一周职教热点回顾

职教圈带来丰富职教资讯

每周一精彩内容总结

部委篇

　教育部　

各省级教育行政部门要尽快将本通知精神及时传达到区域内所有职业院校，并于12月15日前将校企合作项目专项排查和整改情况报告

　教育部　

建设高素质“双师型”教师队伍（含技工院校“一体化”教师，下同）是加快推进职业教育现代化的基础性工作。

　教育部　

我国现有各级各类专任教师1673万人，担负着2.7亿学生的教育成长工作，承担着立德树人的时代使命。

　教育部　

教育部组织研究确定了2019年度增补专业共9个，现予公布，自2020年起执行。

观点篇

　中国教师报　

班主任如何在已有经验的基础上，从成熟走向优秀、从优秀走向卓越？

　南方都市报　

对于此前提出的高职扩招100万人，教师资源不足等情况，教育部表示，将采取整合挖潜、专项培训速成、校企合作、返聘、社会力量兼职等方式补充高职教师缺口。

　中国教育报  

高职院校迫切需要以科学严谨的教学与管理制度设计，来回应社会对于“高职扩招”育人质量的担忧和关切。

　景容观点　

要落实习近平总书记“大力发展技工教育”的指示，培养更多市场需要的技能人才，最紧迫的任务就是给技工院校“松绑”：推倒“三座大山”。

其他篇

　技能中国　

共青团中央、人力资源社会保障部日前决定开展2018—2019年度全国青年岗位能手（标兵）评选活动。

　国家级职业教育专业教学资源库项目管理平台　

经初审，现将基本符合申报要求的107个备选资源库申请材料及9个升级改进资源库申请材料予以公示。

　中国青年报　

自今年6月“振兴杯”大赛启动以来，经过层层选拔推荐，最终有来自全国31个省份、39个行业（系统）及中央企业的70支代表队近600名选手参加参加职工组决赛。

　人民政协报　

下一步，结合落实《国家职业教育改革实施方案》，加快培养国家发展急需的各类技术技能人才，提升职业教育内涵。

完