电教工作：到校指导教师信息技术应用能力提升工程2.0培训

2020年9月11日至28日，电教馆分片区逐校指导开展中小学教师信息技术应用能力提升2.0工程培训工作。

   电教馆职工每到一所学校，组织学校行政及项目教师等进行信息技术应用能力提升工程2.0相关知识的培训，让学校领导等清楚1.0与2.0的区别，明白新一轮培训的重要性,知晓2.0培训采取整校推进方式，2020年全面启动此项工作，2021-2022年全面完成培训任务，其中教师线上培训不少于20学时，线下培训不少于30学时。

培训要求学校结合本校信息化教学环境，从学情分析、教学设计、学法指导和学业评价4个维度30个信息技术应用微能力（以下简称能力点，）中选择至少2个维度（智慧教育创建学校选择3个维度）供教师选学，教师从中选择至少3个能力点（每个维度不少于1个）开展线上研修和实践应用。实践应用通过校本研修完成，其中完成能力点实践应用认证材料15学时，参加能力点的校本教研10学时，完成综合应用能力点课堂实录5学时。

    指导学校制定教师信息技术应用能力提升工程2.0的可操作、可实施培训方案，指导学校组建学校培训管理团队和指导团队，以便参加区级组织的学校管理团队和指导团队培训和参加省市引领示范培训，从而为全区启动此项工作作好准备。

培训特别强调了此项工作的评价方式，通过教师自评、教研组成员互评、学校考核小组考核等方式，全面提升测评精准性，准确反映学校“整校推进”的实施成效。此项工作绩效考核由政工股和电教馆具体组织实施，教师信息化教学能力测评由学校具体组织实施，实现学校和教师全覆盖。

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编辑：易炳祥

审校：李  海

终审：鲁代立

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