写作straight A学姐教你攻克最令人头疼的大学写作!写不出paper的你快来学起来吧!
在美国大学,写作是一件很重要的事情。很多人都要上不止两年的写作课,其他的social science、humanity课上留paper也是再正常不过的事情了。然而写作写不好而导致GPA低的大有人在。今天TD就来教教你怎么攻克大学写作,给大家一些写作的tips,你准备好了吗?
本文6214字
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写作是很多人从小头疼的一件事。很多时候写paper的时候脑子里只有两个想法——我在瞎逼逼些什么,我还能瞎逼逼些什么。
但写作又偏偏十分重要。不管什么专业都要上写作课,除了写作课,很多社会科学课、人文学科课程也需要写各种各样的paper。有时候一个paper拿个B甚者C,一整个课的GPA都不保了。今天就来为大家详细讲解一下怎么写好college paper,并且分享一些非常实用的tips。
Paper格式
一般来说写作格式有三种——MLA,APA和Chicago。大家主要用到的事MLA格式,APA常见于心理学paper。这里给大家详细讲解一下MLA的格式。
MLA- 整体格式
整体来说,MLA格式中,用的字体是Times New Roman,大小为12pt。行距是2倍行距。每段开始前都要缩进,不会按空格按出具体尺寸的朋友们可以直接点键盘上的“tab”键。每段之间不空行。每一页上下左右的空隙都是1inch。
MLA比较需要注意的是就是下面这张图里的内容了。在右上角1/2inch的地方要写自己的姓+空格+页数。比如岳云鹏在第一页就要写”Yue 1”,第二页同样的位置写“Yue 2”。
左上角是这篇paper的作者、课程教授、课程编号、写作日期。日期不要马虎,很多时候都是通过日期来判断这是第几个draft。
引用Quotes
在大学写作中,经常需要引用到别人的文献作品。这个时候如果没有Quote,就会被华丽丽地判定成抄袭plagiarism。所以学会如何引用真的超级重要。
文中Quotes主要分成三种——Direct Quote,Partial Quote,和Paraphrase。
Direct Quote顾名思义,就是直接用引号引用一段话,结尾加上said XXX或者according to XXX。
Partial Quote就是只Quote比较重点的几个词,整句话还是自己写的。一般来说Quote的词都是无法自己找词替换的那种。
Paraphrase就是用自己的话概括想要Quote的话。一般来说最为推荐Paraphrase,这样被判断为Plagiarism的几率最小。
文中Quote完文末还要有Work Cited。Work Cited有很多种,取决于你Quote的作品类型——书、Website、文章、电影、歌曲等等。在这里给大家强烈安利一个网站,里面有非常非常详细的写作结构规则,很多教授也在用,他就是——
Purdue Online Writing Lab:https://owl.purdue.edu/owl/research_and_citation/mla_style/mla_style_introduction.html
格式基本上大家在学校都会学到,教授也会要求大家买关于paper格式的书,所以这里就不多说格式啦,直接上写作干货!
Paper类型
大家在大学写作基本上就写两种类型的paper——analytical paper和research paper。各有各的简单和难的点。
Analytical Paper
基本上就是我们一直要写的议论文。高级版的托福、ACT写作。基本上教授会规定一些材料, 从这些材料里面挑自己感兴趣的点来展开argument。比较重要的一点就是自己的thesis或者topic sentence不能和原文作者完全重合(不然就没有argue的必要了)。可以建立在原作者的观点之上延伸,或者在以另一种角度解读原作者给出的statement。
Research Paper
常见于各类social science课程。优点是不需要太多的自己分析,基本上就是建立在N多个前人的研究之上,整合出一个自己的观点;缺点就是需要大量的阅读。一般来说字数要求比较多,不过research paper可以给出很多配图、表格。比如我上个学期考古课程就有一个10-page term paper。题目是中国秦始皇陵修建曾借鉴希腊、罗马元素,用到的文献包括对兵马俑的颜色色素分析、艺术史对中西方雕塑的研究、秦始皇陵和西方皇陵的比较等等。这些文献侧重的点各有不同,但是都可以用来支持我的thesis。
写paper前的准备
选课/选题
很多人都不会注意到选课和选题的重要性。大部分ESL的写作课程题目选择较少(或者没有),不过到了正经的大学写作课,每个写作课的topic都不一样的。千万不要听学长学姐说哪个教授水就上哪节课,或许这个教授确实评分很松,但是一整个学期都在讨论自己丝毫不感兴趣的话题,不论是上课参与还是课下的作业、paper,都真的很丧。
所以,写作课最好是能挑到教授好+选题喜欢的,如果不能做到同时满足,那就选择喜欢的topic。其他social science、humanity的term paper选题同理,越早开始准备越好,一定要选一个自己感兴趣的题目,这样研究、分析起来也会很快乐。
理解材料
这一点说着容易做起来难。很多人的拖延癌都会在reading要due的时候犯起来,想着反正还有Sparknote混过去,就又刷了一小时的剧或者吃了一把鸡。对于写作来说,阅读非常重要,毕竟有了阅读材料的输入,在脑海里把信息加工处理,输出才能成为一片paper。如果没有输入的过程,怎么能有输出呢?不过我知道大家抱着“看tips”的心情一定不是来听我说reading很重要的,那么怎么才能在最短时间内,读最少的reading,写最好的paper呢?
