作品展示 | 心海（云南大学）
作品名称：心海
报送学校：云南大学
一、关键词
强国、社会、校园、高尚、利益
创作过程工作照
二、主题及内容
《心海》是由云南大学昌新国际艺术学院5位教师及2017级、2018级部分本科同学参与演出、拍摄并制作的一部以“我心中的思政课”为主题的校园微电影。
余洋是某企业经理，因为项目审批困难找到了在行政部门工作的老同学李林寻求帮助，在李林的家中通过以茶为媒的生活礼仪回忆起两人的大学生活，影片中围绕马克思主义理论研究和建设工程重点教材《思想道德修养与法律基础》，讲述树立正确的人生观，创造有价值的人生，科学对待人生环境，发生的一系列校园故事，同时引入两位教师表述不同教育观点，对认识人生矛盾，用科学高尚的人生观指引学生的情节。最后围绕个人利益融入社会利益，个人应自觉维护社会的整体利益，当个人利益与社会利益发生矛盾时，个人利益要自觉服从社会利益阐述。
创作过程工作照
三、创作与构思过程
贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，激发学生对思政课的学习热情，增强学生获得感。明确高校应该培养什么样的人，为谁培养人的问题，归根结底要培养社会主义接班人和建设者，思政课教师需要把爱国情、强国志融入到坚持和发展中国特色社会主义的事业中，全方位育人，用高尚人格感染学生。思政课不仅需要旗帜鲜明在课堂上阐述，还应该发挥课程思政的思想，显性和隐性的方式共同促进思政课对人的影响。
首席指导老师
四、趣闻轶事
初期微电影拍摄时同学们互相并不熟悉，但经过短暂的磨合后大家都亲切的像一家人。戏中班委竞选时大家的倾情投入，为了谁当班长而争论不休，办公室对戏时大家出谋划策，讨论怎么泡茶才专业，怎样的坐姿才有气势，外景拍摄时男同学为女同学演职人员买水，抢着抬东西，下课放学时的轻松愉快，想着自己的课余生活，空闲时间的热切讨论，商量着剧情的细节，大家在拍摄交流中增添了欢乐与亲切。
学生团队负责人
五、困难及解决办法
微电影拍摄从开始到最后老师和同学都全身心投入，但也难免遇到了不少困难。从寻找设备的坎坷，到一家家联系设备租用以及调试设备，最终解决了设备问题，从演员的羞涩总是在镜头前紧张，到老师不断的开导同学们一起加油鼓劲，最终演员有了良好的表现，从寻找不到合适的外景以及路人的入境，到同学们维持秩序老师的精彩抓拍，最终拍出了精彩的外景，我们遇到了一个个问题，但都在大家的献计献策下，得到了完美的解决，交出了一份满意的答卷。
视频花絮
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