【微课堂】部编版二年级语文口语交际《商量》微课视频+课件+同步练习
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交际方法1. 读一读,想一想。
(1)读一读书上和小丽调换值日时间的例子,想一想,我们在需要别人帮助的时候,应该怎样和对方商量,说些什么?商量时的态度和语气应该是什么样的?
①明白说话时要用商量的语气,这样对方才容易接受。
②要把自己的想法说清楚,别人才知道你要干什么,才会考虑是不是答应。
③考虑别人的感受,如果别人确实不方便,不同意,你也要客气。
(2)想一想: 遇到下面的情况,你会怎么和别人商量?
向别人借的书没有看完,想再多借几天。
最爱看的电视节目就要开始了,但爸爸正在看足球比赛。
2.说一说,演一演。
与同学合作,用表演的形式把自己同别人商量的方式进行展示。注意商量时语言要文明,语气要恰当,表达要流利、清楚。
3.评一评,议一议。
看谁的表演最好,为什么?
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交际范文
情景一:向别人借的书没有看完,想再多借几天。
小蕊:丽丽,有件事我想和你商量一下!
丽丽:小蕊,有什么事请说吧!
小蕊:前几天向你借的童话书,我还没看完,能不能再借我几天?
丽丽:不好意思,我已经答应明天要借给甜甜了。等他看完了你再看,行吗?
小蕊:好吧!谢谢你!
情景二:最爱看的电视节目就要开始了,但爸爸正在看足球比赛。
亮亮:爸爸,我最爱看的动画片《大头儿子小头爸爸》就要开始了,现在我的作业也做完了,你能让我看会儿电视吗?
爸爸:可以,但是你不能看的时间太长。
亮亮:好的,我只看1个小时。
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▍标签:小学语文 微课
▍编辑:辅导君
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①明白说话时要用商量的语气,这样对方才容易接受。
②要把自己的想法说清楚,别人才知道你要干什么,才会考虑是不是答应。
③考虑别人的感受,如果别人确实不方便,不同意,你也要客气。
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向别人借的书没有看完,想再多借几天。
最爱看的电视节目就要开始了,但爸爸正在看足球比赛。
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情景一:向别人借的书没有看完,想再多借几天。
小蕊:丽丽,有件事我想和你商量一下!
丽丽:小蕊,有什么事请说吧!
小蕊:前几天向你借的童话书,我还没看完,能不能再借我几天?
丽丽:不好意思,我已经答应明天要借给甜甜了。等他看完了你再看,行吗?
小蕊:好吧!谢谢你!
情景二:最爱看的电视节目就要开始了,但爸爸正在看足球比赛。
亮亮:爸爸,我最爱看的动画片《大头儿子小头爸爸》就要开始了,现在我的作业也做完了,你能让我看会儿电视吗?
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