>Sparknotes
Sparknote不用说,阅读神器,褒贬不一。一般大学教授不会严格限制大家使用Sparknote。Sparknote的好处就是能够比较详细概括每一章的内容,缺点就是读起来非常summary,没有意思。适合用来应对教授的pop quiz。也可以通过sparknote找到自己比较感兴趣的部分,然后再对照书上的章节阅读。
>电影
美国的film adaptation其实蛮多的。很多小说都有被翻拍成电影。懒得读书的朋友们也可以通过看电影来了解reading的内容。改编的时候很多电影的对话都是原封不动搬上去的,所以对于一些细节感兴趣的话还可以在书上找到。
>略读/询问教授
这个方法比较艺高人胆大。略读基本上就是读一下每一段的开头,一章下来大概能够知道讲了什么事情,但是具体细节不得而知。有些教授会布置很多本书,在写paper的时候可能不会要求大家全部include。这时候有的教授就会告诉大家,A书可以着重看前半本,B书看完前三分之一直接看看结尾会有很大帮助等等。所以要看大家自己和教授的关系以及教授的nice程度啦!
写paper建议
好的Thesis是成功的一半
一篇paper好不好,看的就是thesis如何。可能很多人都会觉得写了这么多年writing,thesis能有多难?就是这么难。想要写一个不宽泛、不过于narrow、不是fact、不会太简短、不会太长的thesis,还是有一定难度的。
Thesis第一要义就是可以argue。你可以支持你的Thesis,自然别人也可以反对,所以不能用Fact或者现象作为Thesis。
错误版本:Stephen King’s It is a book.
史蒂芬金的《它》是本书。
这个thesis就是一个fact,因为这的确是一本书,这是客观存在的事实,所有人都认同,所以没有必要再用一篇paper来证明了。同理比如“第三世界国家的人生活得更穷”、“上大学可以接触到高等教育”这些是常识common sense(除非想要驳倒这些common sense)。
Thesis最难的就是掌握一个narrow/general的程度。很多人写thesis都会被教授说你这个太general啦。怎么更加specific呢?给大家举个例子说说。
Stephen King’s It is a good book.
史蒂芬金的《它》是一部好书。
这个thesis的好的地方是它是可以argue的。你觉得好,自然有人觉得不好。不过“good”和“book”都过于宽泛了。
进阶版:Stephen King’s It is a successful horror fiction telling the story of seven kids fight against the evil clown.
史蒂芬金的《它》是一本成功的恐怖小说,讲述了七个孩子打败一个邪恶小丑的故事。
这个thesis已经不错了,但是我们在写thesis的目的,就是让读者看了thesis,就能预测这篇paper 的大概内容,所以如果能够简短地说一下why或者how,就会更好了。
终极版:By showing the different reaction of kids and adults towards school bullying, death, and the clown, Stephen King’s It manages to expose human nature of escaping from the reality, making It a particularly inspiring and successful horror fiction.
