确保教师收入水平不低于当地公务员
在老师的组织下，学生们在跑步
11月28日，《中共佛山市委 佛山市人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见(征求意见稿)》（以下简称《意见稿》）在佛山市政府网公布。《意见稿》提出，到2022年，幼儿园专任教师大专及以上学历比例达到90%，小学、初中专任教师本科及以上学历比例分别达到85%和98%，高中阶段学校教师硕士研究生及以上学历比例达到20%。
《意见稿》提出的总体目标是，到2022年，教师队伍规模、结构、素质、能力基本满足教育现代化发展需要，教师队伍结构性紧缺状况基本缓解，教师学历进一步提升，幼儿园专任教师大专及以上学历比例达到90%，小学、初中专任教师本科及以上学历比例分别达到85%和98%，高中阶段学校教师硕士研究生及以上学历比例达到20%，职业院校专业课教师中双师型教师比例达到80%以上。打造50名大城名师名校长，基础教育“十百千万”强师队伍基本建成，高等教育国家级、省级、地方级领军人才队伍梯次结构形成并壮大。
到2025年，教师队伍发展总体水平位居全省前列，培养造就数以万计的骨干教师、数以千计的名师名校长名班主任、数以百计的教育家型教师。到2035年，实现教师队伍治理体系和治理能力现代化，教师成为让人羡慕的职业。
《意见稿》同时提出要切实提高教师职业地位待遇方面，将健全中小学教师工资长效联动机制，确保区域内中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平，确保区域内农村中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地城镇教师平均工资收入水平。重视教师住房等生活服务保障，把符合条件的教师纳入当地住房保障范围，解决中小学和高校青年教师住房困难问题，吸引优秀人才扎根佛山从教。引进的教育高层次人才，享受当地人才住房优惠政策。加强教育系统高层次人才优教优医等服务政策落实。
来源：羊城晚报