1月17日，“自强不息队”寒假社会实践队在仙居外语学校门口合影（路人|摄）
一、我们的相遇
在成功地报名了寒假“感恩母校”实践的活动之后我们组成了“自强不息队”。
通过事先的约定，我们小组成员于1月17号下午16:00集合在学校门口，那天天上下着淅淅沥沥的小雨，但每一位团队成员还是按时到了。人员到齐后，队长根据之前已经分配好的任务，对每一位成员分发物料，讲述了需要注意的事项，提醒团队成员宣讲时需要佩戴好工作证以及纪念徽章等等。由于我们到达时学弟学妹们还在上课，所以我们决定先去看望老师，在校园里逛了几圈，学校有了许多变化，有了新建的塑胶跑道，多了许多丰富多彩的社团，原本教学楼下的架空层改成了社团活动室，看到熟悉的教室和熟悉的校服，我们都感慨万千。后来拜访了当年的老师，老师们很热情，询问我们在大学里的情况，并告诫我们即使上了大学，也不能松懈，要管理好自己的时间，不要一味地沉溺于娱乐生活，要设立清晰的人生目标，更上一层楼。老师们还亲切地和我们合了影。 1月17日，“自强不息队”寒假社会实践队与老师合影①（路人|摄）
1月17日，“自强不息队”寒假社会实践队与老师合影②（蒋依静|摄）我们特意选在晚自习进行宣讲，这样时间比较充分，也不会影响到学弟学妹们的正常上课。
为了节省时间，我们分成了两组同时进行。原本我们以为这是一件很容易的事情，可真正站上讲台后，还是不由得有些紧张。
我们向学弟学妹们介绍了台州学院的基本情况，分享了有关三位一体和定向招生的经验，在时间允许的情况下有选择地播放了台州学院的宣传片，并分发物料。我们还创建了交流群，在黑板上留下了我们的群号和台州学院教务处的官方微信公众号，以便为学弟学妹们解答疑惑。宣讲结束后，我们还选在一处空教室进行设点宣传，与学弟学妹进行面对面的交流。
1月17日，“自强不息队”成员面对面解答考生问题。（路人|摄）
总的来说，本次寒假实践达到了“服务母校考生，锻炼自我能力”的目的，但在具体行动过程中依旧存在许多不足。比如过分地专注于每个班的宣讲，实际上不需要每个班都讲，只需要针对前几个快班进行宣讲即可；其次在活动过程中，队员们漏拍了许多照片，比如在面对面咨询过程中，由于后面来的同学太多，大家都忙着解说，没有人记得要拍照记录。
壹
看到学校的第一眼让我觉得既陌生又熟悉，学校新建了操场，路上来往的学生们穿着和我们当年一样的校服，在教室里听讲的他们和我们当年一样懵懂，这种感觉让人很感慨。我们小组在到达学校后，先去看望了老师，再进行了进班宣讲，学弟学妹们很认真也很活跃，有许多这样那样的问题。在后续的面对面交流环节中，有几个学妹跟我说他们很想考台州学院，但感到很焦虑，我为他们提供了关于“三位一体”以及定向招生的相关信息，希望我的建议能对他们有所帮助。本次的寒假实践活动对我来说收获很大，让我得到了在讲台上讲话的经验，作为本次活动的队长，我也学习到了如何组织和协调团队工作。重回母校，母校的一切让我熟悉又陌生。新建的操场、增添的设备，母校在慢慢变好；熟悉的环境，朗朗的读书声，紧张的气氛，把我带回了属于自己的高中时代。这次作为毕业生回到母校，向母校的学弟学妹介绍台州学院，让我收获了很多。从前期的和校方取得联系、材料准备，到后来的上台解说。在自我能力提升的同时，也让学弟学妹更好地了解台州学院，解决在升学上的疑问。在本次活动中，我们也存在了许多不足的地方，如时间太仓促，许多班级来不及播放宣传片。我们会吸取教训，再接再厉！作为台州学院首届“感恩母校行，台院我代言”的寒假社会实践活动的成员，我感到十分荣幸，同时我也十分感谢这次的寒假社会实践活动。1月17日这天，我们怀着澎湃的心情来到了的母校，与曾经的校长及恩师见面合影，并在老师的带领下，进行了下班宣传。
一开始我有些许的紧张，不过后来当学弟学妹们一双双好奇的目光投向我时，我也渐入佳境，向他们介绍起了丰富多彩的大学生活。也许过程有些坎坷，但是在这个过程中我也有很多收获。这次活动不仅架起了高中与大学之间的桥梁，而且还锻炼了我们这些宣讲成员的口头表达能力和社会交往能力。回校之后第一感觉是激动，第二是惊讶，学校的新操场已经修建完成，很好看。
宣讲的时候分享了自己的大学生活，也分享了朋友“三位一体”的经验，顺便告诉他们大学其实并不轻松，让他们不要相信大学很轻松的“鬼话”。
看样子宣讲效果还不错，有几个孩子在结束后来找我咨询了一些问题，不过很可惜，我没有走过三位一体，无法给他们更多建议。
不过我推荐了公众号给他们，让他们关注招生信息并且让他们加了群，寒假期间我们会尽全力解答他们的疑惑。
@ 方吉蓓
大家一定要勤洗手🙌、戴口罩😷、掩口鼻😷、勤通风💨、少聚众🙅、吃熟食🍲、勤锻炼⛹️。
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