中国石油大学（华东）毛浩然教授为我院作报告会

为加强同学们进行新学科快速入门、多模态话语分析与系统性思维训练。11月20日下午，我院有幸邀请到中国石油大学（华东）毛浩然教授来我院报告厅作报告。

演讲伊始，谢楠院长发表讲话，对不辞辛劳来到临沂大学的毛教授表示感谢与欢迎。在接下来的两个多小时中，毛教授对我院师生进行了一场意义深刻的学术指导报告。

以“学校与社会”开头，毛教授指出：参与全球治理，需要一大批获悉党和国家方针政策、了解我国国情、具有全球视野、熟练运用外语、通晓国际规则、精通国际谈判的专业人才。需加强全球治理人才队伍建设，突破人才瓶颈，做好人才储备，为我国参与全球治理提供有力人才支撑。毛教授经过大量的数据分析，总结出企业对人才的期待从高到低依次为：沟通能力、团队合作能力、人际网络能力、学习和研究能力、创造和创新能力、适应和应对改变能力、达成个人工作目标能力、写作和报告能力、分析、决定和行动能力、领导和监督能力。

在同学们高涨的求知热情中，毛教授从六个方面对同学们进行了详细的学术讲解：

一、如何快速入门一个新的学科？

总结为以下几点：做真学问，真做学问。解决真问题，远伪伪命题。真研究则生，伪研究则死。回归研究，下水游泳。除此之外，多问几个为什么？凭什么？真的吗？所以呢？
接着毛教授为大家罗列出了快速入门六部曲：
1.百度百科2.CSSCI综述3篇3.权威期刊书评3篇4.外文专著导读1篇5.国内外高被引频次论文摘要10篇6.3000-6000字批判性述评1篇

二、如何分类推进系列选题挖掘？

1.接着做：有缝嫁接，而非简单重复。2.跟着做：借力使力，而非违心盲从。3.仿着做：临摹设计，而非剽窃抄袭。4.反着做：逆向思维，而非全盘推翻。5.领着做：规划引领，而非包办代劳。

三、如何简答六问高效论证选题？

1.你想做什么？（课题名称、具体研究问题）2.从什么起点开始做？（前人研究有和不足）3.想怎么做?（研究思路与方法、理论基础）4.能做出什么？（可能的研究发现与创新点）5.有什么用？（理论价值及其具体应用领域）6.凭什么相信你能做得来？（前期成果和研究基础）要从定义核心概念、界定研究起点、引出研究问题方面来作答，注意权威性、相关性、时效性、国际性、历时性、兼容性。

四、书面语如何升级为学术话语？

从书面语到学术话语，凝练与扩张，专业与晦涩，问题导向，点穴凝聚，修辞出场。

五、如何高效训练系统创新思维？

毛教授指出，我们应当树立批判性思维和创造性思维，培养沟通力、协同力、分析力、抉择力和执行力。他说道：“真正的努力，不是让生活更忙碌，而是及时完成该做的事。”

六、如何进行高效时间精力管理？

毛教授给同学们分享了有用的时间管理方法：将每天自己做了什么事情以及做这件事情所用的时间记录下来，坚持下去，同学们的生活一定会发生大大的改变，将会更高效的管理和利用时间。

报告会最后，院长谢楠再次对毛教授的到来表示感谢并为毛教授颁发聘书，表示希望今后与毛教授加强联系。两人握手拍照留念，这一具有纪念意义的瞬间定格在报告厅。

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排版：新媒体中心 王   雨

文字：新媒体中心 闫晨曦

摄影：新媒体中心 李阳 翟宏涛