《史学史研究》2011年第1期目录及内容摘要
目 录
历史理论·史学的民族性与时代性
历史思维与民族史学
吴怀祺
时代思潮与传统史学
汪高鑫
谈中国历史文献学的优良传统
王记录
以史为鉴，瞩目未来：中华民族的传统与精神
庞天佑
章节体的引入与近代史书编纂观念的变化
白 云
中国古代史学
论史学三书对《史记》的评论
杨绪敏
正统观与东晋南朝时期的史学
金仁义
宋代纪传、编年二体优劣论
曹鹏程
李贽《藏书》与唐顺之《左编》之关系考述
李德锋
中国近现代史学
“百家讲坛”讲史平议
施 丁
当前历史知识社会化趋势刍议
杨艳秋；卞长军
李大钊论历史知识普及问题
张文生
学问家如何写通俗历史读物
——范文澜《大丈夫》成功的启示
陈其泰
外国史学
色诺芬史学二题
徐松岩
严复法国大革命思想溯源
辛红光
当代西方史学变革影响下的古典文明史研究
裔昭印
当代德国史学界国际关系史研究新趋势
海因茨·杜克哈特
金 建；孙立新 译
历史文献学
《宋史·礼志》史料价值初探
王志跃
《四库全书考证》的成书及主要内容
张 升
史林偶拾
《尚书》周人称“夏”考
李 渊
金毓黻《中国史学史》初版时间及定名原因考
郑善庆
学术信息
记“历史研究与历史知识社会化和社会进步”研讨会
王志刚
史学精粹
史学精粹
内容摘要
论史学三书对《史记》的评论
杨绪敏
徐州师范大学历史文化学院
摘 要：刘知幾《史通》、郑樵《通志总序》和章学诚《文史通义》三书在我国古代史学批评史上占有重要的地位。三书对司马迁创立的纪传体通史都给予充分肯定。同时也就其撰写体例、史料取舍、语言表述等方面提出批评。这些批评或正确、或错误，或偏颇。刘、章两人还对《史记》创设的纪传体史书体例提出了改造或革新的主张。
关键词：《史通》；《通志总序》；《文史通义》；《史记》；评论
正统观与东晋南朝时期的史学
金仁义
安庆师范学院人文与社会学院
摘 要：正统观是古代史家史学撰述的指导思想之一。东晋与南朝时期，内外矛盾结构性差异，使各时期的正统观内涵上也存在着不同，史学的发展也由此出现相应变化。从东晋前期的"晋承魏统"到中叶"晋越魏继汉"的正统观的出现，是东晋史学变化的一个重要特点；南朝时期，正统观念中"应天受命"的盛行与"夷夏之别"的强化，成为南朝史学突出的时代特征。
关键词：正统观；东晋南朝；史学
宋代纪传、编年二体优劣论
曹鹏程
四川大学历史文化学院
摘 要：中唐以后的史家开始重视史学褒贬人事、惩恶劝善的宗旨，编年体史书由此中兴，历史上的二体优劣之争再起。及至北宋，孙甫强调编年体具有"体正"、"文简"的优点。"体正"，指编年体便于立褒贬以惩劝，同时起源较早，与儒家经典关系密切；"文简"则是指编年体史文简约。孙甫的观点得到宋代多数论者的响应。同时，宋代史学考察重心由"人"到"事"的转移，也对编年体史书占据史学主流地位推波助澜。以上因素最终导致了编年体史书空前繁荣的局面。
关键词：宋代史学；纪传体；编年体；二体
李贽《藏书》与唐顺之《左编》之关系考述
李德锋
内蒙古大学历史与旅游文化学院
摘 要：李贽《藏书》是一部优秀的史学作品，蕴涵着丰富的时代价值。其价值不仅脱胎于李贽所处的时代，也源于李贽对前人既有成果的吸收借鉴，其中明中期学者唐顺之学术思想的影响最明显。《藏书》无论在内容、体例还是在思想上，都印有唐顺之《左编》的印记。但在对四书五经、春秋笔法、道统论等诸方面态度上，又表现出与《左编》一定的差异。考之李贽和唐顺之同为王学后学的思想背景，盖两部作品所体现的是涵泳于王学内部不同派别之下的编纂旨趣。李贽《藏书》与唐顺之《左编》之间的联系及差异，体现了明代中期史学思想的内在发展线索。
关键词：李贽；《藏书》；唐顺之；《左编》；王学
“百家讲坛”讲史平议
施 丁
中国社会科学院历史研究所
摘 要：中央电视台“百家讲坛”宣讲历史有三点应当注意：一是贴近历史，开发历史文化。文史兼顾，但应尊重历史事实。二是传播历史，发扬光大祖国丰富的历史文化遗产，但不可颠倒是非，以伪乱真。三是再讲历史，创新资治通鉴。司马光写史，以史为鉴，欲以益世。现在讲史，应当创新，有益于世，"青出于蓝"。
当前历史知识社会化趋势刍议
杨艳秋；卞长军
中国社会科学院历史研究所
摘 要：当前社会出现了前所未有的大众关心历史的现象，历史知识社会化已经成为一种趋势。这种现象的形成，有着深层次的背景和动因，也对史学工作者提出了新的课题和挑战。本文从传统史学的普及与当前历史知识社会化趋势、当前历史知识社会化趋势的动因、历史知识社会化趋势中的问题、史学工作者面对历史知识社会化趋势的时代责任四个方面，对当前历史知识社会化趋势进行了思考。
李大钊论历史知识普及问题
张文生
内蒙古师范大学历史文化学院
