战“疫”故事丨如何做好“停课不停学”工作？广州老师网络备课各显神通，背后故事暖人心
为做好“停课不停学”工作
广州市义务教育阶段学校
于2月17日开启“线上第一课”
这背后，是教育部门和学校的辛苦付出
是备课老师绞尽脑汁的辛勤耕耘
“在线学习课程应该上什么？”
“怎么才能做好在线备课呢？”
“学生能够真正投入学习吗？”
老师们没日没夜地钻研线上备课
不只为了满足学生想要学习的渴望
更是为了能让学生得到好的教育
面对在线备课
他们有着面对新技术的无措
有着家人谅解的温馨
更有着学生投入学习中的喜悦
在课程的准备过程当中，每一位老师都经历“兵荒马乱”的时期，面对镜头时的紧张与不安，在一次次的排练中慢慢褪去，最终成功！广州市协和小学的科学老师陈哲分享了他的有趣备课生活，一起围观吧！
科学课在周五上，虽然是最后一个，但每天脑子都在演练，为自己的人生第一次在线备课捏把汗！提前一周就做好了课件，但随着每天的思考，觉得科学是更应该跟紧社会发展和社会事件去学习的一门学科。正好一篇“五个面包的故事”的文章，启发了我用新冠病毒这个事件带着学生去学习微生物的知识，于是更改了教学计划把原计划大气压力的课放在第二节。
兴致勃勃的准备好实验材料：面包、密封袋、免洗洗手液、一次性手套。万事俱备，开始录课！camera就位、摄影师就位、实验的盘盘碟碟、手提电脑就位。仪式感满满的打开柜子把主角面包先生请出来的时候，咦，面包不见了！摄影师尴尬了：“妈，我当早餐吃了！”我啼笑皆非，表情复杂。不过肇事者马上冲下楼帮我再买了一包。一个小插曲过去，想想都好笑！
整理仪容仪表、整理桌面，咳咳，正式开讲。“啊呀，讲漏一句，重拍！”“唉呀，程序乱了，重拍！”“吃瓜群众，别说话，现场肃静！重拍！”“妈，你说话不要那么做作，自然点啦”“重拍！”赶紧调整，小纸条忘词提示器备好，镜头对准实验用品，避免自己的小动作、小表情过多产生干扰。搞定！
——广州市协和小学科学老师陈哲
像陈哲一样，很多教师都有着自己的小家庭。在这个特殊的假期里，除了照料孩子的日常以外，他们还要尽责地为自己的学生准备网络备课。每一天都尽力的挤出时间来，见缝插针地备课。接下来，来看看荔湾区东漖中学陈潞渝老师的备课故事吧！
我的先生因工作需要每天都要回单位，家里就剩我一个人带着两个年幼的孩子。被困家里10多天的孩子，有时难免有情绪化的表现，每天都要在安顿好他们之后才能见缝插针地备课。尤其是录制微课，只能等每天晚上孩子入睡之后，才有安静的环境去制作。虽然孩子小，但是他们看到妈妈为哥哥姐姐准备课程而努力工作，渐渐也懂事了，在妈妈工作的时候尽量不去打搅。尤其是女儿，虽然只有8岁，经常在妈妈工作时承担照顾5岁弟弟的任务，帮他穿脱衣服，照顾弟弟喝水洗手，还是个小孩子的她在疫情中俨然成了一位“小妈妈”。
虽然现在学生现在无法回校，但只要能接入互联网，无论手机、平板还是台式电脑，他们都可以照常使用。其次，在这种模式下，学生可以利用平台中的课程资源自主学习，能够满足他们的个性化学习需求。
在这样一个特殊的寒假期间，有学生发现自己的母亲很忙碌，悄悄溜进母亲房间想要知道母亲在忙什么，却被母亲“呵止”住了……到底为什么不让进房间呢？我们来看看韩佳均小朋友给我们的答案吧！
整个寒假，我妈妈经常把自己关在屋子里，对着电脑编写一大堆奇怪的东西，有时还在朗读文章、自问自答，特别好笑。有时我和妹妹好奇地进去看一看，也会被赶出来。于是，趁妈妈不注意，我偷偷溜进她的卧室里，首先映入眼帘的是一套学生用的课桌椅子，这让我更疑惑了：家里什么时候多了一套桌椅，难道她在回忆自己的学生时代？桌上摆着她的电脑，电脑桌面的文件夹上赫然写着“数字教材”四个字。什么是数字教材呢？再点开一看，原来是一些关于语文课本的资料、课件和题目，还有妈妈录的上课视频。这时我大概明白了，妈妈作为广大附中的语文老师，今年教毕业班，这难道就是传说中的网络教学？
