作品展示 | 穿越时空的“新闻联播”——初心播报站（天津师范大学）

作品名称：穿越时空的“新闻联播”——初心播报站

报送学校：天津师范大学

一、关键词

新闻联播、不忘初心、开国大典、穿越时空

创作过程工作照1

创作过程工作照2

二、主题及内容

作品模拟了1949年的新闻联播，通过“时空穿越”的叙述手法，为同学们描述了“如果开国大典当天有新闻联播，那会是怎样的”的画面。微电影将1949年的10月1日和2019年的10月1日连接起来，带领同学们共同回顾开国大典盛况，并连线2019年节目组采访了新时代青年的心声。不仅有回忆，还有展望。作品旨在提升同学们的爱国情怀，激励同学们勇做时代的弄潮儿，为祖国不懈奋斗。

创作过程工作照3

首席指导教师照片

三、创作与构思过程

本作品的构思是从一个突发奇想的思考开始的，作者突然间想到了“新闻联播的第一期产生于何时”的问题，于是在经搜索得到“1978年”的答案之后引发了联想“今年是新中国成立70周年，当天的新闻联播一定非常精彩，但是七十年前没有新闻联播，开国大典该如何报道呢”。于是作者决定结合已有资料，模拟新闻联播的样式，做一期属于1949年的“新闻联播”。不仅增添了这段历史的趣味性，还能运用到教学过程中提升教学效果。

学生团队负责人照片

学生团队集体照1

四、趣闻轶事

本片的创作过程之中的趣闻轶事就是在想能够添加到微电影中的“趣味点”。

其中有一处是在思考如何把1949年的新闻联播和2019年的新闻联播之间互换画面的时候串起来。起初想用新闻中常用的转场效果进行制作，但总觉得会有些常规且不能很好的表达出“穿越时空”的感觉，也思考过打电话、做稀奇古怪的动作等方法进行转场。最终我们选择了现版本视频中拄着下巴看对面的镜头方式，一方面有互相联系的感觉，另一方面还在时间轴上有一定的呼应。

其中还有一处为拍摄时的突发奇想，记者进行总结，并准备把画面交还给主持人时，四位被采访的同学在记者的身后悄悄溜走，给人一种“穿帮”的感觉。

学生团队集体照2

五、困难及解决办法

本片创作过程中的困难在于道具的准备。由于电视采访常用的长杆话筒比较贵，于是我们在网上买了一个模型，然后用藏在暗处的小蜜蜂进行收声，很好地模拟出了街边采访的效果。同时，为了减轻主持人的记忆负担，我们采用了“自制提词器”的方法，自己架起了一个投影仪投在了面前的墙上。但是最终效果不是很好，主持人在主持的时候都有明显的抬头现象，我们只好在所有的画面已经录制过的一遍的情况下重新录制。

创作过程花絮1

创作过程花絮2

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