小学语文二年级期末基础知识+阅读理解练习,提升必备!
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练习一
一、选择正确的拼音填空。
二、照样子写词语。
(1)叮叮咚咚(拟声词):____________ ____________
(2)绚丽多彩(写花的词):____________ ____________
三、阅读检阅台。
春天的美景
春天来了,带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开,有红的、黄的、粉的、紫的……美丽无比,她们好像在比衣裳;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像一个个红娘,在花间牵线。
春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光洒在大地上,到处暖洋洋的;儿童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。
在这美好的春天,到处鸟语花香,充满喜气,我们可不要让这美好的春光溜走了!
1.从文中找出表示颜色的词语,写在下面的横线上。
2.短文的作者抓住了________、蝴蝶、蜜蜂、________、________和________来描写春天的美好。
3.用“——”画出文中一个比喻句。
4.短文最后一段告诉我们要____________。
答案:
一、
(1)sì (2)shì (3)zhǒng (4)zhòng
二、
(1)叽叽喳喳 淅淅沥沥
(2)五颜六色 万紫千红
三、
1..红、黄、粉、紫。
2.小花 鸟儿 阳光 儿童
3.美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵朵会飞的花
4.珍惜时间
练习二
一、在下列括号中填上恰当的词语。
( )的小姑娘 ( )的风景
( )的阳光 ( )的天空
( )的露珠 ( )的春风
( )的细雨 ( )的森林
( )的魔王 ( )地挑选
( )地喊叫 ( )地蹦跳
二、按要求完成句子练习。
1.魔王抢去了美丽的公主!(改为“把”字句和“被”字句)
“把”字句
“被”字句
2.爸爸拾起一根又长又细的枝条。(缩句)
3.我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动……(用加点词写句子)
4.邓爷爷挑选了一棵柏树苗。(扩句)
三、课内语段阅读。
“贝”的故事(节选)
古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。所以,用“贝”
作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。
1.写出下列词语的近义词。
漂亮——( ) 珍贵——( ) 损坏——( )
2.贝壳除了漂亮,还有哪些特点?
3贝壳在古代有什么用途?
4.用“贝做偏旁的字大多 与有关。
答案:
一、
害羞 美丽 灿烂 蔚蓝
晶莹 温暖 蒙蒙 葱郁
凶狠 精心 使劲 快活
二、
1.魔王把美丽的公主抢去了!
美丽的公主被魔王抢去了!
2.爸爸拾起枝条。
3.公园里的花真多,有牡丹,有郁金香,还有玫瑰。
4.邓爷爷精心地挑选了棵茁壮的柏树苗。
三、
1.美丽 宝贵 破坏
2.珍贵,可随身携带,不容易损坏。
3.充当饰品和钱币。
4.钱财
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