广州是一座有着光荣革命传统、深厚红色基因的城市，被誉为中国“近现代民主革命策源地”和“改革开放先行地”。木棉是广州市花，早春三月盛开，花红似火象征烈士铮铮铁骨，被誉为“英雄花”。3月2日、3日，由广州市委宣传部指导，广州市教育局、广州市延安精神研究会主办的首期“红棉舞台”广州市中小学生红色文化展演正式开演。红棉舞台（首期活动回顾）

今日，广州市招生考试委员会办公室发布《关于做好2024年广州市高中阶段学校考试招生报名工作的通知》，详情一起来看——为做好我市2024年高中阶段学校考试招生（以下简称“中考”）报名工作，确保考试招生工作顺利进行，根据省招生委员会办公室、省教育厅、省人力资源和社会保障厅有关做好高中阶段学校招生录取工作的文件精神和《广州市教育局印发〈关于深入推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见〉的通知》（穗教规字〔2023〕1号）要求，现就中考报名有关事项通知如下：一报名条件与报考范围符合下列条件之一者，可报名参加我市2024年中考：（一）具有我市初中学籍的应届毕业生。（二）具有我市户籍和外市初中学籍的应届毕业生（以下简称“返穗生”），或具有我市户籍的初中往届毕业生。（三）我市初中学校毕业的非本市户籍往届毕业生。（四）经批准的港澳台或国外来穗升学生。高中阶段学校在校学生不得报名。考生网上报名填写的信息和上传的材料须真实有效，对通过非正常户籍学籍迁移、户籍学籍造假、出具虚假证明材料等违规手段取得报名资格的考生，一经查实，将取消报名资格，如已参加考试的将取消各科目成绩，如已被录取的将取消录取资格。各类中考考生升学报考范围详见附件1。二报名时间2024年我市中考报名时间是3月5日9:00至3月9日18:00。三报名派号（一）各区招考办和全市初中毕业学校均设立中考报名点。其中我市应届毕业生报名点为学籍所在初中学校。我市户籍的返穗生和往届生报名点为户籍所在区招考办。非本市户籍的往届生报名点为原初中毕业学校所在区招考办。无我市学籍的港澳台及国外来穗升学生报名点为居住地所在区招考办。中国境内公民考生证件号为居民身份证号码；港澳台居民考生证件号为《中华人民共和国港澳居民居住证》《中华人民共和国台湾居民居住证》或《港澳居民来往内地通行证》《台湾居民来往大陆通行证》证件号码；外籍考生证件号为护照或《中华人民共和国外国人永久居留身份证》证件号码。（二）我市应届毕业生在初中学校报名点采集身份信息、领取考生号和初始密码。考生凭考生号和初始密码登录“广州市高中阶段学校招考服务平台”（网址：https://zhongkao.gzzk.cn，以下简称“中考服务平台”）进行网上报名。（三）往届生和返穗生可通过网络方式申请报名派号。考生登录中考服务平台“网上报名”栏目，点击“粤省事登录”进入广东省统一身份认证平台，实名认证可信等级四级后进行考生号申请（具体操作详见网上报名页面操作指引）。往届生和返穗生须上传身份证、户口簿、毕（结）业证书或学籍证明等材料，区招考办根据市公安局提供的户籍信息，对考生提供的材料进行报名资格审核，通过后予以派号。省外返穗生学籍证明参考格式见附件2；省内返穗生由所在区招考办协调区学籍管理部门在广东省学籍管理服务平台查验，无须提供纸质学籍证明。（四）无我市学籍的港澳台及国外来穗升学生到区招考办现场申请报名派号。港澳台来穗升学生须携带港澳台居民居住证或来往内地/大陆通行证，国外来穗升学生须携带具有有效来华签证的外国护照或外国人永久居留身份证等身份证件，上述考生还须携带相当于初中毕业的证明以及监护人委托本市户籍居民照顾考生的公证书等材料原件，到居住地所在区招考办进行报名资格审核，通过后予以派号。（五）未曾办理身份证或持其他证件无法通过“粤省事”实名认证的考生联系报名点申请报名派号。