课程思政⑬ | 校级优秀课程思政示范课程----《DSP原理与应用》

课程介绍

《DSP原理与应用》课程是电子信息类专业重要专业课程之一，该课程重点向学生讲授数字信号处理器(DSP)的结构及开发过程，具有内容多、范围广、面向实际应用的特点，是一门有一定难度的工程专业课。深度挖掘该课程内容和教学方式中蕴含的思政教育资源，在掌握DSP理论和实践的基础上，培养学生以科学发展为己任的爱国意识，加深学生创新意识及工匠精神的培养，是该课程思政建设的重要目标。

设计思路

★目标1：提高学生爱国热情及电子工程师使命感。

结合第一节课绪论内容，思政案例从介绍什么是DSP作为切入点，介绍DSP的基本结构、分类及在各个领域的广泛用途；在此基础上，介绍DSP芯片目前的生产商及国内外的发展情况，在该部分将DSP芯片的国外垄断情况向同学们做一个介绍；进而引申到目前我国芯片产业面临的“卡脖子”的状况，增强学生的爱国精神及投身IT产业建设的使命感；最后，向学生介绍目前我国在该领域的一些进步，增强学生的民族自信心，同时树立为国家复兴而努力奋斗的决心。

★目标2：提高科技强国认知和意识

在课程授课中段，结合的课程章节第九章“DSP系统硬件设计基础”，该章节重点介绍如何在实际的控制系统中应用这些高性能的DSP芯片。结合DSP硬件系统设计基本思路，设计案例将疫情期间普遍使用的红外测温系统与课程内容相结合，将社会热点问题引入课堂，让学生更直观感受自己所学内容的用途，同时明白科技在防疫领域的重要应用，从而坚定建设科技强国的伟大目标。

★目标3：创新能力和工匠精神培养

在课程授课末段，结合课程综合设计的内容，旨在通过课程综合设计培养学生的工匠精神及创新能力。设计案例先介绍DSP在众多领域的应用，在此基础上向学生提供综合设计的开发方向，鼓励自行设计题目，要求设计体现创新性，同时在完成过程中体会每一个细节，从而加强电子工程师工匠精神的培养。

课程团队：闫德立 刘岳巍 赵晓博 刘颖娜

往期回顾

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出品   | （党宣）新媒体中心

责编 | 王为杰

文字 | 教务处

排版 | 乔彤

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