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“这个精品展就没几块像样的石头，我的宝贝要是拿出来，立马秒杀全场！”“这都是些什么乱七八糟的？没一个能入我的眼！还是看自己的石头舒服。”类似上面这样的大言高论（还有很多隐蔽的微表情），相信圈中的诸位多多少少都有所目睹或耳闻。如果口出狂言者确实能拿出令人信服的藏石，倒也无可厚非，毕竟人家吹过的牛都实现了。而常见的情况却是：他们根本拿不出所谓像样的石头，即便偶有看得过去的，也只是不过如此罢了。对于这种现象，估计很多石友都不禁要问：为什么有那么多人总觉得自己的石头好呢？从心理学上来说，这种高看自己（的赏石水平及藏石）而低看他人（的赏石水平及藏石）的心理，实际上属于达克效应。达克效应指的是：能力欠缺的人在自己欠考虑的决定的基础上得出错误结论，但是无法正确认识到自身的不足，也不能有效辨别错误行为，是一种认知偏差现象。这些能力欠缺者们沉浸在自我营造的虚幻的优势之中，常常高估自己的能力水平，却无法客观评价他人的能力。达克效应涉及到两个能力之间的关系，即你在某个领域的技能水平和你对这个技能的自我评估的能力（元认知：对认知的认知）。结合赏石来说就是：你对自己的赏石水平和藏石在奇石圈中处于什么位置，有没有一个准确的判断？如果没有准确的判断，就会陷入“达克死循环”，越来越自负和自以为是。显然那些出言不逊甚至大言不惭者都是因为认知偏差而陷入到“达克死循环”的人。除此之外，这些褒己贬人的石友还体现了另一种心理效应——禀赋效应。其是指当人们一旦拥有某项物品后，会倾向于认为自己拥有的物品比别人拥有的同样的物品更有价值，换句话说他对该物品价值的评价与期待要比未拥有之前大大增加。若结合奇石圈的实际情况来看，就比较容易理解了。明明是同一个石种差不多品相的石头，很多人却视自己的石头为珍宝，而视别人的石头如草芥。有的可能是此前都不愿正眼去瞧的石头，因缘巧合下得到之后却爱不释手。从而出现褒贬不一和前后矛盾的状况，让人哭笑不得。那么，该如何才能避免达克效应和禀赋效应呢？这就需要我们在认知过程中培养顿悟能力。顿悟也称灵感，是指通过领悟明了和发现目标与手段之间的联系来实现问题解决的思维过程。这种思维方式通常发生在利用已有的知识、原理解决新问题之中，它是一种突变的过程，某个强烈的偶然因素，仿佛一道电光，使人豁然开朗。不管是学习、生活，还是赏石，都需要一定的悟性和顿悟的能力。通常来说，可通过以下两种方式去培养顿悟能力：一、应该经常提醒自己有很多不知道的东西，接受自己，承认自己的无知；二、多与他人进行沟通交流。生活需要不断的鞭策和听取别人的想法，通过他人了解自己，他人的意见反馈，与圈内大咖的比较，时时警惕掉进盲目自信的陷阱之中，此正所谓“以人为镜可以明得失”。莎士比亚曾说：“傻瓜自以为聪明，但聪明人知道自己是傻瓜。”孔子在《论语》中说：“知之为知之，不知为不知，是知也。”他们所表达其实是同样的道理，都在提醒我们不要盲目自信，应该避免认知偏差。否则只会贻笑大方。若支持原创，别忘了点右下角的【在看】鼓励一下，谢谢！▼