一室蒹葭 浅吟低唱——井研县小学语文谭徐工作室如火如荼开展系列活动
写在前面
浅秋不浅，思虑宜深！在这安然、静美的季节，一群小语人，相约盈盈山水间，聊“言语”，记“品质”，叙“群文”之缘！如一池蒹葭，翻越季节的山峦，轻舞飞扬，浅吟低唱，用瘦弱的筋骨续写生命的芳华！
—谭徐
我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌。我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河，袅袅炊烟，小小村落，路上一道辙......”中华人民共和国成立70周年之际，井研县小学语文谭徐工作室成员们用自己独特的方式，表达自己对祖国真挚深邃的感情与祝福。
恰逢初秋，工作室成员有幸相约于梦幻仙境红星湖畔，心中甚是欣喜，同时也很珍惜。
都说，秋，是一首动人的诗，是一曲悠扬的歌，是一帘难以释怀的幽梦。难以释怀，无非就是那心中那未完成的梦。回顾一路走来，有迷茫、有激动、有无助、有辛酸……唯有主持人谭徐的21字“上蹿下跳搬救兵、线上线下聊不停、迎来送往话提升”，再精辟不过地总结了。
首先，刘奕町就宣传工作作总结。一是自工作室成立以来，该室共开展九次大讨论，期间微信、新闻报道1次，微信公众号阅读量达4360次，在看307次；二是通过九次大讨论，确定了10个议题；三是提出本次宣传的构思与设想。
接着，康育飞就课题情况作汇报。4月中旬，谭徐、康育飞、刘奕町参与课题的讨论和编纂，积极向邝校长请教什么是课题，学习如何选题，如何撰写开题报告，从初具“规模”到后期邀请教研室吴志强主任到工作室办公室指导修改课题相关内容，最终通过市课题审核。
最后，谭徐就后期工作作了详尽的安排。一是工作安排，康育飞负责初期课题报告，刘奕町负责微信和新闻报道；二是室友们要记好自己的行事历；三是购买分发同步读本；四是作为磨课团队的我们，将竭力为每一位需要的赛课教师，群策群力，集体备课；四是QQ聊主持人及内容安排。
翻阅一本本教材、教参、读本，你一句，我一句，讨论围绕部编版三年级下册三至八单元语文要素，以确定群文阅读的议题。
谢静首先谈到：“三单元重在关键句”，张杰则瞄准语文园地词语段运用的连动词，谭徐补充道：“用上先……然后……接着……最后，是否更能言之有序？”黄世福的眼睛停留在小实验的习作上，康育飞直呼：“第四单元以小实验过程为主，将心情、发现串联起，不就是言之有序、言之有物吗？”朱慧、陈敏提议应用文编排一组，实用且新颖，陈秀红惊奇地发现：“身边有特点的人不也是关注关键句吗？”“当前学生会搜集却不会整合，我建议八单元议题为搜集资料、整合信息。”刘奕町说道。
就这样热烈地讨论着，成员们不同的思维在碰撞中擦亮了绚烂的火花，最终确定三年级下册三到八元的议题，并准备实施。
春的姹紫嫣红经过盛夏的洗礼，那阵阵馨香中的美丽身影压弯了树枝！沐浴在绚丽的秋色之中，感受着人间仙境的美景，如醉如痴。忽地，阵阵秋风起，蒹葭尽情摇曳……
写在后面
转眼，渐至深秋
云烟经过我们的眉
沿自我们的肩
飘向远方 远方
我们默默凝望
兰舟旁
那一池蒹葭
筛风弄月
摇曳生姿
山水的故事自有日月记载，蒹葭的故事得需我们来丈量。愿我们用一支支细细的笔，把蒹葭缠绕在温柔的秋风里，画出井研小语最完美的曲线与神韵，尔后每每念及，婉约成一缕缕淡淡的清香，飘入心间，暖在心窝。
秋天来了，秋天还会再去，时间去了，时间还会再来，相信这分分秒秒的变化，就是我们最伟大的证明。
来源 | 井师附小
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