开学了~奖励小朋友的16种新方法~幼师学习
如果你还在用小红花、印章、奖状、小礼物、一颗糖奖励孩子，不得不说，这些方法有点太老套了哦！这样的奖励固然有些用处，但是显然缺乏引导性，并且过多的物质奖励会让小朋友形成一种"别样的动力"，物质奖励很大程度也不利于孩子建立内在驱动力。
什么奖励方法既不会太物质、别出心裁，同时又能讨孩子们喜欢呢？今天，小编就给您支几招，教育孩子时不一定完全借用，但至少能有点启发，我们“不学其形，学其神”小编相信，大家一定还能想出更多更好的奖励方式。
1、让孩子当一回老师；——体验权威感和荣誉感
2、和他喜欢的人一起午餐；——享受自主选择的权利
3、给孩子家长打表扬电话；——与家长分享进步和成就的快乐
4、排队时站在最前面；——享受因个人努力而获得的荣耀
5、上课时给老师做助手；——培养孩子的责任感
6、给老师选择一本书，让老师读给大家听；——体验权威感和自主选择
7、按自己的意愿换座位；——享受因个人努力而获得自主选择和更多自由的权利
8、在游戏中做主持人；——体验权威感
9、获得更多休息时间；——享受因个人努力而获得的特殊权利
10、休息时第一个挑选活动器材；——享受自主选择和更多自由的快乐
11、当场抓住
抓住你了，每周都努力"当场抓住"表现好或做好事的学生。让被"抓住"的学生把自己的名字和所做的事写在纸片上，然后把纸片放入一个"好事罐"里。每到星期五，从"好事罐"里随机取出几张纸条，给被选中的学生发小奖品。
12、红黄绿卡
红黄绿卡制每名学生都有一张绿卡、黄卡和红卡。每一天一开始，所有学生都持绿卡，如果出现行为问题，则相继收回学生的绿卡、黄卡。如果学生在1周内都能保持放学前拥有绿卡或黄卡，在星期五便奖励他们25分钟的自由支配时间。他们可以在自由时间内玩耍、玩电脑或户外休息。
13、发奖励券
发奖励券给表现好的学生发奖励券，如穿校服、按时交作业、获得其他教师的表扬等。学生的奖励券积累到一定数量，便可以领取"奖品"，如跟教师一起吃午餐，从奖品盒里抽取奖品，星期五获准喝软饮料、吃爆米花，等等。随着1学年时间的推进，逐步提高要求，学生要获得更多的奖励券才能得到这些"奖品"。到学年末，即便没有奖励，学生也可能表现得很好，这时教师可以时不时给学生"意外的奖励"。
14、答题奖励
答题奖励将招贴纸裁剪成小的纸片，把有趣的题目写在纸片上，用一个大信封装起来，把信封挂在一个小黑板的旁边，小黑板上写"?"。如果全班学生都表现得很好，或得到了其他老师的表扬，或有特别出色的课堂表现，就从信封里取出一张纸片，把它贴在小黑板上。如果学生们回答对了纸片上的题目，就给全班同学一个特别的奖励。
15、惊喜
将SURPRISE（惊喜）这个单词写在黑板上。课堂上，如果出现学生吵闹或未经允许离开座位，便从末尾开始擦去一个子母。如果出现所有人都表现得很好，则按顺序添回被擦去的字母。结束时，如果这个单词是完整的，那么就给学生们一个惊喜的奖励。（可用一句中文来替代"SURPRISE"，如学生正好需要学习的成语或诗句，如"欲穷千里目，更上一层楼"。）
16、多姿多彩的奖品
让学生和他最喜欢的人一起吃午餐。教师给学生的家长打表扬电话。使用彩色粉笔。给图书管理员做帮手。邀请其他班的一个朋友来班里共进午餐。按自己的意愿换座位。跟老师共进午餐。在游戏中做主持人。读书给低年级的学生听。
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