这时，我身后响起了急促的脚步声，接着传来妈妈的声音：“你怎么在这里？可千万别把我千辛万苦做好的资料删掉了！”“妈妈，我只是想看看你在搞什么。”“我在准备网络备课的资料呢！”“妈妈，你是不是当主播了？” 我调皮地问道。妈妈一本正经地解释道：“这可不是什么网络主播。妈妈编写的数字教材是工作，方便学生利用网络进行自学。另外，学校也要求老师们把各种学习资料整合好，分配每天的视频录像、学习内容和作业练习，交由学校的网络工程师统一发布。学生可以在家进行学习，老师线上答疑，做到‘停课不停学’”。“好的妈妈，我明白了！” 我若有所思地走出了房间。
在寒假期间，很多老师都已积极的投入到备课的过程中，他们的日常生活与往常似乎有一丝不一样，好像变得更加的忙碌了……
在中国教育科学研究院荔湾实验学校，老师们网络研讨最活跃的时间段是晚上11点之后，因为这段时间，是不少老师真实的属于自己的时间。只有这段时间，才能抛开家庭杂务专心地投入研讨。作为这次网络课最坚强的后盾——两位信息技术老师：王媛、李毓嘉，他们默默地付出了所有的才学与时间。为了给老师们定心丸，他们多次对老师进行技术培训；而为了解决老师们的问题，他们深夜2、3点随时在线等候，即问即答，碰到大难题，还上网搜资料，请教其他高手，力求第一时间为教师们解答问题。
王媛老师放假前带队北京研学团回来，腰痛旧病复发，手脚过敏。本想趁着寒假好好休息，突如其来的任务让她措手不及，可她什么也没说，马上投入到网络课的技术护卫战中。要知道，她同时也是两个男娃的妈。6、7岁的孩子，正是熊的时候，就算没病没痛，管好两个“神兽”已经很头疼。可她，每天除了照顾好一家人的衣食住行外，更多的是抛开两个孩子忘我工作，利用孩子熟睡的深夜进行在线学习课程的研究，逐一解答老师们的技术问题，一对一地辅导信息技术水平差的老师，不断鼓励老师们……
“老师辛苦了！”
老师们备课的酸甜苦辣
着实感动了不少学生和家长
听完张老师这一节特殊却依旧温暖的班会课，我感慨良多：我们要隔离病毒，但不能隔离赞美与爱；我们要少与外界接触，却不能停止学习和对世界的探索。在这次疫情里，从奋战一线的医务人员到不为环境所扰，坚持为我们备课的老师，他们都是我们的榜样。我想，在家里安心刻苦学习，奋力进取，就是我们向他们学习的最好做法，是我们为国家尽一份力的最好方式。
——执信中学高一9班徐恺辰
让人好奇的云学习终于到来了，今天我们在班主任老师和其他科任老师的指导下，有序地完成了第一天的网上学习。虽然见不到老师，但是我还是觉得跟老师很近，我学会了用信息化手段与老师沟通，完成了学习任务。特别是老师表扬我做得好的时候，我特别开心。跟着体育课老师进行锻炼，我还拉上了爸爸妈妈，爸爸夸我们的课间操好美啊！
——广州市协和小学三（5）班杨楚晞
受疫情的影响，小孩的开学时间受到了影响，一开始很担心远程授课小孩是否能接受，是否具备自我约束力，会不会对小孩视力造成影响等。第一天的线上学习，不但让我消除了这方面的忧虑，还更多地感受到了协和小学老师们的良苦用心。课程安排很合理，贴近之前孩子们的课表，小孩很自然地就能进入状态。授课安排上还考虑到了旧知识和新知识的结合，加上老师们在线的答疑和一对一的结果检验，孩子们都很自律。最特别的是，老师们还照顾到小孩们的用眼健康，选择用在线互动的方式，很是贴心！
——广州市协和小学三（4）班郭沛颖妈妈今天语文陈老师回到学校值班，她把我们校园和我们班课室拍照给我们看，我才发现上学的日子是多么美好。当陈老师问我们：“如果疫情过后，你们会怎么做呢？”同学们纷纷表示要好好学习，连平时最不爱听课的同学也下定决心好好听课。是呀！这个学期是小升初的重点，既然失去了那么多的时间，那么在上课的时候，我应该认真听讲，把握好每一分每一秒，上课积极举手，不做与课堂无关的事情。
——广州市何香凝纪念学校五年（2）班余韵诗广州市教育系统战“疫”故事