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【会员快讯】来看看德胜学子的精彩寒假 | 实探深研 聚焦创新

广东顺德德胜学校 佛山市民办教育协会 2024-04-01



德胜•春早


“德胜春早”是广东顺德德胜学校中学部高中学段首创的寒假特色作业,各学科系的作业设计“于高处立、向宽处行”,培养学生知识转化能力、资源整合能力、场景融合能力、观察反思能力等,让学生主动参与、积极探究,在实践中体会到运用知识的乐趣。

在兔年早春的假期里,德胜学子积极走入社会,在实践中学习,在实践中成长,在实践中迎接新春的到来。他们用一言一行演绎着青春最美好的篇章,用实践点燃激情,用激情点亮梦想,用梦想开启一段新的旅程。





Project Research

课题研究培养创新精神


研究性学习是学生主动去探索、发现和体验的活动。这是一个开放式的课堂,有助于培养学生创新精神,激发学生内在的潜力和热情。寒假期间,高一年级进行“德胜春早”研究性学习,无论是社会科学课题研究还是自然科学课题研究,均展示了德胜学子严谨、认真、勤于思考、社会实践能力强的一面。

学生研究课题从顺德糖厂百年的沉浮到我国水土流失的思考,从柯南物理实验探究到热力环流模拟实验,从喀斯特地貌的模拟实验到说文解字感悟人生,从iPad软壳支架到酒店机器人诞生,无不引人入胜,深刻独到。

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学生精心制作的“德胜春早”课题研究PPT


“德胜春早”展示活动还融入了班级风采展示环节,特色鲜明班级的文化墙、富有创意的班级口号、简洁有力的班级宣言,展示了德胜学子对良好的班风和对未来的坚定信念。

“德胜春早”展示活动

获奖名单

特等奖

高一7班 高一9班 高一11班
一等奖

高一3班 高一5班 

高一8班 高一12班 

二等奖

高一1班 高一2班 高一4班 

高一6班 高一10班



Mathematics

研究性学习提高数学思维


高二数学寒假作业从课堂学习延伸,设计了“圆锥曲线的光学性质在生活中的应用”“神奇的斐波那契数列”等一系列富有特色的研究性学习作业。高一年级结合新高考背景下情境应用题的考查,布置数学建模的项目式学习作业,要求学生组建合作团队,分工开展研究活动,撰写研究报告,最后对研究成果进行交流展示。

高二特色研究性学习作业

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高一数学建模项目式学习

教师点评

张明龙:高二数学寒假作业不仅能帮助学生巩固课堂知识,更能引导学生学会学习、发现数学的魅力。作业体现出了他们较强的团队合作能力,结合现实情景会对所学知识有更深刻的理解。一些小组能够完成一篇结构完整、内容丰富的数学小论文,展现出德胜学子较强的综合能力和专业水平。

罗泳妍:高一数学寒假项目式学习,让学生尝试用函数构建模型解决身边生活中常见的实际问题,引发学生对于数学学习的原因的思考,增强团队协作,强化对高一上学期学习函数的理解,同时也与新高考情境应用题型考查的加强紧密契合。这次项目学习不仅要求学生具备一定的数据提取数据分析能力,还要求学生进行课题演示、展示,提高学生的数学表达能力。



Geography

多样化实践提高学科素养


高一地理寒假作业要求学生做一个地理实验或制作做一个地理模型,以此探究自然地理现象与原理。走马灯、热力环流、水循环等模拟实验充分体现了学生的想象力和实践能力。

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喀斯特地貌研究


学生制作的热力环流实验


学生制作的走马灯


教师点评

张爱梅:本次作业不仅让学生体会了地理现象与原理对生活、生产的指导作用,也培养了学生的动手实操作能力和解决实际问题的能力。通过地理实验,能增强学生的地理实践能力,拓展地理思维,从而提高学科核心素养。



Politics

跨学科知识综合运用


高一政治寒假作业采用二选一的方式,一是结合党史要求学生在实地调研的基础上撰写小论文;二是组建学习小组开展项目式学习,跨学科综合运用所学知识设计产品,培养学生的科学素养和创新精神。高二政治以思维导图的形式对所学知识进行梳理,培养学生总结和归纳知识的能力。

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高一实践学习

高二思维导图


教师点评

刘乾坤:高一政治作业给学生提供了多样化的选择,突出实践性、创新性和跨学科知识的综合运用,在培养学生综合能力的同时,渗透正确价值观的引导,综合性强并具有可操作性。高二政治作业更加突出“知识树”的构建,无论是思维导图还是“大括号”的形式,都有利于学生从整体上构建知识体系,夯实基础知识,有利于培养好的学习习惯和自主学习的意识。



Japanese

增强对日语的浓厚兴趣


高一日语寒假作业形式丰富多样。手抄歌词,感受动听的旋律中所传达的温暖治愈;耳听动漫,在精彩的剧情中捕捉和记录台词;制作个人展示页,准备开学后用日语做自我介绍;体验新年点滴,并尝试写日语作文《新年的一天》。通过别样的作业将学习与生活结合,延续学生对学科浓厚的兴趣与爱。

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教师点评

黄欢欢:听、说、读、写是外语学习的基本功。学生在完成假期作业的过程中,首先寓学于乐,在自己热爱的音乐和二次元中学习日语发音和单词、语法等知识。其次,学会有意识地使用日语这个语言载体记录生活,弘扬中国节日文化。最后,在自我介绍环节,学生同时锻炼了自己的口语和胆量,展示德胜学子的良好精神面貌,并得以顺畅开启新学期愉悦的日语学习之旅。


版权声明:本文由广东顺德德胜学校中学部采写编辑,转载请注明出处。

文图:陆衡、刘丹丹、课程教学部、各学科系

编辑:范展莹

审核:中学部宣传组


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