作品名称：如果人生可以重来
报送学校：天津轻工职业学校
一、关键词
人生观、人生、价值观
二、主题及内容
二十年后一群老校友重回校园，轻工学院一宿舍的孩子们又聚在了一起。这时候有人懊悔青春，有人事业有成，有人感慨万千，而时光不能重来，人生已经渐行渐远。我们呼唤青年人树立远大理想，脚踏实地，做不悔人生的勇敢者！
指导老师集体照
三、创作及构思过程
“思想道德修养与法律基础”课作为思想政治理论课的一门重要课程，其目标是成为“大学生真心喜欢、终身受益的优秀课程”。我们通过对案例的真实展现，反映了当代学生成长中的种种状态，有对人生的领悟，也有对青春的感受，还有对时光的反映。我们希望通过思政课情景剧微课程的形式，能够帮助当今大学生树立远大志向和目标，珍惜时光，身体力行，做自己人生的主导者！
创作过程工作照
四、趣闻轶事
学生作诗歌一首。内容如下：如果人生可以重来，我要用脚丈量海边的浪花，我要用手掌托住太阳的天空，摇曳着刚毅的笔尖，用孩子的笔体写下：相信未来。如果人生可以重来，我要听取课堂里的谆谆教导，我要用自己激情四射的青春，在学生的感言中写下：相信未来。如果人生可以重来，我要博览全书通晓古今，我要勤勤垦垦躬行实践，用青年人的风采展现：相信未来。如果人生可以重来，我会忘记懊悔忘记悲哀，我会拾起那银河深邃的梦想，用坚定之音诉说：相信未来。如果人生可以重来，我相信时光会拨开历史的云雾，穿越岁月的沧桑。不管人们对曾经的我们，以及那些前途的迷茫，失败的痛苦，给予同情的目光，还是深意的轻蔑，我坚信，经历过无数次迷茫中的探索，成功和失败，坚持与彷徨后，我们一定会造就别样的人生。朋友，一江春水向东流，人生不能重来，坚定的相信未来吧，相信不屈的决心，相信战胜死亡的努力，总有迎来生命绽放的时刻！
创作过程工作照
五、困难及解决办法
1、学生均属于不同院系不同专业，思政课进度不一致，排练时间多集中在没课的晚上和周末。
2、学生对剧本内容的把握缺乏经验，对剧情把控不足。所以我们选取与大学生生活最相关的实际案例，让学生在排练微电影、观看微电影的过程中将思修理论与实际成长结合起来，达到思政教育的目的。
学生团队集体照
花絮1