[口吃系列文章三] 口吃十几年了,有什么好办法?
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前两期文章我们跟大家分享了口吃的相关知识,今天的主要内容为成人口吃的治疗,在学习今天的内容之前,我们先来点击下方链接来回顾一下之前的内容,看看自己还了解多少呢......
往期回顾
重温一遍,接下来一起来看一看我们今天要一起学习的内容~
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成人口吃的临床表现有哪些呢?
口吃者不仅仅表现出语言表达不顺畅主要行为,即说话时出现重复、延长、难以发音、停顿等。还表现出包括眨眼、脸部表情怪异、耸肩、及出现的逃避行为、挣扎等次要行为。其次,口吃者语言表达过程时,负面的情绪或态度的反应,如害怕、焦虑、恐惧,也给口吃者带来一定的心理困扰,如社交焦虑、人际关系敏感等一些人际交往的问题。口吃成人经历长时期的语言不流畅,并与由此产生的负面情绪态度,这两者相互作用,使得口吃成人的语言不流畅,行为更加严重。
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口吃的概率有多少呢?
有研究显示。40%的口吃幼儿仅会出现一两个月,进入小学后会自然消失。另外,40%的口吃幼儿会持续一到两年。稍长大后。口吃才消失。如果得到正确咨询和指导,80%的儿童其口吃行为能自然消失。口吃伴随其进入到成人并需要治疗的个案,约占全人口的1%。而目前国内对于口吃的发生率还没有比较权威的调查和数据统计。从发生率百分之一来推算,我国大约有1300万人有口吃。
研究显示:口吃发病率男女比例大约为4:1。
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口吃有哪些分型呢?
为了方便与临床上的口吃,矫治和治疗。Many2001把口吃分为典型口吃非典型口吃和一种异常口吃,也称为迅吃。
分型 | 特点 | |
典型性口吃 | 其主要表现为语言表达的不顺畅。并出现以下三个方面,首先主要表现为口吃的主要行为及说话时出现重复,延长等。其次出现次要行为,如身体动作,包括眨眼脸部表情怪异,耸肩及出现的逃避行为挣扎行为等,再次在说话时有害怕焦虑恐惧等情绪或态度的反映。也就是说,口吃者为自己的语言表达而导致了一定的心理困扰,如社交焦虑人际关系敏感等一些人际交往的一些问题。 | |
非 典 型 口 吃 |
神经性口吃 | 由于中枢神经系统受损而引起的不顺畅,称为神经性口吃,或称为肌性性机体性口吃。有学者认为,中枢神经系统损伤可能在某一处,可能是左右脑,但在左脑出现的概率比较高,这可能会来自伤风脑伤。低温手术或缺氧的情况下,突然发生的,也可能是由于一些退化性疾病,如痴呆。病毒性脑炎等逐渐形成在神经性口吃者中出现的不流畅,会较多出现在音节上的不流畅。因为大部分典型口吃者的口吃起始时间为12岁以前,如果个案在12岁之后才出现的不顺畅,而且有一定的神经性病理基础。那么可能是神经性口吃。 |
心因性口吃 | Men02001认为。心性口吃的人经常表现出许多口吃产生的逃避反应,这些反应表现出类似神经性和强迫性症。这类口吃者通常有过一些情绪方面的问题,Adele1982年指出,由于遭遇一些重大特殊的创伤事件,突然开始出现口吃症状及说话不流畅,主要表现在音节的重复上,心性口吃者一般不会因和别人一起念书。或有节律的口吃而使得说话变得流畅,且在重复朗读同样材料时,会越念越不顺畅。1999年有研究发现,在口吃者人群身上出现这样的症状,焦虑噩梦人格异常或创伤后的精神官能症。自从出现说话不顺畅后,没有发生过改善,有可能发展到成人期可能会越来越严重。 | |
迅吃 | 在语言方面,偶尔也会有不流畅的发生,但是和口吃者在流畅性方面有很大的差异,迅吃的特点为说话速度很快,有时候语音不清楚。说话在结字,片语上有重复,但自己意识不到。同时可能由于训斥者。在表达时思考无组织或没有做好准备而产生语言不流畅问题。 |
那口吃到底需要哪些针对性的治疗呢?一起来看一下成人口吃的治疗方法,主要有以下三个方面:
口吃治疗形式 | 作用机理 | 主要方法 |
目前口吃的主要治疗方式,前期效果比较明显。 | 控制言语节律和强度 | |
韵律训练 | ||
齐读 | ||
听觉反馈仪器的训练 | ||
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药物治疗有一定的科学性,但药物治疗都有一定的副作用和依赖性
| 苯二氮 |
芬萘嗪 | ||
钙通道阻滞剂 | ||
β阻断剂 | ||
各种抗焦虑、抑郁药物 | ||
| 承认口吃,允许口吃,敢于开口说话。 | 行为、认知、情绪方面的治疗。 |
成人口吃的治疗需要言语治疗师,心理治疗师,口吃者本人,家人以及工作的伙伴一起努力,帮助他们减轻口吃带来交流,心理的困扰;帮助他们改善口吃,获得自信!
今天的内容就是这些,下期文章会跟大家分享儿童口吃的治疗,感兴趣的话记得关注后期文章哦~
如果您或您身边的人有被口吃所困扰欢迎来陕西省康复医院言语语言疗法科咨询。
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文 by 李莉莉
编辑 by 张宁
审核 by 李莉莉
科室简介
陕西省康复医院言语语言疗法科成科于2016年,2019年被评为陕西省残疾人联合协会重点学科。是省内较早以言语障碍、吞咽障碍治疗为主的独立科室,实际开展工作十余年,已治疗患者万余人次。科室现有言语治疗师10名,均已在国内外先进的康复机构进修学习过,具有较为丰富的治疗经验。科室除承担全院语言障碍、吞咽障碍、认知障碍患者的治疗工作外,还承担西安医学院、延安大学等多所高校康复治疗专业教学任务。
科室主要针对各种疾病导致的语言沟通障碍、进食障碍及认知功能障碍等进行全方位的评估与治疗。开展口吃,听障人群语言训练,失语症、构音障碍、吞咽障碍、嗓音障碍、认知障碍,颞颌关节骨折术后等的诊断、评估与治疗。