Ecology | 氮磷循环的相互作用促进磷的吸收并解释植物生长的协同效应
点击上方蓝色字体，关注我们
植物的生长经常受到氮（N）和磷（P）的共同限制。植物可能利用一种元素来获取另一种元素（例如，用N交换P，用P交换N），这可能解释了植物生长的协同效应对NP添加的响应。该研究在南非一个66年NP添加的草地进行试验，共设置4个N添加梯度，包含添加P与不添加P处理。在过去的66年里，我们研究了地上净初级生产量(ANPP)对N和P添加的响应。此外，我们还测试了磷酸酶活性和植物对P的吸收是否依赖于N的有效性，反之亦然，非共生固N量和植物对N的吸收是否依赖于P的有效性。我们期望这两种元素的相互作用能够促进养分获取过程，并在NP添加时促进植物生长的协同效应。研究表明，在1951年至2017年期间，ANPP存在N和P的共同限制，但随着时间的推移，对NP添加的效应逐渐减弱。在2017年，与只施N处理相比，同时施用NP磷时，地上P储量、丛枝菌根真菌的相对rRNA丰度和土壤有机P储量均随施N量的增加而增加。此外，N添加增加了磷酸酶活性，这表明植物利用N从有机底物中获取P。相比之下，地上N储量和非共生固N量没有因P添加而发生显著变化。综上所述，我们的结果表明，用N交换P可能有助于植物生长的协同效应。植物利用N添加来调动和吸收有机底物中的P，诱导更强的P循环，并降低植物群落对外部养分输入的敏感性。后者可以解释为什么协同限制的迹象随着时间的推移而减少，而这通常在短期养分添加试验中被忽略。
https://doi.org/10.1002/ecy.3003
每天/学习/多/一点 温/顾/而/知新
欢迎同行进微信群探讨有关生态与环境的学术问题 ↓↓↓