最值得老师和学生共看的TED演讲（三）——内向者的力量
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在社交和外向性格备受推崇的文化中，成为内向的人可能会很难，这甚至是可耻的。但是，当你聆听苏珊·凯恩激情澎湃的演讲时，你会发现内向的人给这个世界带来了惊人的天赋和能力，这是值得鼓励和庆祝的。
《内向者的力量》
Susan Cain
什么是内向？
内向并不是人们常以为的害羞，害羞是对于社会评价的一种恐惧。苏珊认为一个人内向还是外向主要的区别在于如何对刺激（stimulation）做出回应。外向者渴求大量的鼓舞和激励，而内向者却在处于更安静和低调的环境中时，才精力最充沛，能力最强。要使一个人能最大限度的发挥天赋，最好是让他处于最适合的刺激区域状态(the zone of stimulation) 。
对内向者的偏见
但是现代社会却对内向有偏见，具体体现为最重要的社会机构都是为外向者而设计，例如学校和工作单位。老师喜欢外向的学生，而那些喜欢独处或是喜欢一个人做事的学生常常被视为异类；很多人在开放的空间工作，经常要受到同事的干扰，团队工作被视为是最主要的工作方式。
有三分之一至二分之一的人是内向者，这意味着每两个或是三个人中就有一个是内向的人。这些人经常要违背自己真实的感受，去屈服于这种偏见，把内向当做一种缺点，努力让自己去适应外向者的角色。苏珊以自己为例，她曾经违背了自己喜欢安静和内向的个性，去做了华尔街的一名律师，而不是一直想成为的作家。这种内向者的屈服，在她看来对于整个世界而言是一种损失。
内向的独特作用
内向的领导者在管理积极主动的下属时，容易让他们自由发挥自己的创意；而外向的领导者则容易在很多事情上打上自己的印记，那么其他人的创意就很不容易受到重视。历史上很多具有改革能力的领导者都是内向的人，比如甘地和埃莉诺·罗斯福。
在创意和创造力方面，内向性尤其重要。心理学家在研究那些最富有创造力的人的时候，发现这些人有着很明显的偏内向的痕迹。这是因为独处对于创造力至关重要。比如达尔文会拒绝了晚餐派对，自己一个人在小树林里漫步。
而那些探索生命奥秘的圣人先哲们—佛陀、耶稣、穆罕默德，都会独自到大自然旷野中独处，等他们有了深刻的顿悟后，又回到人群中，把他们领悟到的传播给大众。
之所以需要独处，是因为当一组人在一起的时候，人很容易就本能地模仿他人的意见和想法,很难有自己独特的发现。有兴趣的朋友可以看很早前的一本书《乌合之众》，里面就有很多传神的描述。
内向和外向的平衡
苏珊再三强调，她不是反对社交、团队合作，也不是反对外向者，事实上她的丈夫和很多朋友就是外向者；她的意思是，就像阴和阳需要平衡，整个社会文化也需要内向和外向的平衡。
越给内向者自由让他们做自己，他们就越可能想出解决问题的独特办法。
But I am saying that the more freedom thatwe give introverts to be themselves, the more likely that they are to come upwith their own unique solutions to these problems.
她花了七年时间，写了有关内向者的一本书。在那段时间里，她处于一种喜悦的状态，因为可以：
我阅读、我书写、我思考、我做研究。
I was reading, I was writing, I wasthinking, I was researching.
演讲最后她告诉内向者：
世界需要你们，也需要你们所带的东西。
The world needs you and it needs the thingsyou carry.
亲爱的，如果你是个内向者，或者正与内向的孩子相处，请相信内向者独特个性所带来的天赋；如果你是个外向者，那么身边亲朋好友中，肯定也会有一些内向者，请你理解他们对于独处和安静的需要。
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——对于一些人来说，独处是他们呼吸的空气
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整理 I Jane
编辑 I Joyce
内容来自 I Ted演讲
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