报名点在中考服务平台申请派号时须上传考生有关报名材料，区招考办审核通过后予以派号。四报名流程（一）网上报名考生须在2024年3月5日9:00至3月9日18:00期间登录中考服务平台完成网上报名。考生凭考生号和初始密码登录。考生号由10位数字组成，其中第1—2位为市代码，第3—4位为区代码，第5—6位为报名点代码，第7—10位为流水号。首次登录成功后考生须先阅读报名须知、签署《诚信考试承诺书》，修改初始密码和核验接收短信的手机号码。建议家长在高中学校招生录取结束前不要更换已通过核验的接收短信手机号码。考生和家长应妥善保管好密码，不得向他人透露。考生按系统报名页面的操作指引，依次完成以下操作：1.核对考生基本信息考生认真核对考生号、姓名、性别、证件号、户口所在地、是否具有我市三年初中完整学籍、是否具有本校三年完整初中学籍、照片等基本信息，并核对本人的初中学业水平考试录取参考科目的考试成绩等级，核对无误后予以确认，发现有误的应及时联系报名点处理。录取参考科目成绩转入办理指引见《广州市招生考试委员会办公室关于做好广州市初中学业水平考试录取参考科目成绩管理工作的通知》（穗招考办〔2024〕5号）（网址：http://gzzk.gz.gov.cn/zkzz/zkxx/wjtz/content/post_9457197.html）。未拍摄照片的考生，可选择指定相馆（见附件8）拍摄上传或自行上传近3个月内拍摄且符合规格的电子相片，应届毕业生可由学校统一组织拍摄照片。2.填写个人资料考生根据系统设置的内容完整填写籍贯、住址、户口所在街道或乡镇、个人简历及家庭成员等信息。残疾考生须填写残疾类别、残疾等级、残疾人证号，上传残疾人证件，并按《广州市教育局关于做好初中学业水平考试合理便利工作的通知》（穗教招考〔2024〕1号）（网址：http://gzzk.gz.gov.cn/zkzz/zkxx/wjtz/content/post_9489087.html）要求，依据个人实际情况向报名点申请考试合理便利。3.填报体育考试项目所有考生均须填报体育考试项目，考生还可根据本人身体状况申请免考、择考、缓考或特殊体育考试。未通过医务审核的特殊类考生如需重报其他类别，须及时向区招考办书面提出重报申请，并在中考服务平台重新填报体育考试类别和项目。体育考试相关政策文件为《广州市教育局关于印发广州市初中学业水平考试体育与健康科目考试实施意见的通知》（穗教规字〔2023〕2号）和《广州市教育局关于印发2024-2026年初中学业水平考试体育与健康科目统一考试项目考试规则、评分标准和特殊考生医务审核指南的通知》（穗教发〔2023〕32号），文件网址为http://gzzk.gz.gov.cn/zkzz/zkxx/wjtz/content/post_8878603.html和http://gzzk.gz.gov.cn/zkzz/zkxx/wjtz/content/post_9146891.html。

2月20日是广州市中小学生春季开学日一年之计在于春新的一年校领导对学生有什么期许和指引？广州不少学校的开学致辞中都提到了春节上映的电影《热辣滚烫》也提到了在人工智能飞速发展的今天如何更有效地学习一起来看看校长们都有哪些寄语吧！从多个角度诠释电影《热辣滚烫》对教育的启示在校领导的致辞中，很多都不约而同地提到了电影《热辣滚烫》。在电影中，能获得哪些启示？广东实验中学党委书记全汉炎称：做一名行者，要心有目标。俗话说，“有志者，事竟成”，目标犹如人生航程中的灯塔，指引航向，激发斗志，它不一定特别宏大，也不一定唯一不变，它可以是当下的，也可以是长期的。做一名行者，要不畏挑战。电影《热辣滚烫》热映，戏中的贾玲在历经人生低谷后，通过学习拳击找到自我，克服困境，最终实现自我成长；戏外的贾玲为塑造角色，用一年时间成功减重100斤。