警惕：如何才能避免成为嫌犯的首选猎物？

章莹颖案的嫌疑人曾是我同事！！

这件事已经发酵了很久，我也一直在思考，究竟要不要写关于这个案件的文章。

没错，Brendt（章莹颖案嫌疑人）和我曾在UIUC一起工作过，我们2013年作为物理系Physics 101实验课程的老师，共同给学生上过课。

他作为嫌疑人，让我之前对案件的疑虑也有了合理的解释：

       案发地点在美国著名的理工科强校，全校对此事也高度重视，在这么多逻辑思维严谨的高智商同事的协同分析下，都长时间没有找到破案线索，只能推测这本身也是一场高智商犯罪案件。

      在我曾经和Brendt共事的过程中，他并没有表现出明显的犯罪型人格。

印象中的他沉默寡言，喜欢独处。

每周，我们需要提前和教授共同讨论这周的课程内容，但Brendt并不常出现。

我们曾经在同一间教室的不同时间授课，上下课衔接的时候，也只是点头而已。

而当我偶尔因为出差需要临时换课时，Brendt也在群邮件中回复愿意帮忙。

所以，当他作为犯罪嫌疑人出现在新闻里时，我多少还是有些遗憾。

一个和自己生活有交集的人就这么成为一桩重大案件的犯罪嫌疑人，所以我们每个人都可能成为下一个被害者。

这种感觉并不好受。

于是我一直思考着，作为案件的旁观者，我们还能为此做点什么？

还是任由它和其它新闻一样，最终又消失在我们的“遗忘”里？

直到几天前，云学君在书店里，无意间看到这么一本书：《性、谋杀及生命的意义》。如恶之花一般的封面设计与“生命的意义”这几个字，成功地让我把手伸向了它。

随手翻开的那页就写了一串触目惊心的样本实验数据：

760名亚利桑那州立大学的学生中，有76%的男性表示曾幻想过杀人。

并且他们还幻想出各种实施细节，比如思考如何给出完美的不在场证据，如何逃过法律的制裁，买飞往哪里的机票等。这让我又想到了至今下落不明的章莹颖，那个看上去人畜无害的前同事，还有这两天在日本北海道失联的福建女教师。

在这个安全事故频发的环境中，保护我们人身安全的第一道防线究竟是什么？而我们如何才能避免成为嫌犯的首选猎物？

作为曾经在美国高校教书十年、现在带着教育革新项目回到国内的一名技术研究人员，我相信无论这个世界的技术如何改变，教学内容如何变化，教育的终极目的，都是希望下一代能有更优的生存能力，无论是智力上、体力上，还是情感上。如涉及转载授权事宜，请与微信号bestfch001联系。

而懂得如何规避生活中的危险，一定是生存能力的核心因素之一。

所以，我今天想试着回答一下上面的问题，怎样才能在日常生活中，避免成为嫌犯的首选猎物？

一、理想受害者

Brendt曾经说章莹颖是一名“理想受害者”，所以被选为他的攻击目标，并且还在莹颖的祈福会上继续寻找着下一位“理想受害者”。

那么，“理想受害者”是什么？

1986年，挪威犯罪学者Nils Christie第一次提出了“理想受害者（ideal victim）”的概念。

在他看来，理想受害者通常惧怕犯罪行为的发生，并具有下面五个属性：

1.受害人很柔弱，通常是女性或老人；

2.受害人正实行一件事情，从而忽视了观察环境；

3.受害地点不会引起非议（比如，白天站在大街上而非酒吧）；

4.犯罪嫌疑人高大且内心阴暗；

5.犯罪嫌疑人和受害人没有任何个人关系。

随后，国际法对Nils Christie的定义进行了进一步修改与整合：理想受害者通常是软弱并容易受到攻击的（vulnerable and weak）、具有依赖性的（dependent）、或者举止奇怪的（grotesque）人。拥有这些属性的人会有更大概率成为嫌犯的“理想受害者”。

另外，曾任美国刑警的郑三炮在“当你与罪犯擦肩而过……”的安全讲座中也提到，事实上，95%以上的犯罪行为事先并没有具体对象，他们只是在挑最容易得手的目标。

所谓最容易的目标，不一定是最虚弱的目标，而是最没有准备的目标。

所以，那些大大咧咧、没有警惕意识、没有安全意识的人，更容易成为犯罪分子首选的理想受害者。

这让我想起很久之前看过的电影《飓风营救》：涉世未深的17岁女主角，不听父亲的劝告执意和好友去巴黎旅行，却不幸遭遇绑架。犯罪分子给她们注射了毒品以方便控制，并且把她们脱成三点式丟在黑市上拍卖。被注射了毒品的小姑娘晕晕乎乎，几乎丧失了行动和思考的能力。

