冲刺文言文满分，用这些方法只需两个月

知考杂志 ZHIKAOMAGAZINE

苏静颖 | 闲言碎语

（本文首发与“学海小灶”）

关于高考语文，在上一期“高考语数英如何达到130+系列”中的“语文·问答题篇”中，我们学习了“问答题少丢分甚至不丢分”的技巧。

这一期我们关注文言文，接下来的就是我们的“语文·文言文篇”，让我们在这一期中学习“如何在问答题中取得无限接近满分的分数”吧。

我不知道的那些语文问答题套路

“高考语数英如何达到130+”系列之语文·问答题篇。

为你深入剖析问答题类型，教给你语文问答题套路。

苏静颖

重视积累     

文言文唯一的两个字就是：积累。

那么，如何积累呢？如果你像我一样，高一高二基本语文课水过去，没怎么听课，没怎么记过文言文，高三怎么办，文言文部分怎么拿到接近满分的分数？或者你高一高二的基础很扎实，高考要冲刺文言文满分，那么该怎么积累？

首先，《乌有先生历险记》应该是很多学校都会用到的材料，但是没有充分运用。我们基本可以从这篇文章里面掌握高中阶段要求的所有文言文句式以及词类活用现象，也会掌握一些非常基础的字词。

这里我也来举一个例子。

乌有先生者，中山布衣也。年且七十，艺桑麻五谷以为生，不欲与俗人齿，毁誉不存乎心，人以达士目之。海阳亡是公，高士也，年七十有三矣，惟读书是务。朝廷数授以官，不拜，曰：“边鄙野人，不足充小吏。”公素善先生，而相违期年未之见已，因亲赴中山访焉。

（摘自《乌有先生历险记》第一段）

这里蕴含了多少高考文言文相关知识呢？且不说常见字词。

先看句式。判断句（乌有先生者，中山布衣也）和宾语前置句（惟读书是务）这两种最高频的句式就出现了。还有介宾短语后置句（朝廷数授以官）。词类活用（人以达士目之）也出现了

希望从这个例子中，大家能理解应该如何利用这篇文章。

那么在掌握了这里面的基础知识后呢？我们如何让我们的积累为高考服务？还是回到研究高考的观点。

众所周知，特别是全国卷，每年都考的官员传记。那么官员传记有什么共性呢？它会讲这个官员的各项政绩，会讲他在官场的沉浮（提拔还是被贬），每篇传记也都会讲到皇帝的态度之类的，等等。

○ 原作 赵少昂

为什么要提及到这些共性？描述官员政绩的文言文词语有哪些？哪些常用？描述提拔被贬的词语有哪些？跟皇帝相关的词语有哪些？这就是一个很重要的东西，【字词重复率】。

在传记类文言文中，如果你去读通透10篇以上高考文言文，从第一二篇的一无所知，慢慢积累这些词语，到第十篇，第十五篇，第二十篇的时候，基本没有太多不懂的，不懂的可以根据上下文推测了。

前提是，一开始你一无所知的时候，坚持积累，坚持每个字词都搞懂，每个字词意思都反复看，直到滚瓜烂熟。两个月突破文言文，并不是没有可能。

在积累足够后，剩下的就是用一些技巧去争取分数最大化了。对于文言文而言，积累是首要的，技巧两周零碎时间就可以掌握通透了。比如说判断对文章内容理解的正误，翻译的得分小技巧。

苏静颖

假的经济与金融系学生，假的安静内向乖乖女，假的学习勤奋认真刻苦。真的喜欢找些窍门小技巧，真的资环走遍世界按下快门。

作者：苏静颖 校对：如山清 编辑：如山清

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