合集 | 福建师范大学

作品名称：我心中的思政课

报送学校：福建师范大学

一、关键词

青年、福鼎、解放、铭记历史

二、主题及内容

在本片中，团队成员以“青年新闻人”的身份参与实践活动，前往福建省福鼎市，重新回顾了福鼎解放的历史。在实践期间，团队成员通过对福鼎多地不同人群的访谈，一点点地重新复原了福鼎解放的真实情况。经过讨论后，创作团队最终决定以群众回忆录式的手法向观众展现成员的收获与思考。

三、创作与构思过程

在正式前往实践地点前，成员们用一周多的时间去收集关于福鼎解放历史的资料，并在整理资料后讨论出了基本的视频大纲。到达实践地点后，创作团队根据行程安排前往各地采访拍摄，并在晚上对素材进行审核，以及根据实际情况对拍摄计划进行调整。

在创作思路上，我们把影片最终呈现的重点放在了参与实践的同学身上。我们希望通过放映同学们的实践反馈，来展现这样的实践对同学们的意义。

在最终成片的形式上，我们借鉴了法国纪录片《人类》中直面镜头陈述的方式。作品以参与实践活动的青年自身为出发点，展现出他们的自述和回忆，并以此来体现出青年们在经历了这样的实践后，对过去、当下和未来的思考。这样的思考或浅或深，但也最为真实，也正是我们认为最值得记录下来的记忆。

四、趣闻轶事

在采访马树霞老人时，他向我们展示了他所创作的一些画作。作为画画大家，马树霞老人最擅长画福鼎当地的太姥山，在展示完有关太姥山的画作后，他也给我们看了一些新的画。这些画与之前他所画的关于太姥山的山水国画大有不同，画里有很多不同于传统国画的不规则空心小圆，组员们对这样新奇的画颇有兴趣。

马老笑着问我们：“你们看这些密集排列的小圆圈像什么？”大家都是一头雾水，不知应该如何回答。马老带着一点得意地说：“细胞！”大伙们这才恍然大悟。老先生说，这样的灵感源于他之前看到的细胞的照片，他觉得自然排列的细胞有种美感，就希望能把细胞的这种美感融入到自己的画里。这件事情给了我们很大触动，马老这种活到老学到老的精神着实令我们感慨，同时老人家所绘制的那件结合了细胞美感的画作也让我们十分难忘。后来每当我们再提起福鼎时，大家都会不约而同地想到这件不一样的画作。

五、困难及解决办法

创作团队中有四分之三的成员都是摄影新手，不太会使用专业器械如稳定器、航拍器等装置，加之设备到手的时间比较晚，前期拍摄的画面效果有些不尽如人意。

为了解决这一问题，创作团队决定在晚上休息的时候开下小灶，请了当地专业的电视台和传媒影视业的人士来指导团队成员。

在拍摄过程中，我们发现实际所得的素材与预计有所出入，但好在创作团队提前准备了备用计划。于是我们及时采用备用方案，转换思路，把拍摄重点放在了各个地区不同人物的采访上，保证能够获得足够的素材。

作品名称：从张富清故事悟初心、践初心

报送学校：福建师范大学

一、关键词

时代楷模、张富清、初心

二、主题及内容

内容：老党员张富清是原西北野战军359旅718团2营6连中的一名战士。他曾在解放战争的枪林弹雨中九死一生，并先后荣立一等功三次、二等功一次，被西北野战军记“特等功”两次，获得“战斗英雄”荣誉称号，战功显著。

退役后，他深藏功与名，主动选择到湖北省最偏远的来凤县工作，为贫困山区奉献一生。

主题：“英雄无言，本色闪光。”从张富清同志身上，我们可以看到一名共产党员应该具有的“不忘初心、矢志不移”的精神。张富清同志是我们青年人的榜样，对于我们来说，不忘初心才能永放光芒，不忘初心才能回应新时代的呼唤！我们要永怀赤诚之心，不自傲，永勤勉，有担当，负责任，为社会发展奉献一份力量。

三、创作与构思过程

本作的创作灵感源于一则关于张富清事迹的新闻。这则新闻讲述了张富清同志60多年来深藏功与名，服务山区人民，一辈子坚守初心、不改本色的故事。创作团队看了这则新闻后很受触动，于是便希望能以张富清的故事为主要内容，向观众们传达这种不忘初心、淡泊名利的精神。

在整个视频创作过程中，耗时最长的就是脚本的创作。创作团队在对稿子进行了多次修改后，还是觉得剧情内容太过空泛。我们积极地寻找问题出现的原因，最终发现这个问题主要还是因为我们对张富清同志的了解太少了。为此我们查阅了许多资料，清楚全面地了解了张富清同志的事迹。之后，创作团队需要将我们能从张富清同志身上学到的东西联系到日常生活中，思考作为当代大学生的我们应该怎么做。

解决完以上问题后，我们的创作思路渐渐明晰起来。首先讲述张富清同志的光荣事迹，再讲我们能够从他身上学到的宝贵精神，最后落到作为当代大学生的我们身上，在日常的工作学习生活中我们应该怎么做。稿子内容确定后，我们就开始选择场地以及确定拍摄流程。在制定详细的拍摄计划和时间后，我们就进入了拍摄阶段。这就是我们整个创作与构思的过程。

四、趣闻轶事

影片拍摄时正值毕业季，在我们进行拍摄工作的过程中，经常有学长姐让我们帮忙拍照留念。在这种氛围下，我们感受到了学长姐们对校园的不舍，也感受到了他们即将开启生活新征程的热情。

与此同时，学长姐们也给我们带来了启发，我们的片子不能只停留在张富清同志身上，更应该将他的品质与当代青年相结合，让张富清同志的精神得到传承，也让这个短片更为饱满。

五、困难及解决办法

在创作过程中，首先遇到的问题就是我们的选题范围太广。我们小组想要根据“不忘初心，牢记使命”这一大主题进行视频创作，结果发现，主题太大反而导致视频内容过于空泛，短短几分钟的视频并不能很好讲述这么大的主题，视频内容也没有结合同学们的自身实际。

在创作初期，我们去请教了老师，老师就指出了这一问题，并为我们指明了创作方向。他告诉我们，可以用讲述个人生平事迹的方式来体现“不忘初心，牢记使命”这一主题，并且在讲述的过程中，一定要结合自身事迹去思考，去感悟。老师还建议我们多看看“学习强国”中的文章、视频，从中汲取灵感。

视频创作初期，由于没有做好规划，加之天气炎热和正值期末复习备考阶段，团队的创作进度十分缓慢。在这种情况下，我们小组成员一致决定暂停视频拍摄的工作，先制定拍摄计划，在哪拍，什么时候拍，拍哪一段，该怎么剪，找哪些资料，加什么背景音乐等等。在制定好拍摄计划后，我们再严格按照计划开展相关工作，有条不紊地进行拍摄工作。

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