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作品展示 | 当世界没有手机(哈尔滨师范大学)

哈尔滨师范大学 我心中的思政课 2020-02-12


作品名称:当世界没有手机

报送学校:哈尔滨师范大学



一、关键词


手机、课堂、校园、友谊


学生团队集体照


首席指导老师



二、主题及内容


主题:当世界没有了手机——告别低头族,从你我做起。

内容:影片前半部分主要讲述了主人公因为过度玩手机而错失了爱情、友情,以及主人公身边的人都在做低头族从而荒废学业的故事。后半部分通过梦境主人公意识到了手机的危害性和放下手机带给我们的益处。

影片结束时,屏幕上出现“放下手机,跟身边的人说说话吧!”从而引出本片主题——放下手机,不做"低头族"


学生团队负责人



三、创作与构思过程


构思:随着我国在世界竞争力加强、社会对当代大学生能力要求越来越高。然而,大学生上课玩手机沉迷网络虚拟世界的现状愈发严重。这种现象不仅严重降低高等教育的质量,而且影响了大学生的综合素质提升。

针对这种现象我们构思了这部微电影。我们目的就是深刻展现出手机对大学课堂的严重影响,从而唤醒大学生们形成忧患意识,同时呼吁提高高等教育教学效率

创作:灵感来自于团队成员对日常生活的观察。我们发现了当今时代人们对手机的过度依赖现象,特别是新时代的大学生们。所以,这部作品最终选择在大学校园内进行拍摄。

影片中的剧情设计,也贴近一些大学生的真实生活。比如,在上毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课上很多学生在那玩手机,讽刺了大学生因为玩手机而错过了许多老师精彩的讲课、错过了许多美好的青春时光的现象。我们借助影片中的故事情节警示大学生们要珍惜校园生活。


创作过程工作照1


创作过程工作照2



四、趣闻轶事


在本片创作过程中,很多场景的拍摄地都选择在我们的校园里。由于当时还是上学时间,学校的学生非常多,我们每次走到一个空闲教室准备拍摄,就有同学进来准备上课,打光的同学手里举着台灯导致大家非常尴尬。

在食堂取景拍摄的时候,桌子上的食物因为拍摄次数太多、时间太长,拍完后准备吃的时候才发现全都凉了。

因为影片里的主人公现实生活中不会吸烟,导致吸烟的镜头拍了20多次都失败了,因为他不是被烟呛住就是吐不出烟。


创作过程工作照3



五、困难及解决办法


困难一:拍摄方面。因为我们是音乐教育专业的,在拍摄方面专业性欠佳。

解决办法:团队成员互相讨论,相同情节进行多次拍摄,选取最佳片段。

困难二:录音方面。这个也是让我们很头疼的。由于在校园内进行拍摄,人流量大,声音嘈杂,没有办法使用视频原声。

解决办法:在没有专业录音设备的情况下,我们决定在寝室没人或在其他人睡觉后用采用后期配音的办法。

困难三:灯光方面。我们没有专业的灯光设备,灯光类型单一。

解决办法:用寝室学习台灯,做简易的打光。

困难四:剪辑方面。后期剪辑,调色、特效等工作,这些随便挑一样都够我们学几年了。

解决办法:团队负责人非常用心。因为后期的处理是相当麻烦的,也很耗时间和精力。即使有各种比赛在身,负责人也熬夜到凌晨,将影片处理完成。

困难五:时间方面。拍摄时间临近期末考试复习阶段,没有充足的时间取景拍摄。

解决办法:就近原则。我们就选在操场、食堂、琴房、寝室以及校门口的天桥进行拍摄。


花絮1


花絮2



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