学长说丨裸分684清华直招小学姐考前支招（致疫情中备考的你）
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一个小学姐的碎碎念
文/余佳颖
总分：684 语文：136
数学：139 英语：138
理科综合：271
清华大学航天航空学院
Hello ，未曾谋面的学弟学妹们，我是刚从一高毕业的一个小学姐。比大家提前经历的三年高中时间里，我也算是有一点自己的心得体会，经历了一场高考，也算是有实战经验，有一些碎碎念想和大家分享，如果能帮上你的一点小忙，我会很高兴哒。
花儿与故事
高二的重要性老师们肯定已经反复强调过了，学校的讲课速度我们这些亲历者都心知肚明，落下一阵，就算能弥补也是要花费时间成本的，不能弥补的话就等于埋下了一颗地雷，指不定哪次考试就炸得你怀疑人生（学姐我是真的掉过坑才会这样说XD）。
有一说一，各科压轴题涉及的知识点基本都是高二学的，并且可能开始一轮复习了，之前学完就忘的知识，终于有了补救的机会，讲课时一笔带过的基础知识，也等着你去完善，要是高二不好好利用，到高三，考试轮番轰炸，想去补也是有心无力。
我的建议是合理规划自己的复习，紧跟老师是肯定要的，但是私下里过一下自己的知识吸收情况，制定自己的小计划可能会拉近你与目标之间的距离。
花儿与故事
语重心长告一段落，下面就几个学科结合我自己的亲身经历说一下我的心得。
01
首先是英语
我自认自己英语还说的过去，主要就是靠一本本试卷集刷出来的，注意是本，45套那种本。
英语不存在明显的出题范围，越级打怪是能做到的。高二开始刷高考题和高三模拟题不是什么太难的事，我自己感觉刷题刷多了，出现所谓的“直觉”是很正常的事，毕竟英语题真的有时就靠你做题时，被练出来的思维方式，通俗一点说大概就是摸到套路。
刷题的过程也是一个很好的记单词的过程，大概率一张卷子上会遇到不少生词，做的时候靠猜，做完后订正时一定要查，查完就积累下来，主动记忆，结合具体的题境可能更有助于你的记忆。不一定一遍就记得死死的，但这些词会反复出现，见得多了想不熟都很难。
当然绝对不是一味刷题，老师让你背的单词和语法是基础，最起码你得有点装备再去打怪，不然铁定被血虐。（ps：在我看来做英语阅读理解真的是在学校里最名正言顺的休闲娱乐了。）
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02
然后是语文
练字肯定是排在首位。你们无法理解都高三了还要把理综卷子丢在一旁而去练字的痛苦。字好的同学语文不一定好，但是语文好的字肯定都不坏。
每次语文考试不妨都在自己能力范围内把字写到最好（当然首先你要保证自己能写完），把考试当成练字实战也挺有用的，别想着小考就不好好写字。每一次考试都留点心，看看自己以什么速度、什么顺序答题最合适，有一个思路，统筹一下整张卷子的时间分配，比如论述类文本十分钟之类的，我有个同学按照这个方法某次试验后效果就很好。
对于作文，我的经验是要在素材积累上下功夫，名人名言、事例不要嫌多，类型上也可以找一些固定的当作开头结尾，dada名言肯定是要有的，小众的西方思想家名言或者古诗词也可以成为亮点，总的来说就是你积累的时候要做个有心人，背的话就要背能用的，背了就要用。至于怎么用，名言分论点、略例排比之类的模式你可以自己摸索，结合老师给的模板，照搬有点没意思，能变成你自己的风格最好。
至于主观题，可以考虑背做过的比较重要的题的答案，借鉴一下答题的套路或者新思路之类的。语文积累真的很重要，按照能让你舒服的方法积累，语文早读有时间就要多复习自己的笔记。
作为语文老师，不推荐几个练字干货助攻一下怎么行
师者说：练字，也许你早已误入歧途 ——谈中学生练字的底层逻辑
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03
然后物理
首先摆正心态，物理真的很难。受到打击很正常，不要觉得自己没救了。我可没少被打击，幸好最后扛过来了，所以首先你不能自暴自弃。
我的建议是从基础知识入手，有些重要的概念当然是要背的，要确保自己掌握了该有的解题工具，然后就是老套路——刷题。
多做题，多总结题型，然而不要拘泥于这些，高考没有章法，做不到原题，但是现在刷的题对于锻炼你的思维很重要。
刷题要多，但不要机械地做同类型题。物理很讲究模型概念，把一道巨长的大题拆分为若干个模型，每个模型你都学过对应的解法，题就做出来了。
做完要思考，如果能清晰地知道这道题考哪些知识点、出题人挖了几个坑，那就很棒了。就跟出题人脑电波对上了，用一种可能有点装的说法，做完题之后希望你能站在一个较高的位置上去俯视这道题，甚至能够赏析这道题，可能就达到更高一个水平了。
顺便给大家提个醒，可以在保证质量的前提下适当提高做题速度，从单科卷到理综卷可能要有一个适应过程，提前准备，不至于像我一样被打的措手不及。
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04
然后生物
主要是背，尤其你们刚开始复习的时候就要背，课本背熟了真的能省很多事。
