课堂回顾 | 非暴力沟通、尊重边界感、荣誉毕业生家长分享

成都石室中学ICC家长课堂旨在打通家校沟通的渠道，助力孩子全方位的健康成长，共筑健康的家校社区。每学期，家长课堂将定期开设专题讲座，由教育者、心理老师、学校领导层等作为分享嘉宾，和家长们共享教育心得与经验，希望与家长间搭建起和谐、有效、可持续发展的家校桥梁。

家长学校

Global College Application

©SHISHIBEIHUAP 龚主任开启第四期家长学校

2023年10月20日，本学期家长学校第四期顺利举办。聚焦亲子关系，助力家校沟通，国际部特邀在读学子家长、荣誉毕业生家长以及成都石室中学心理教师齐聚会场，由成都石室中学对外交流中心龚承琳主任主持，与国际部家长们共同探讨健康的家校成长方案，助力学子成长。

©SHISHIBEIHUAP 罗诗语老师分享

课程主管罗诗语老师就学子在校的十大核心素养发展做出分享，就国际部学子在校的综合能力培养方法论进行解析。

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与孩子的非暴力沟通技巧

Nonviolent Communication Strategy with Child

成都石室中学心理教师苏洋老师给在读家长们分享与“孩子们的相处之道”。

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成长在不同时代，父母和孩子必然存在代沟。

每一代人都想用自己的价值观影响下一代人，但是下一代的孩子们已经处在不同的社会环境中，再加上许多孩子正处于青春期，情绪起伏较大。

那么家长应该如何与孩子有效沟通呢？

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苏老师提到，首先，应该尊重亲子关系中的边界感。

什么是边界感呢？就是尊重个体的独立，学会信任孩子，允许孩子用自己的力量去解决问题，并给予孩子成长的空间。

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其次，做到非暴力沟通。

第一，少使用模糊的词语“总是”、“每次”，比如：“你每次回家总是玩手机”，这些词语容易让人产生逆反心理，同时带来一个不好的标签效应。让孩子在之后的成长中往这个不好的标签靠。

第二、家长表达诉求时，尽量使用“我”字开头，少用“你”字开头。这样做能有效降低沟通中的冲突性。另一方面，如果在沟通时，家长学会带上自己的个人风格就更好了。

第三、完善自我。家长要在孩子成长的过程中习得分离的过程，同时树立榜样。

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荣誉毕业生家长分享

Sharing from Honor Graduate

©SHISHIBEIHUAP Enoch's Father

Enoch Que是石室北湖AP2023届荣誉毕业生，以优异的申请表现顺利收获早申录取，现如今已经在纽约大学研修。今天，他的爸爸受邀来到家长学校，作为代表和现场的家长们分享孩子的教育、培养经验。

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阙爸爸提到，在面对海外院校排名时，应该冷静理性地看待，提到了“四不”原则。

不要单一地看排名，不要跟风选择，不要忽略语言的重要性，不要忽略就业率和前景。

©SHISHIBEIHUAP

同时，作为留学生的家长，应尊重孩子的想法，鼓励孩子的做法。在家庭条件允许的情况之下，支持孩子的选择，信任学校老师，鼓励孩子在校多多实践。

例如Enoch在校期间，担任三年班长，积极参与学生会工作，曾作为学生会预备主席参与竞选。在假期期间，成功申请到了南加大夏校，并获得教授推荐信。

这些，都是建立在学校、家长、学生的共同努力之下，才能够实现的理想培养状态，才能培养出一名有责任、有担当的优秀学子。

阙爸爸在最后感谢学校的培养和信任，并祝正在旅途上的孩子们努力均有收获，不忘初心，方得始终。

©SHISHIBEIHUAP

最后，由龚承琳主任为分享嘉宾赠送成都石室中学校园周边礼品，感谢家长的分享。

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