合集 | 华中师范大学

作品名称：薅羊毛的哲思

报送学校：华中师范大学

一、关键词

信仰、马克思

二、主题及内容

通过对“薅羊毛”的思考反思学习马克思主义理论的重要意义。

作品名称：我们这样学马列

报送学校：华中师范大学

一、关键词

学马列、读原著

二、主题及内容

习近平总书记在全国学校思想政治理论课教师座谈会上讲到，“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。”在学生成长成才的关键时期，用马克思主义真理的强大力量引导学生，他们的人生才会节节旺盛。如何让学生真正掌握马克思主义基本原理、基本观点和基本方法，阅读马克思主义经典著作无疑是一条重要途径。正如习近平总书记所指出的，“马克思主义经典著作蕴含和集中体现着马克思主义基本原理，是马克思主义理论的本源和基础”“马克思主义经典著作包含着经典作家所汲取的人类探索真理的丰富思想成果，体现着经典作家攀登科学理论高峰的不懈追求和艰辛历程”，要“精读马克思主义经典的代表性著作，追本溯源，把握马克思主义基本原理。”、“要原原本本地学、仔仔细细地读，要下一番真功夫。”教育部部长陈宝生谈“四个回归”中的第一个就是回归常识。教育的常识就是读书，要读马列经典，杜绝浮躁，理性思考。

因此，为了帮助学生更好地理解和把握马克思主义经典著作中所蕴含的基本原理，激发他们学习研究马克思主义经典著作的热情，提升马克思主义理论素养，帮助他们静心品读经典，汲取精神力量，内化于心，外化于行，华中师范大学自2017年开始面向全校学生举办“学马列  读原著  育新人”系列活动，积极探索“活动型思政课程”育人新模式。本片以纪录片形式对华中师范大学“学马列 读原著”系列活动型思政课程的成果进行总结梳理。

三、创作与构思过程

“学马列、读原著”活动型思政课程主要由三大活动构成：一是名家导读马列经典活动，以理服人，帮助同学们学马列；二是“读原著、学原文、悟原理”征文活动，以文化人，引导同学们悟马列；三是马列原著百生讲活动，以情动人，实现朋辈教育传马列。

四、困难及解决办法

在政治性和思想性上，在有高度和有温度上要做好平衡。因此不断进行修改脚本，让同学们喜欢看、喜欢听，从而主动参与到“学马列 读原著”系列活动型思政课程中来。

作品名称：网红与思政课

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