长期生活在安定环境下的小姑娘们可能从来都想象不到，这个世界上依然存在着这么一群活在阴暗中的人，他们会用最肮脏、最恐怖的手段来对付萍水相逢的一个个普通人。

豆瓣影评里有一条写道，这是一部适合并且一定要给全国女中学生观看的电影，因为中国年轻孩子们的安全意识太薄弱。

对此，我是赞成的。我前面说过，教育的终极目的，是为了让孩子拥有更优的生存能力。

但作为核心能力之一的“如何规避危险”，似乎在一代代的应试考试中，已经被遗忘了。中国女大学生为什么容易丢？那就是我们从孩子很小的时候就缺乏对孩子的人生安全教育，相反，我们的某些教育反而让孩子有了错误的观念，使得他们反而更不安全！

这显然不对。

二、如何规避生活中的危险

人本能地向往美好的事物，所以大脑里总是充满了各种美好的幻想，缺少对最坏情况的考虑和应变准备。

年纪越小的人，越是如此。所以，身为教师，身为父母，更有责任和义务教会他们如何留意生活中给出的信号，防患危险于未然。如涉及转载授权事宜，请与微信号bestfch001联系。

于是，我和小伙伴们，列出了下面这些适用于青少年的个人防护措施：

1.避免养成一成不变的路线习惯

一成不变的上学、放学时间，一成不变的行走路径，这些都容易让犯罪者更容易预判出你的行为举止，从而决定最佳的伏击时间和地点。所以，时常更换自己的出行方式、出行路径、出行时间，就可以更好地掩饰自己的生活习惯。

2.留心你常去的地点

凡是自己经常去的地方，都要留心它们的环境细节。比如，记下小区里常常出现的车，从而当可疑车辆出现在小区时，就能够提前发现；留意上学、放学时，学校门口的环境和人们的举止，从而当门口聚集了陌生人时，你也能够有所警惕。这些线索，都可以让你提前发现身边的危险，早做准备。

3.独自行走时，留心身边的环境

现在的学生几乎人手一台手机。如果你独自走在路上，带着耳机听歌，还专注地玩着“王者荣耀”，这就给了犯罪者悄悄靠近你的机会。所以，当你独自行走在路上时，永远都不要佩戴耳机，尤其是女性。

我知道耳机作为一个潮流饰品，戴着看起来很fashion，但它也的确会让你忽视周围环境的变化，听不见悄悄靠近的危险。所以，与其听歌玩游戏，我们更需要留意身边的细节。

比如，这个人是不是已经跟随我很久了？

这个人是不是我停下来时，Ta也停下来；我行走时，Ta也开始行走？

当我和这个人对视时，Ta的眼神是不是很闪躲？

我是不是一不小心走到行人很少的路来了？

4.准备进入封闭环境前，先做好准备

无论你是要回到公寓楼里，还是要去开车，请先在手中准备好你的钥匙。这样可以在公寓楼的过道以及停车场人少的情况下，依然可以立刻开门进入自己的空间并反锁好门。

这样可以避免你因为找钥匙，而让自己长时间被暴露在人少的地方。因为在找钥匙时，我们的头一般是低着的，更容易忽视周围的环境变化。

5.找到同行者

尽可能在晚上、或者行走在偏僻地带时，找到同行的朋友。如果没有同行的人，就尽量让自己的朋友、家人了解自己的行踪。在自己独自行走时，也可以时不时装作打电话，让周围人知道，虽然你现在只是一个人，但同时也有你的熟人关注着你的行踪。

