作品展示 | 青春筑梦（宝鸡文理学院）
作品名称：青春筑梦
报送学校：宝鸡文理学院
长征精神、重走长征路、
行走的思政课、大学生的困惑
指导老师与学生团队集体照
本片围绕宝鸡文理学院的李晨、马庚和陈霜三位同学在大学不同阶段里遇到的困难展开。大一学生李晨遭遇家庭变故，遇到继续求学还是回家打工的难题；大四学生马庚面临是坚持自己的初心继续考研，还是接受男友家人的安排开始工作的抉择；大四学生陈霜在求职的过程中多次被拒，出现在迷茫中应如何确定方向并继续坚持的困扰。
之后，三名学生带着自身的困惑参加了学校马克思主义学院举办的“行走的思政课”系列活动。通过重走长征路、重温长征精神，在带队思政课老师的帮助下，他们逐渐寻找到了自己面临难题的答案。片尾，电影将视野扩展到社会的各行各业，聚焦到走好自己长征路的典型代表，实现了主旨上的升华。
新一代的年轻人身上肩负着实现“两个一百年”和“中国梦”的使命与责任，他们在未来的人生道路上会有很多的困难与挑战，关于如何走好自己的人生路，青年大学生可以从长征精神中获取理想信念的支撑与前行的动力。
习近平总书记说过：“长征精神并不是泛泛空谈，长征是一次理想信念的远行。”在今天这样一个复杂多元的社会，我们更需要以长征精神来引领大众，特别是即将踏出校园的青年大学生，帮助他们把“小我”融入“大我”，踏踏实实地走好自己的长征路。
首席指导老师照片
指导老师合照
学生团队负责人照片
创作过程：
本片从2019年6月初开始策划构思、到6月末剧本定稿、再到7月中旬完成拍摄，之后进入后期制作，于7月22日完成成片。
构思过程：
1.将行走的思政课与长征精神紧密结合，通过设计三个小故事，选取当代大学生普遍遇到的求学、考研、求职问题，从大学生视角出发理解长征精神，避免说教成分，不空谈，将长征精神具体化。
2.不做完全的纪实性拍摄，拍一部同学们爱看的行走的思政课短片。
创作过程工作照1
创作过程工作照2
电影的外出拍摄时期正好是学生团队负责人陈航的生日。结束一天的拍摄任务已经是晚上11点了，陈航跟摄像、调色人员、指导老师一起吃完饭后回到酒店整理素材，这时实践小组的成员手捧蛋糕出现在酒店，一起为他庆祝了生日。虽然忙碌了一天，但看到这一幕，所有人都感受到了满满的感动。
拍摄的过程中天气时好时坏，大家像是在跟老天“打游击战”，一会游走在大雨的洗礼下，一会又享受着烈日的怀抱。在拍摄过程中，几处取景地距离较远，所以我们大部分时间都在乘坐交通工具。每到一处拍摄地，实践小组的成员们就会马上投入到紧张的拍摄任务中去。拍摄完成之后，成员们利用一切时间休息。尽管车外正下着大雨，但疲惫早已使实践小组的成员们进入安静的梦乡。
创作过程工作照3
创作过程工作照4
创作过程工作照5
在本片的创作过程中，团队成员多次针对拍摄主题提出建议并征求指导老师的意见，在短短半个月内我们多次推翻原有剧本，只为做到让剧本内容更加贴合学生实际。
创作前期准备阶段跟学校期末考试相遇，为了不耽误考试复习，小组利用清晨、夜晚等小组空闲时间进行拍摄，最终在指导老师与小组成员的不懈努力下，我们顺利完成成片。
创作过程花絮1
创作过程花絮2
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