我的营地·综合实践课堂｜《溯源华服之美》招生了！
喜迎二十大 永远跟党走 奋进新征程
“我的营地”核心素养融合实验营课，为孩子提供假日游学营、户外探索周末营、综合实践课堂、冬夏令营等丰富的课程活动。以系统、持续、完整的学习过程，富有挑战性的学习项目，启迪学生成为“心智自由的终身学习者”。
综合实践·千秋华服坊
溯源华服之美
探究中国衣冠 感悟华夏之美
服装是人类历史上的伟大发明
从原始社会的树皮兽衣
到麻布、丝绸的剪裁穿着
从矿物染色到植物染色
每一次技术的革新都伴随着艺术的发展变革
不同的历史文化也塑造了不同的服饰风格
这次，我们将融合PBL项目式学习理念
开启一场绚丽多彩的服饰文化旅程
和孩子们一起
从服装设计者的角度
溯源服装历史，探究华服之美
《溯源华服之美》招募报名了！
Su Yuan Hua Fu Zhi Mei
溯源华服之美
“若有人兮山之阿，被劈荔兮带女萝”，“被石兰兮带杜衡”，人类从用植物、动物直接制作服装，到现在多元化的服装形式，经历了数代手工艺人的筚路蓝缕，是他们以智慧的创想，造就了璀璨夺目的服装文化，现在让我们走进服饰设计的艺术殿堂，始于实践，积累认知，遨游在多姿多彩的服饰世界。
课程时间
周日班
2022年09月18日——2022年10月30日
周六班
2022年11月12日——2022年12月17日
上课时段
09:00-10:30
10:50-12:20
13:00-14:30
14:50-16:20
活动地点
重庆市少年宫A区二楼
千秋华服坊教室
招募对象
8-12岁少儿，10人满班
课程费用
810元/人，6次课
5次室内课，1次户外课
包含材料费，户外课相关费用
综合实践课学员享受2023年冬令营
直减400元优惠
如未参加冬令营或未出营
则该优惠可延用至2023年夏令营报名
此优惠仅作为冬夏令营抵扣，不折现
不用于其他课程和周末活动报名
报名咨询
18996355198
18996359989
或拨打热线96988-2转接至
“我的营地”办公室
扫描二维码
进入页面报名交费
周日班
2022年09月18日起，共上6节课
09:00-10:30时间段
10:50-12:20时间段
13:00-14:30时间段
14:50-16:20时间段
周六班
2022年11月12日起，共上6节课
09:00-10:30时间段
10:50-12:20时间段
13:00-14:30时间段
14:50-16:20时间段
·课程介绍
何为“溯源华服之美”？即要从文化和历史的角度去探究中国传统服饰的诞生、流行、实用功能和美学价值。老师指导孩子通过扮演职业的服饰设计师，追寻传统服饰历史，以唐代齐胸襦裙、宋代云肩为焦点，结合“语文”“数学”“历史”“美术”等学科知识，探究“古代人有什么衣服穿？”“藏于汉服中的中国哲学”，本学期聚焦唐宋时期的历史文化，以唐宋服饰为切入点，探究传统服饰的特殊意义，创作汉服服饰作品。
服章之美谓之华
礼仪之大谓之夏
·课程目标
知识提升
课程结合儿童身心发展规律，欣赏世界服装之美，带领儿童多从历史、文学、美学的知识维度，了解传统服饰的文化、形制和设计制作方法，知道何为深衣、袍、衫、襦、半臂，何为霞帔、裤、裳、裙等。
开启美学探究，引导儿童理解纹样图案背后的意义，感知古人的美学情愫，丰富儿童对历史知识和传统文化的认知，激发儿童对传统文化二次创作的兴趣。
能力进阶
在服饰的探究过程中强调学习方法的重要性，引导儿童自主学习，查阅资料、形成思维导图、记录表格，训练儿童掌握科学的探究方式，形成深度思考的习惯。促进儿童分析思维能力、问题解决能力、数学测量和计算能力、结论总结能力、观察记录能力的提升。
成果展现
引导儿童完成课程任务。通过量表记录等形式归纳总结汉服的历史起源、服饰文化、形制特点、美学维度。
以儿童为主体，解决现实问题为驱动，激发儿童探究汉服的兴趣，带领儿童动手体验制作汉服作品。
·课程安排
第一课：话说服裳
课程内容：
从春秋战国到明清，各个朝代出现并流行的服饰有哪些？古人不同季节穿着的服饰有多少种？在不同朝代时期，不同的人物需要考虑的服饰材质、颜色、制式有什么差异？
以历史、美学、科学视角溯源服装的演变历程，体验并了解织布机的历史知识。聚焦华夏服饰，认知唐代服饰所体现的民族融合，并实践制作唐代齐胸襦裙剪纸。
第二课：披在肩上的诗意
课程内容：
以一首诗，展开古人对于披在肩上的浪漫联想，思考为什么古人喜欢在肩上穿搭饰物？
融合语文、美学、历史等学科知识，了解古人披在肩上的美丽服饰，认知领巾、披帛、云肩、霞帔等传统服饰。引导孩子们聚焦云肩，探究其服饰功能与文化含义。
在课堂中了解相关中国传统纹样的含义，完成云肩图案设计。
第三、四、五课：大唐华裳
课程内容：
唐代在中国历史上有怎样的特殊意义？唐人服饰与晋隋、宋明有着怎样的异同？如何完成服饰制作的步骤设计？
从服饰文化研究者的角度，带领儿童围绕唐制服饰的特点，绘制、裁剪唐代齐胸襦裙版式，在人形台上剪裁制作传统服饰。
在第五节课中，重新审视作品细节，结合课堂学习的知识和网上查阅的资料，制作一个优化设计说明，写明作品可以继续优化的内容，学会反思创作中的不足与错误。
第六课：千秋华服赏（户外大实践）
课程内容：
通过参观三峡博物馆，认知巴渝传统文化符号、学习多民族服饰文化。通过课程，让孩子学会提前制作参观计划，掌握自主查阅→参观学习→推理归纳→形成总结的学习路径和方法。
“我的营地”
综合实践营课
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“我的营地”综合实践营课，对应国家新课标对学生核心素养培育的要求，关注综合学习，加强学科内知识整合，推进跨学科学习，建设综合课程。融合PBL项目式学习方式，引导学生自主、深度地学习，解决实际问题。
报名咨询
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或拨打热线96988-2转接至
“我的营地”办公室
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