假如你现在被伏击，也立刻会有警察找过来。

三、下面我们研讨一下英国儿童十大宣言，你就知道我们的教育缺失在哪儿了：

1、平安成长比成功更重要

这是在告诉孩子：你可以不成功但不能不安全。

而中国的教育：告诉孩子的你要好好学习将来要成功。

2、背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸

这是在告诉孩子：你的身体属于自己，他人不得冒犯。

而我们的教育：听叔叔阿姨的话。

3、生命第一，财产第二

这是在告诉孩子：人生在世，生命第一，为财舍命划不来。

我们的教育：有人竟然宣传一小学生为了不使国徽受到车的挤压，竟然舍身在车到来前救起那枚硬币。

4、小秘密要告诉妈妈

这是在告诉孩子：真正可信的是妈妈，妈妈是最不会伤害你的人。

我们的教育：当孩子告诉妈妈秘密时，妈妈可能会暴跳如雷，孩子再也不敢告诉妈妈了。

5、不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果

告诉孩子：你有权不听陌生人的话，对陌生人你有权利说不。

我们的教育：孩子要听话，很少告诉孩子什么时候应当拒绝别人。

6、不与陌生人说话

告诉孩子：告诉孩子，对陌生人不理睬是对的，小孩没有能力帮助陌生人。

我们的教育：孩子啊，你要讲礼貌，不理睬别人是不对的。

7、可以打破玻璃，破坏家具

告诉孩子：为了保护自己，儿童有权打破所有规章与禁令。

我们的教育：仅仅是逃跑而没有可操作性。

8、遇到危险可以自己先跑

告诉孩子：你有果断逃生的权力，跑得越快越好。

我们的教育：看别人干什么你随大流。

9、不保守坏人的秘密

这是告诉孩子：遇到坏人要尽快揭发，这样你就不会危险了。

我们的教育只是停留在信守诺言的泛泛层面。

10、坏人可以骗

这是在告诉孩子：对坏人你有不讲真话的权力，要学会骗坏人。

我们教育只是停留在“孩子，你要诚实，不可以撒谎”的层面。

结论：我们对中小学生的教育往往只停留在泛泛的道德层面，却很少涉及安全内容，而且内容不接地气，缺乏可操作性，于是，在这样的教育下，很多很傻很天真的女孩就慢慢长大。如涉及转载授权事宜，请与微信号bestfch001联系。

四、女生遇险时，如何给歹徒一个不杀你的理由？

我们看看中国公安大学王大伟教授的分析。

北京名牌大学女生一句话招致杀身之祸

北京有一个名牌大学的女孩，是个团支部书记，晚上出去打的，这个名牌大学的团支部书记她可能什么都不缺，她什么知识都有，但是她没有安全知识，晚上出去打的，这个司机一看她长得很漂亮，又是晚上一个人，司机就把她强奸了。

完了以后呢，这个女孩子就说了一句话，结果就因为这一句话，把自己的性命丢掉了。她说：“我记住你长什么样了，我一定要报案。”结果犯罪分子就一刀把她给杀了。既然要报案，我还留着你干什么？

经审讯，这个犯罪分子一共强奸了17个女孩，但是前面16个女孩都没死。

坏人不是真要害你，80%以上是因为你给了他一个害你的理由。我举个例子，一个女孩子，站在火车站，女孩子很漂亮，拿着一个大包。这个时候旁边来了一个小伙子长得也很帅，很有礼貌，给女孩一鞠躬说，“对不起，小姐，我能帮你拿行李吗？”一看小伙子这么漂亮，这么有礼貌，女孩子说什么呢？

A女孩说：“好啊，咱俩是不是老乡啊，一块儿走吧”。

B女孩说：“对不起，不用了，谢谢。”A和B哪一句对？你会选B吧？

但是我们还有更好的C说法：“对不起，我男朋友上厕所去了，马上就回来。”我们最怕的是小偷惦记着你，你这么一说他就不会惦记着你。

五、满怀热忱地活下去

虽然这个案件的嫌疑人曾与我共事，但我们列出这些身边可能存在危险，也不是想鼓吹“人性本恶，其善者伪也”。而是希望更多人，尤其是年轻的孩子，能看到这个世界完整的样子，它有美好，也有丑陋。

我们可以尽情拥抱那些美好，但也要学会避免那些潜伏的丑陋。

对世界的热爱，不是看到这个世界的美好而爱，而是发现这世界的不美好仍然去爱它。

认识到人性与社会的复杂，还能依旧满怀热忱地活下去。

对一个年轻生命的逝去，表示沉痛的哀悼！愿天堂没有伤害！

温馨提醒：当您可能遭遇危险时，建议您：

1、遇事要冷静，机智。

 2、让犯罪分子通过可不犯罪的方式满足他的需求，引导犯罪分子回归到不犯罪的思维轨道上。

3、《孙子兵法》强调“围师必阙”，即使进攻围城也要留给敌人一个缺口，避免“困兽犹斗”，激烈反抗反会遭受更大损失。

     当然，脱身后应该立即报警。

本文为汇编作品，如涉及转载授权事宜，请与微信号bestfch001联系。

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