生物课本很重要，看课本时要仔细，楷体字、拓展的小框框要看，课后题有条件最好也看看，很多题真的就是从课本上一些不起眼的地方挖出来的。
然后做题，归纳总结。有些题最后一问会有点创新，很难答上来，这个时候背一背答案是可以考虑的。高三生物在理综中相对弱势，所以前期的基础和复习一定要做好。
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05
数学
我高三时数学复习的一个特点是很看重课本，其实这几个学科都是差不多思路，刷题之前先把知识捋清楚，有点磨刀不误砍柴工的意思。
除了刷题这种基本操作，我还想提几个小醒。
答题规范很有用，有时候即使题做对了也不妨看看答案给的解题步骤，看看自己中间有没有少什么占分的步骤，因为有时候做对的题真的会莫名其妙少几分。
对于导数和圆锥曲线，虽然做过的题不会再出，可是总结不同问题的处理方法，尤其是一些一看就不是一般人能想出来的方法，甚至是记忆一些你以前证明过的结论，都可以为你面对新题时提供思路和方法。
学有余力的同学在刷题时不妨关照一下新题型，及早见识一些奇奇怪怪的题目，也省得在高考考场上一头雾水（说多了真的都是泪）。
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06
最后化学
总的来说要背的多，但是不像生物那种完全死记硬背，化学背知识点主要是拿来灵活运用的。
结合我的惨痛经历，不要觉得化学平衡那本书薄，高考必考还拉分，有问题及时问。
大题各个击破就好了，每道题对应的知识点也很鲜明，需要注意的是一些固定答案，比如基础操作之类的，一定要及早死死记牢的。
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番外1
不要死板地当个刷题机器
其实分开说了这么多，这些学科的学习方法都是有共性的。不要死板地当个刷题机器，要动脑子。
掌握好了知识之后就去刷题，简单粗暴但是真实有效。只是每个人的用功程度和刷题方法等因素不同，达到的效果也不同。
我们都知道需要刷题，但是怎么刷题这个问题，只有你自己刷过题、考过试、看过结果、反思之后才可能有头绪，我上面说的那么多只是我自己在这三年间一系列测试之后，如今回忆起来能想到的，它们不一定普适，我更希望你们能从中获得一些启发。
如果你已经有了固定的模式并且卓有成效，那就不要轻易推翻，或者你可能尝试过那么一两次之后觉得它不适用，那就及早放弃，又或者你可以按照你的想法去修改完善，把它们变成你自己的东西。其实没有所谓的经验，适合你的就是最好的。
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番外2
我想要传达的其实也是“反思”
如果让我总结我自己，我是一个一度靠主科生存、被理综痛击然而高考却优势科目几乎全部发挥失常、理综反而还能看的幸运girl。
我上面说的其实存在严重的篇幅不均衡问题，这可能在一定程度上反映了我对每一个学科的思考力度，我想要传达的其实也是“反思”。
反思是个好习惯。我就穷极喜欢各类总结反思。考完试我会在老师对答案之前先过一遍自己整个考试过程，诸如心浮气躁之类的态度问题、明显的知识漏洞问题，这种失误我会分科目仔仔细细地先列出来，然后在对答案时再往上面补充，最后再把成绩抄上去，一般我还会针对性地列出下阶段要采取的补救措施，这就是我的反思和总结。
这不是老师布置的死任务，我甚至还可以在上面随手涂鸦，加两处心情，可以一次考试一次总结，也可以搞个阶段总结，我做这种东西主要是想更好地认请自己到底是个什么能力。前段时间翻出那个本子，感概蛮多的。
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临了
这个碎碎念的篇幅好像有点长
这个碎碎念的篇幅好像有点长。我没有把自己定位在说教的位置，只是回头一看，我的高中还是有蛮多遗憾的，我把它们写下来，希望可以少些像我这样遗憾的人。
真正经历过之后，离开高中，我多少有点明白了学校和老师。
高中的学校生活真的很枯燥，可是高考后发现学校和老师指定的方案真的是切实可行的，老师反复强调的我都在卷子上见到了影子，考完一场高考其实和考完一场豫南联考给我的感觉没差，正是三年来重复了无数次的练习，让我直到背着书包离开学校才反应过来，我考完的那场是高考。
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结语
一直努力，终有回报
因为疫情，学习阵地从学校转到家，在家里有一定好处，你面对着大量的资源，想要什么类型的素材完全可以自己找，但是真正的学习效果只有自己知道。希望你不会在返校后被结果和后悔压的喘不过气。
好了，真的要结束了，不能浪费大家太多时间，学姐我话痨属性实在严重，请不要背地里骂我。。。
最后送给大家一段话权当共勉，这是高中老师送给我们的：不是“一直努力，总有回报”，而是“一直努力，终有回报”。
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