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合集 | 包头职业技术学院+内蒙古农业大学


作品名称:《国旗下的绽放》

报送学校:包头职业技术学院



一、关键词


爱国、青春、使命、理想



二、主题及内容


《国旗下的绽放》这部微电影由我院国旗班学生创作,讲述了一个有关爱国情怀与个人成长的故事。故事的主人公是一名家庭贫困但却积极乐观的在校大学生,家庭的贫困没有使他望而却步,在国家资助政策的帮助之下,在老师们的鼓励和指引之下、在自己坚定信念的支撑之下,他顺利地迈进大学校门,开启了人生新的篇章。来到大学校园的他怀揣着一颗对祖国的感恩与赤诚之心不断磨砺与成长,不仅努力学好专业知识,同时还增长了才干,加入国旗班使他青春血液注入了新的活力与生机,让他懂得了艰苦奋斗、励志图强的精神。在这种精神的感召与鼓舞之下,他肩负着一个个升旗任务;坚守着一面面鲜红的国旗;捍卫者我们强大祖国的尊严,同时,也在他个人成长的过程中树立起了远大理想:成为一名人民子弟兵,做一名永远守护五星红旗的旗手!



三、创作与构思过程


该片的创作内容来源于《思想道德修养与法律基础》课程中“做忠诚的爱国者”这一章节部分。现在的00后大一青年,他们有梦想、身上积蓄着许多社会正能量,有高涨的民族自尊心和爱国热情,但另一方面,他们对于爱国主义内涵理解的并不深刻,实践也不多,存在“爱国”愤青化、口头话的现象。因此,为了帮助他们在新的历史条件下,将这种对祖国深厚的情感倾注到他们的实际行动中去,“使自己成为一名忠诚的爱国者”成为了课程的落脚点。通过学生的在校生活与实践,让他们用自己的眼睛和心去寻找发现身边的榜样人物,将自己的爱国情转化为爱国行!



四、趣闻轶事


片子拍摄正值暑假,为了达到满意的拍摄效果,一遍又一遍的重复录制工作不可避免,但国旗班的同学们从不叫苦喊累,更没有一个人会脱下那厚厚的军装和军靴,让我也感受到:国旗班真的是一个有着铁一般纪律的整体!在一次录制到中午2点大家休息的时候,同学都已经是汗流满面,于是买来冰水和冷饮让大家解暑,在我看大家都在酣畅淋漓享受这一丝清凉的时候,有一个学生却只喝着矿泉水 ,我问他:“你怎么不吃冷饮呢?”他憨笑着回答我说:“老师,我的体重超标了,得好好控制,不能吃热量高的食物,我暑假的任务之一就是要把体重降下来,不然,国旗班该让我退下来了。”孩子朴实的话语让我感受到了他心中坚守的那份沉甸甸的责任和使命!热血少年们可能说不出多么华丽的词语,但是他们却一直演绎着华丽的故事。



五、困难及解决办法


片子原本设计的升旗仪式是全校师生参加的,但由于时间紧张,设计出初稿后已经是学期末,学生们都已经进入考试周,周一的升国旗也已取消,所以画面视觉不够壮观。团队成员经过商讨,决定加入国旗班训练的场景,从整体效果上也不错的,从多角度突显出国旗班成员的风采,也是一种完美的“补救”。




作品名称:货币

报送学校:内蒙古农业大学



一、关键词


货币、发展史



二、主题及内容


微电影《货币》以货币为主题,以货币的发展史为主要内容。主要讲述了货币从古至今的发展与演变过程,由最原始的争抢掠夺,演变到逐渐文明的物物交换,再进一步完善形成了货币的形式。演变至今为更加方便的移动支付功能,使我们的生活越来越便捷。但是货币在发展的过程中难免会遇到曲折。我们以上个世纪四十年代的严重通货膨胀为例,展示了货币贬值造成的社会混乱。



三、创作与构思过程


微电影《货币》的创作源于“马克思主义基本原理概论”课堂上由我们五人组成的小组承担的一个实践教学任务。我们由主题货币入手构思,从货币的发展史及其带来的对社会经济的影响出发,从原始社会出现的物物交换,到贝壳、刀币、银两,到第一种纸币——交子的出现,再到我国当代盛行的移动支付,讲述了货币从无到有再到“无”的发展历程。以夸张、滑稽、朴实的表现手法,叙述这一过程。其中,回顾了我国在建国前全国通货膨胀的历史,反映了货币对国民经济的重要影响。在创作过程中,我们小组五个人分工合作,每个人都是编剧,每个人都是导演,每个人也都是主演,由此得以顺利完成拍摄。



四、趣闻轶事


在拍摄第一个片段时由于刚刚开始拍摄还没有进入状态,所以连续拍摄了好多次都出现了笑场。拍摄通货膨胀片段时没有找到大量纸币做道具,所以用书代替而导致演员胳膊发抖而笑场。拍摄微信支付片段时,两个演员平时经常在一起嬉戏打闹,所以一对视就很有喜感,最后两人克服了对表情的控制完成了拍摄。由于拍摄时间较长,而且从傍晚开始拍摄,拍到一半时已经天黑,不得不取来台灯,增加一名"灯光师"。



五、困难及解决办法


拍摄场地难找。由于既要使多个片段融为一体,又要考虑模仿的贴合度,所以需要选择相近却不相同的拍摄场地,这成为第一难题。为达到上述所提效果,经多方考量,最终找到一片合适的拍摄景点,凭借车辆树木的摆放和排列以及拍摄角度的配合,基本达到了预期效果。

缺少道具。因为要展现不同时期的货币交易情景,考虑到当时的社会状况,在不需要额外支出的前提下,用简陋的道具尽量还原当时的场景。我们更多的选择了宿舍里的生活用品、二手市场淘到的仿真物件做道具。还旧物改造,用纸壳做了刀币,用旧条幅充当物物交换的布匹等。非常节约。

拍摄及后期剪辑制作,由于视频拍摄于夜晚,灯光的把控不稳,所以导致多段视频拍摄失败,后期剪辑时遇到视频格式不符,兼容性差等许多问题。为了控制灯光,我们用台灯照明,将拍摄角度移挪到视野正中央,配合拍摄。在剪辑方面,我们借阅了相关视频教程,同时请教了熟悉剪辑方面的老师和同学,顺利完成视频制作任务。



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