通过展示孩子和大人对于校园霸凌、死亡、小丑的不同反应,史蒂芬金成功地剖析了人类逃避现实的本性,这使得《它》成为一本格外引人深思、成功的恐怖小说。
如何develop thesis/ write topic sentence
有了thesis的下一步就是写topic sentence啦。一般来说展开论点有这么几种套路——
历史现象常用政治、经济、文化;分析一个情节plot可以分成对话(听觉)、动作(视觉);分析一种群体可以分成群体对于自己的影响和外界对于群体的影响;单纯分析书/电影可以分析作者的写作手法/导演的拍摄手法;分析两个作品可以找相同和不同。
材料和自己paper的联系
很多人用材料用很多,选得也不错,不过很多时候材料和自己的paper内容联系很少,或者说不够紧密。这个时候教授看得就会觉得很莫名其妙。所以重在对于材料的再解读,如何让材料和自己的文章联系上,其实也是一门学问。
给大家一句话,我们来举个例子:
“there is an internal ethical urge that demands that each of us serve justice as much as he or she can.” (Cole)
这句话在这里开起来很中性,就是每个人心里都想更多地服务他人。如果只是拿出来这句话来说,其实可以支持很多的topic sentence,比如赞扬人人都有美国梦,也可以说社会进步。不过这句话出自一篇文章,主要是diss美国人去非洲做志愿者的。讽刺人们只关注满足自己,当国际志愿者获取成就感,而忽落了是否非洲人真的需要这些志愿服务。
进阶版的话就是站在作者的想法之上——或许有一部分人是想要满足自己,获取good feeling,进一步推测,当这群人自我良好之后,可能就会宣扬自己的行为,让有一部分人随大流也去做了志愿服务,这就产生了恶性循环。这就是一种展开。
这个例子其实就是想告诉大家,当我们选取一段话的时候,第一是要注意作者上下文的观点,第二是可以在作者的观点上进行进一步地推理,在推理之后和自己的topic sentence结合起来,这样效果更佳哦!
常见问题
Q:我写作总是跑题怎么办?
A:写作跑题最好的办法就是写之前写提纲——不是随便找个草稿纸写四行字那么简单。把每一段详细地列出都要写什么内容。比如Introduction背景引入选择什么,如何把背景和自己的thesis连接起来,thesis的内容是什么。接下来每个body paragraph都至少要写清楚Topic Sentence和选择的Source,用逻辑符号简单写一下source的什么内容怎么和自己的Topic Sentence衔接。最后结尾段概括分论点+paraphrase thesis,之后还要对于文章的topic进行further discussion。比如文章分析国际志愿者心理,末尾就可以说其实还有很多种自我实现的途径。
Q:写不出来怎么办?
A:写不出来其实是很正常的一件事情。当你写不出来的时候
1)考虑自己的thesis是否太过于specific以至于没有办法展开。
2)是不是可以多选取一些source来分析+论证。
3)对于source的分析是否还可以更加深入,是否可以推论出更多内容。
4)是否有逻辑断层。
对于逻辑断层,我记得很久之前一个老师举的例子。当问到为什么全球海平面上升的时候,很多人的回答都是全球变暖。这样全球变暖->海平面上升,寥寥几个字自然写不出什么,而且没有相关背景的人很难一步想到位。不过这么说就不一样了:全球变暖->温度上升->冰川融化->水多了->海平面上升” 就好很多了,字数更多,解释得也更清楚,读者一目了然。
Q:语法、格式不熟练,怎么解决?
A:以下资源推荐给大家
>Grammarly
Grammarly是一个电脑软件,主要是帮助大家检查语法错误。简单的语法错误免费版就可以解决,高级版还可以根据文章的tone、是否formal、audience是谁对文章style进行分析。
>Writing Center
学校的Writing Center是大家的好去处。免费且人工,可以给大家修改语法错误、提出word choice、brainstorm应有尽有。唯一的缺点就是对于教授的要求了解的少,所以对于内容的修改给出的建议会少一些。修改语法绰绰有余了。
>Office Hour
Writing教授的Office Hour简直是个宝。强烈建议大家在paper要求出来之后,开始写之前有个想法去找教授聊一聊,最好带个outline。毕竟Writing都是教授评分,非常主观,你要确保你写出来的东西是教授要的东西。刚开始就去找教授一个是给他看你的学习态度,另一个是这个时间段去office hour的人不会很多,教授可以给你更详细的建议,甚至帮你brainstorm(毕竟教授对于source的理解、掌握的肯定更好)。之后常跑office hour也可以增加印象分。
那么以上就是我们这期写作干货的全部内容啦!亲爱的TD小伙伴们,你们有什么写作的技巧或者问题,欢迎在评论区留言告诉我们呀!
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