请教给孩子:对生命的感觉!
我们培养孩子读书、弹琴,我们培养孩子各种生活技能,我们费尽心机教给孩子千百样,却唯独没有教给孩子最重要的——对生命的感觉。
什么是对生命的感觉?日月旋转,不及一个小男孩在谷仓哀悼一只麻雀的死亡来得动人。那是见到美丽的鲜花不忍去折的心,是见到小动物会想去爱护的心,那是一颗柔软而敏感的心。
公园里,一个妈妈坐在长椅上,不远处是她的小孩在玩耍,一个漂亮的小女孩。妈妈喊小女孩过来,小女孩欢快地跑到妈妈,却突然停住了。因为她和妈妈中间隔了一条小路,一条被花瓣铺满的小路。春天,花开了满树满园,路上落了厚厚的花瓣,像铺了地毯。小女孩停住了,不知该怎么过去。犹豫了片刻,跑到路的另一端没有花瓣的地方绕了过去。就是这样的心。
花瓣在路上,你忍心去踩吗?
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不要觉得孩子的话语幼稚就直接在耳边过滤掉,这是多么美妙的声音。孩子终究是会长大的,但重要的是,我们要学着去保护这颗柔软的心。因为这样,就算他长大,就算他怎么变,他的心里总有一块纯净的地方,让他可以去爱,去体谅,去感动,可以去欣赏美。
所以我们千万不要拒绝孩子在每天的生活中问的问题,他们问的是“生命”,当你认真地去思考、回答他们的每个问题时,当你小心翼翼的呵护这一份对生命的感觉时,你是在呵护他们最纯真的天性,呵护他们本有的良善。你所卫护的,是他们一生中最宝贵的东西,最值得珍重的东西。不要扼杀孩子的良善与敏感,不要让孩子成长成一个对生命毫无感觉,麻木坚硬、自私冷漠的人,这才是最重要的,不是吗?
不要只关心孩子大脑智商的开发,却忽略了他天性的培养。智慧不关于文字,不关于大脑思维。其实一个人越接触自然,越靠近大地的人,他的品格越接近于道。
生命和大脑是两个不一样的概念。大脑思维越强,不代表他生命越灿烂。大脑是思维,是后天的造作,生命是天性,人要多开发天性的部分,那他的生命就会比较健康。从小要给孩子培养一种仁爱天地万物的精神,让他能连接到大地,连接到万物,连接到生命。这个其实很关键。
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