小学二年级数学下册《同样多》应用题专项练习，给孩子收藏练习！

解决思路：

1、列出关系式；

2、移项，当把数从左边移到右边，或者把数从右边移到左边时，要变号。

练习题

1、大花和小花的铅笔同样多，大花给小花几支铅笔之后，大花的铅笔比小花少10支？

2、二（1）班和二（2）班均有48人，从二（1）班调4个男生到二（2）班后，二（1）班比二（2）班少几人？

3、小敏和茵苗各有一些糖果，小敏吃了5块，茵苗又买来4块后，两人的糖果同样多，原来小敏比茵苗多几块糖果？

4、有两篮子鸡蛋，从第一篮拿5个鸡蛋到第二篮后，第一篮还比第二篮多2个，第一篮原来比第二篮多几个？

5、三个小朋友买馒头平分着吃，茵苗买8个，小敏买7个,小青没有买，小青一共给了茵苗、小敏3元钱，每个馒头多少钱？

6、三个同学买练习本，茵苗买9本，小敏买5本，小青买1本，小青一共给茵苗和小敏1元5角钱，每本练习本多少钱？

7、三个同学买铅笔平均分，茵苗买5支，小敏买7支，小青没买，小青一共要付2元钱，小青应付多少钱给小敏？

8、二（1）班有30人，二（2）班有35人，新学期转来了15人，怎样分配才能使两班人数相同？（文章来自多品小学教育张老师）

9、书店有A、B两个书架，A书架放30本书，B书架放36本书，现在书店又进了14本书，怎样放才能使两个书架的书同样多？

10、甲、乙两筐苹果，每次从甲筐拿2个到乙筐，拿了5次后，两筐的苹果同样多，甲筐原来比乙筐多几个苹果？

11、小敏有48粒棋子，小青有40粒棋子，小敏每次拿2粒给小青，拿几次后，两人的棋子同样多？

参考答案

1、设大花和小花原来有10支铅笔，依题意得：

10-（   ）+10=10+（   ）

10-（   ）=（    ）

括号里的数相同：10÷2=5（支）

2、48+4-（48-4）=4+4=8（人）

3、依题意得：

小敏-5=茵苗+4

小敏=茵苗+4+5

4+5=9（块）

4、1篮-5-2=2篮+5

1篮=2篮+5+5+2

5+5+2=12（个）

5、（8+7）÷3=5（个）

3元=30角   30÷5=6（角）

6、（9+5+1）÷3=5（本） 1元5角=16角 16÷(5-1)=4（角）

7、（5+7）÷3=4（支）

2元=20角  20÷4=5（角）

7-4=3（支）  3×5=15（角） 15角=1元5角

或者：5-4=1（支） 2元-5角=1元5角

8、30+35+15=80（人）  80÷2=40（人）

40-30=10（人） 40-35=5（人）

9、30+36+14=80（本） 80÷2=40（本）

40-30=10（本）  40-36=4（本）

10、2×5=10（个）

甲-10=乙+10

甲=乙+10+10

2×5×2=20（个）

11、（48+40）÷2=44（粒）

（48-44）÷2=2（次）

—END—

ps：

微信又又又改版啦！

如果你不想错过汪老师，千万记得标星【二年级微课堂】；

每次阅读后，顺手点个【在看】。

这样，我们就不会轻易错过啦。

---

声明：本文素材来源于网络。版权归相关权利人所有，不代表二年级课堂平台所持的观点。如涉及侵权，请联系删除！二年级课堂专注于小学教育资讯分享，学习资料分享，是老师、家长、学生的好伙伴！商务合作微信：wkt2020