作品展示 | 绿叶行动（贵州师范学院）
作品名称：绿叶行动
生态文明、垃圾分类
学生团队集体照
学生团队负责人照片
上海市现在已经成为国内第一个试行垃圾分类的城市，而我们贵阳市也即将成为全国首批试行垃圾分类的城市之一。提倡垃圾分类政策，不仅对我国生态文明建设有一定的发展，而且使人民群众的环保意识也得到了相应的提高。
本部微电影就以此为线索，讲述了这样一个故事：当代大学生吴丙在上思政课时，对于老师所说的垃圾分类这个课题有自己的见解——他认为现在的环境相比于他小时候而言已经很不错了，所到之处都是干干净净的，不像他生活的乡村那样到处都是垃圾，并且臭气冲天。老师看到同学们对垃圾分类的意识不是很重视，于是提出带他们前往垃圾场进行参观垃圾分类的活动。吴丙在参观活动中，无意间发现了他的父亲是垃圾分类员。也是在这个时候，他的想法在他父亲的影响下慢慢发生了改变。因此，他决定要靠自己的努力，去响应国家提唱的垃圾分类政策了。他开始在校园建立关于垃圾分类的社团，一开始由于社团人数不够，他第一次申请建立社团被管理社团的老师拒绝了。他看到父亲辛劳的身影，决定继续建立社团。他经过不断的努力，终于成功建立了社团。虽然路途比较艰辛，非常不容易，但是在环保这件事情上，他依旧相信，只要不轻言放弃，定能贡献出自己绵薄的力量，定能影响身边的人。
创作过程工作照1
本部微电影的创作来源于现在国家所提倡的“垃圾分类”政策，虽然我们很多人都具有垃圾分类的意识，但在实际操作的时候却并不清楚什么垃圾该归于何种类型，哪种垃圾是属于可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。这种垃圾分类意识的浅薄，是由于我们垃圾分类知识缺乏所造成的，同时大家都没有要进行垃圾分类的观念，所以我们要做好垃圾分类，垃圾知识、分类标准等实施层面的东西是不能少的。随着社会发展，垃圾产生量增加，垃圾围城之困日显突出。在此情况下，垃圾分类知识普及很重要，应该做好这项工作。
学校作为人员活动密集的场所，作为教育单位，不仅仅要遵守垃圾分类的准则、方法、途径，还有一项重要使命便是在日常的垃圾处理的过程中教育学生如何正确垃圾分类，养成垃圾分类的意识，增强学生的环保意识。在此基础上，结合学校实际情况，我们认为最好推广垃圾分类政策的地方，就是学校。因为，只有思想上的觉悟，才有行动上的落实。想要在较短时间内形成垃圾分类的观念和行为的培养，需要借助教育的力量。从大局上考虑，我们设定本部微电影的男主就是以思想上的传递来影响身边的同学们。垃圾分类观念借助微电影的力量在校园里得到大力推广，同时也发挥了很大的社会影响。
创作过程工作照2
1.“母亲”变“父亲”
原剧本中的人物设定有母亲一角，但后来在拍摄中扮演母亲的那位阿姨因为临时有事情就没有来，于是，我们现场找来了一位叔叔来扮演男主的父亲。剧本中原本伟大的母亲角色，就此为止了。一个高大的父亲形象冉冉升起，峰回路转之间，彰显团队“运气”。
2.男主日常给自己加戏
在拍摄男主社团成立后，他从门口走出来那一桥段的时候。原本剧本中设定需要他做出激动、高兴的情绪表达，由于演员自我修养比较高，他在表演此情绪的基础上还自己增加了许多浮夸的动作，由于动作太搞笑，使得大家好几次都笑喷了。
3.集体路边吃冰棍
拍摄第一天，由于天气太热，刚好在路边看见一个小卖部，于是冲进去买了一大袋冰棍，集体蹲在路边吃。
4.男主紧张飙方言
男主和剧中老师对戏的时侯，总是紧张到飙方言、眼神闪躲。拍了好多条才拍到有用的镜头。事后，他偷偷告诉我们，他从小看见老师就紧张，简称“恐师症”。他还说，看我们拍摄太辛苦，不忍心继续折磨我们，他在桌子底下使劲掐自己的腿。
5.值班大叔深夜被“吓”
有一次，我们晚上剪辑视频，由于太困了，我们集体睡在剪辑室外边走廊的沙发上，我们当中的一名工作人员，在沙发上居然打呼噜。值班的大叔上楼来关灯，听到此呼噜声，被吓了一跳。
创作过程工作照3
我们写了很多个剧本，并且反反复复的拿给指导老师看，在老师的指导下，进行多次打磨，才确定最终的剧本。
1.演员筛选
我们按照剧本里的人物设定，去寻找演员。剧组找了很多同学，进行多次筛选后，才最终找到了合适的演员。
2.场地选择
由于拍摄时间与学校上课时间冲突，我们找了很多个教室，考虑到拍摄画面的美观，我们找到了一个最佳拍摄地点。但是由于当天那个教室要上课，我们和在那个教室上课的老师进行了协商，最终确定好了教室拍摄的场地。在拍摄乡村的那个桥段，我们外出找了很多地方，去寻找前，还遇到了大暴雨。即使这样，我们依然坚持寻找，最终找到一个契合我们剧本里的最佳地点。
3.拍摄阶段
为了达到好的画面效果，我们在设备的选择上要求比较高。学校得知我们的难处，高度重视，给我们协调了很多好的设备，全力支持我们的工作。在拍摄中，虽然技术不是很娴熟，但是经过我们不断的努力，最终我们完成了所有拍摄工作。
4.后期制作
由于我们是多台设备拍摄，导致画面上的色调不统一，又由于声画不同步及音乐选择等问题，使得后期工作难度大大增加。问题比较多，但是在我们的不懈努力下，问题都得到逐一解决。虽然花费的时间比较长，但我们也学到了很多新知识，这也是一个成长过程。
首席指导老师照片
指导老师集体照
创作花絮视频1
创作花絮视频2
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