贾玲身上那为梦想和目标全力以赴，不畏困难的决心和勇气，值得大家学习。面对挑战，我们要有“敢为人先”的勇气，要有“迎难而上”的毅力。“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”让我们无惧困难，敢于担当，以坚毅的精神和勇敢的姿态迎接生活中的每一个挑战。做一名行者，要讲求方法，行走在人生的征程中，就如同行进在盘旋的山路，每个转弯都孕育着未知，每个坡度都考验着我们的意志。高中三年亦是如此，充满了挑战和机遇，而好的方法就是我们手中利器，助力我们事半功倍地战胜困难。只有找到适合自己、符合实际的方法，掌握一套科学的学习策略，才不会“行路难”。做一名行者，更重要的还是放平心态，须知每逢大事要有静气，同学们应该学会在好与坏之间保持平衡，失败了就从中汲取经验，成功了就从中汲取力量，不骄不躁，以平和的心态面对一切。△广东实验中学党委书记全汉炎在开学典礼上致辞广州市执信中学党委书记何勇、广州市执信中学校长陈民在开学致辞中，不约而同地提起电影《热辣滚烫》。他们认为，在热辣滚烫中，闪耀着一个个无比坚韧的梦想。作为知名喜剧演员，是什么驱使着贾玲勇敢地抛弃自己被标签化的体型特征，向大众展示一个崭新的自我？是什么力量推动着她一年之内减下一百多斤，将常人难以企及的目标变成现实？那就是——为了赢一次。这个梦想很朴素，却很艰难。有梦想的地方，一切皆有可能。不仅仅是贾玲，不仅仅是“杜乐莹”，我们每一个人，只要心中还有梦想在燃烧，“为自己赢一次”的希望永不熄灭，所谓的“不可能”便也不过是前行路上的纸老虎。△广州市执信中学党委书记何勇在开学典礼上致辞△广州市执信中学校长陈民在开学典礼上致辞广州市第六中学党委书记刘建祥以《相信“吃苦的力量”》为题，作开学致辞。他称，这个题目与正在上映的电影《热辣滚烫》有关，更与六中一贯的育人目标相连。长期颓废的主人公眼见生活逐渐失控，她尝试着选择“吃苦”自虐，尝试着选择在“没有赢的可能”的情况下去“试一试”，却成功减掉100斤体重，她收获了“赢”的经验，更拥有了“蜕变”的勇气。我们每个人都渴望“赢”或“蜕变”，却往往缺乏“试一试”的勇气和“吃苦”的信念。因此，我们一直主张将“培养懂感恩、会思考、能吃苦的六中人”作为育人目标，从某种意义上来说，这不只是教育本身的诉求，更是每个人拥有“滚烫人生”的需要。老师们，同学们，焦虑的根源在于想得太多，做得太少。我们主张主动“吃苦”，绝不是颂扬“苦难”，更无意制造困难，而是希望用“吃苦的力量”来真正唤醒内驱力，享受为达成目标而持续奋斗所带来的高峰体验！△广州市第六中学党委书记刘建祥在开学典礼上致辞“站在更高处要敢于追梦。”广雅中学校长龙国华在开学致辞称，春节期间的热映电影《热辣滚烫》是一部让人热血沸腾的电影。电影以其饱满的情节和深刻的人物塑造，向观众展现了奋斗、坚持和勇气的力量，让我们深切感受到“人有三宝精气神，生龙活虎致青春”！迎难吃苦是成长的历练考验，也是人生的精神财富，历尽天华成此景，人间万事出艰辛，学习又何尝不是如此？很多时候，我们看到别人成功好像容易轻松，但你也许从未曾见过别人拼意志战自己的样子。2023年杭州亚运会上，我校2021届校友吴昊同学用英文欢迎运动员入场的视频收获大量点赞。她在追忆广雅时光时写到“你见过广雅清晨5:30的天空吗？从高三开学的第二个星期开始，我就向宿管老师申请提前出宿舍。从那以后，每天早晨5:30，我便一个人打着灯走到清佳堂前的小池塘边开始练声背书，每天早晨我可以看着天从全黑慢慢变亮，抬头看看天空，还能看见形态各异的云朵。”的确，如果没有特别幸运，那就请特别努力！吴昊同学敢于吃苦并取得成功的例子印证了一句话——你的每一份努力都会回馈到自己身上。