摘 要：李大钊从对历史学功用的重新定位与全新阐述，指出史学"最要紧的用处，是用他来助我们人生的修养"。因此，历史学的功用不能只强调政治性而不重视文化性；只关注社会而不顾及人生。这是历史知识需要普及而且能够普及的社会基础与广阔前提。在如何普及历史知识的问题上李大钊认为：首先，只有把历史看成"活的东西"，才能把历史写活；只有把历史写活，才能引人入胜。其次，需要"历史研究的本身亦含有艺术的性质"。要"把历史研究的结果用文学的美文写出来"。第三，充分利用一切可以利用的机会与手段进行历史的普及。
关键词：李大钊；历史知识；普及
学问家如何写通俗历史读物
——范文澜《大丈夫》成功的启示
陈其泰
北京师范大学历史学院
摘 要：范文澜撰成于民族危机关头的《大丈夫》一书，大力表彰了中国历史上具有高尚民族气节的25位英雄人物，弘扬爱国主义精神，在抗战时期产生了激励民众杀敌御侮的巨大作用，产生了深远影响，因而堪称是当代进行历史教育的成功范例。其感人精神和成功经验，对于今天学问家如何撰写观点正确，内容充实、准确，形式上又为群众所喜闻乐见的历史通俗读物，提供了极可宝贵的启示。
关键词：范文澜；《大丈夫》；激励爱国精神；撰写通俗读物的成功经验
色诺芬史学二题
徐松岩
西南大学历史学院
摘 要：古希腊历史学家色诺芬所著《希腊史》是希腊城邦危机时代的产物。这样的历史背景在很大程度上决定了作者对历史事实的取舍以及对历史人物的评价。色诺芬对西方古典史学的贡献主要有：完成了修昔底德的未竟之作，公元前5世纪末到公元前4世纪中期希腊史的主要史料，主要是有赖于色诺芬的记载而流传下来；对经济史、政治史、战争史、社会生活史等均有独到的分析和阐述；在史书编撰体例方面，特别是对于传记体史书，具有开创性贡献；对西方历史文学及军事文学也有重要贡献。当然，色诺芬史学也确有其不足和局限性。
关键词：色诺芬；《希腊史》；古典史学
严复法国大革命思想溯源
辛红光
清华大学马克思主义学院
摘 要：与王韬、康有为、梁启超等人主要基于日本学者的二手著作而形成的法国大革命观不同，严复的法国大革命观与斯宾塞、柏克、托克维尔、雨果等人密切相关，呈现出直接的地道的西方渊源，他对法国大革命的研究是广泛和深入的，所关注的问题也颇有价值和意义，学理色彩浓重。
关键词：严复；法国大革命；思想渊源
当代西方史学变革影响下的古典文明史研究
裔昭印
上海师范大学人文学院
摘 要：当代史学变革对西方古典文明史研究产生了重要的影响，使之研究领域和史料来源不断扩大，研究重心逐渐下移，与相关学科的联系日益加强，并在社会文化史的诸方面取得了明显的进展。然而，我们应当正确地对待传承与创新、宏观与微观、历史叙述与分析的关系，并处理好历史编纂中精英与大众以及重大的历史事件与民众日常生活的关系，从而把古典文明史研究进一步向前推进。
关键词：西方；史学变革；古典史
当代德国史学界国际关系史研究新趋势
海因茨·杜克哈特
德国美因兹欧洲历史研究所
金建；孙立新 译
中央编译局马列部；
北京师范大学历史学院
摘 要：近年来，德国史学界的国际关系史研究发生了一系列变化，其研究内容不仅仅包括传统的外交关系，而且也包括国家和非国家行为人跨民族、跨文化的交往。虽然强调文化的重要性的观点只在小范围内得到贯彻，但是对外交官身边的人的研究、对正式外交关系建立之前的前外交活动的研究日益增多。以往有关国家关系研究主要是以欧洲为中心的，现在，欧洲国家同欧洲以外的"异文化边缘共同体"的关系也被列入国际史学研究的日程表了。
关键词：德国；国际关系史；新文化史
《宋史·礼志》史料价值初探
王志跃
南开大学历史学院
摘 要：《宋史·礼志》的史料价值主要体现在四个方面：一是记载较为系统与丰富，包括总体和局部两种情况；二是保存了部分珍贵史料，如诏令奏议、礼论等；三是订正他书讹误与不足，有时间误、人名误、职官误、地点误等；四是后世官私著述之史源。
关键词：《宋史·礼志》；记载；史料价值
《四库全书考证》的成书及主要内容
张 升
北京师范大学历史学院
摘 要：黄签是指选取《四库》书原有的校签中较合适的，用黄纸誊抄清楚，粘于进呈本相应校改之处的眉端，专供进呈御览之用的校签。一般来说，《四库》书经纂修、分校、覆校等校办后，粘贴校签，然后经由总纂、总校、总裁等审核，酌定、认可其中的一些校签，并从中选取一些写成黄签。可以说，黄签是校签的精选。《四库全书考证》即是汇编、加工上述黄签而成的。其所收的考订，既包括讹、衍、阙、倒置等一般问题的校正，也包括史实、观点等的校正。尽管相对于所有《四库》书的所有考订而言，《四库全书考证》所收很有限，但其文献价值应该得到充分的肯定。
关键词：《四库全书考证》；《四库全书》；黄签；考证
排版：金嵌雯