△广雅中学校长龙国华在开学典礼上致辞“就是想赢一次”“一切来得及，记得爱自己”“如果没有特别幸运，那就请特别努力”，广州市培英中学校长林泽权引用电影《热辣滚烫》的3条励志金句与全体师生共勉。他尤其提到，与一般的励志电影不同，《热辣滚烫》中的主人公没有依靠主角光环赢得拳击比赛的胜利。这不就是我们普通人的生活么？我们每个人都不是负重前行的个例，丧气是源于你对现状的不满，焦虑是因为你想做得更好。你们正是风华正茂的年纪，你们的心里都藏着一个了不起的自己。“吾心信其可行，则移山填海之难，终有成功之日”，不要因为一时一次的不如意就放弃了努力，运气只是努力的锦上添花，只有绝对的努力和坚持才是取得成功路上最好的武器。△广州市培英中学校长林泽权在开学典礼上致辞从日新月异的科技发展谈“悟道”科技的发展对当今的学习提出了更高的要求，华南师范大学附属中学党委书记、校长姚训琪从人工智能的发展现状谈了自己对学子的期待。△华南师范大学附属中学党委书记、校长姚训琪在开学典礼上致辞第一个是要学思践悟，悟学习之道。可能对于很多同学来说，学习的目标就是通过一次又一次的考试；评价学习成果的唯一标准就是分数的高低……确实，如果只是为了通过考试，那只需要给AI足够的数据支持它就能做到了。然而，我们从小到大十几年的苦学，真正意义怎么可能只是在此？我们是机器吗？应该追求在学习的过程中“悟道”，让自己拥有深度学习能力，领悟知识的本质和深层次的道理，从而能够在人类已知的知识基础上，去探索、发现更多未知的知识，做到领学、共学、践学。第二个是要悟规划之道，优化精进。这里的“道”，是指方法、途径。“条条大路通罗马”，优秀的定义不只一种，我相信每一位华附的学子都有着自己独特的闪光点。你们有幸生在这个信息涌现、科技日新月异的时代，凭借自己的实力踏入华附校园，将来也会拥有更多的选择机会。在华附，我们有多领域、多途径的成才模式，包括学科竞赛、强基计划、清华领军英才、北大英才、卓越计划、攀登计划、科技创新、大学先修、中高考、体育艺术特长、国际发展、海军航空等等。第三个是悟强心之道，自信应对。这里的“道”，是指事情发生的道理。这个学期是考试季，我们要应对很多考试，我明白这会给同学们带来一定的压力，只要是考试，就有进步和退步，也有成功和失败。但人生很长，它是一场马拉松；分数不是标尺，只是你成长的刻度；考上巅峰的名校只是一个台阶，之后的盘山路凭的是你的耐力和实力。细数学生成长点滴荐诗激励学生中山大学附属中学校长严钦熙以《坦然面对也许是进步的起点》为题，进行了开学典礼上的致辞。△中山大学附属中学校长严钦熙在开学典礼上致辞我认真看完了初一（9）班每一个同学的总结，心里是暖暖的感觉。首先，同学的态度都是那么认真客观，既写出了自己的进步和收获，也写出了自己的不足。第二，同学们都喜欢自己的班集体和老师同学。第三，每个同学在字里行间都乐于表达出进入中学后自己的进步很明显。第四，不少同学用一些细节来说明自己的优点和进步。我们的优点由微小的点滴构成，不足也是具体的微小。所谓进步，就是不断巩固已有的好的微小，改进不好的微小，那么在前进过程中，你就不会有过分的焦虑，你就会比较坦然洒脱。寒假偶然的机会，我读到一本诗集《被忘录》（我们平时用的备忘录的“备”字改为“被”）。诗集作者叫忘川山人，生于福建，现居长沙，是一个插画师、平面视觉设计师。我和大家分享《被忘录》中几首也许切合同学们的作品：《榜样》——废墟生小花/瓦间有青苔/自然多争取。《学习》——月亮的圆缺/也就那么几种/每晚要换着花样升起/人生也是这样。《预支》——总是担心那/还没发生的事/同样是一种贪心。《爬山》——上坡要尽力/下坡要尽兴。虽然当下的生活可能有些粗糙，有些逼仄，过于内卷，但我希望全体老师和同学有乐观的心情、微笑的面容、敬业的态度和张弛的言行。来源：南都校探微信改版后很多人说找不到“广州教育”了为了第一时间收到推送把“广州教育”设为星标吧★↓↓↓

教育部关于《校外培训管理条例（征求意见稿）》公开征求意见的公告为规范校外培训活动，提高校外培训质量，满足多样化的文化教育需求，促进青少年健康成长，根据教育法、义务教育法、民办教育促进法、未成年人保护法以及中办、国办印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等法律法规和国家有关规定，我们在近些年集中治理实践和深入调研基础上，研究形成《校外培训管理条例（征求意见稿）》，现面向社会公开征求意见。欢迎社会各界提出意见和建议。具体意见可通过以下途径反馈：1.通过信函方式将意见邮寄至：北京市西城区大木仓胡同37号教育部校外教育培训监管司（邮编：100816）。来信请注明“《校外培训管理条例》征求意见”字样。2.通过电子邮件方式将意见发送至：jybjgs@moe.edu.cn。本次征求意见截止日期为2024年3月8日。附件：1.校外培训管理条例（征求意见稿）

2月20日，广州中小学、幼儿园迎来春季开学第一天，新学期在学校的花式活动中“龙”重登场。春日暖阳下，学校为孩子们准备了什么有趣又充满意义的开学活动？下面随小编一起看看今天“热辣滚烫”的开学现场！龙行龘龘贺新岁2月20日，广铁一中铁英小学开展“英妞铁娃，龙行龘龘”2024新春开学礼，为“铁娃英妞”带来了别样的“鲤鱼跃龙门”奇趣体验。“铁娃英妞”走进添上龙元素“新装”的七彩校园，戴上铁英特色龙年头饰，获取释放着旺盛生命力的锦鲤鱼开学礼。孩子们化身龙年“小锦鲤”，跨越7道七彩校园文化“龙关卡”，继而跃过龙门、手触龙珠，摘梦而归。到达班级后，“铁娃英妞”兑换“龙鳞”心愿卡，怀揣着憧憬写下龙年寄语。一片片汇聚着梦想的金黄色“龙鳞”化作龙身图腾，以腾飞之势，追逐七彩梦想。在越秀区东风东路小学（锦城校区），孩子们戴上各式各样的龙形头套回校，元气满满开启龙年新学期。白云区广大附中实验小学，学生们穿着龙元素和自己喜欢的衣服上学，校长和老师们排队为学生们发红包入校。广府年味停不了醒狮、捏面人、糖画制作、民间剪影艺术体验……番禺区诺德安达学校将广府十大非遗技艺传承人请进校园，带领孩子们尽情体验传统文化的独特魅力。朝天小学迎来穿着喜庆服饰的同学们！朝天小学校长孔虹、副校长梁少霞在门口迎接同学们，互道“新年好”外，还送出朝天小学开学典礼暨校园庙会请柬。据悉，朝天小学上午举行达人秀活动，下午举行校园庙会和义卖活动，热闹非凡！天河区龙口西小学门口立起了“迎接新学期”的打卡牌，家长纷纷给孩子们留下新学期第一张照片。开学典礼上，由龙口西小学学生组成的舞龙队，敲锣打鼓、舞起金龙迎接同学们返校，年味满满。越秀区旧部前小学精心准备了醒狮舞龙表演，舞龙伴随震耳的鼓锣声穿梭舞动于围观师生之间，为现场的所有人送上开学第一天新春的祝福。越秀区东山培正小学校门口的醒狮队跟着鼓点舞动起来，欢庆开学日的到来。在开学典礼上，学校最先对一份特殊的寒假作业——生龙活虎操进行检查。现场，伴着响亮的口号声，全校2700多名师生一同打起“生龙活虎武术拳”。在海珠区海富小学的校门口，校长、老师们给同学们派发“新年红包”，给同学们送上新年书签欢迎同学们回校。海富小学还举办了一场别开生面的“龙行龘龘迎新春

年味儿渐淡，春意渐浓，新学期即将开始。不过很多孩子还沉浸在假期自由的生活状态中，难以恢复学习状态。为了让孩子们能顺利地从“寒假模式”转换到“开学模式”，从容而自信地迎接新学期，这些让孩子收心的建议，家长朋友们都需要认真看看，帮助孩子调整好状态，迎战新的学期！01检查作业，查漏补缺开学前夕，总有一些孩子还在为了完成作业而忙碌，这是因为他们在假期里没有对作业进行合理安排。剩下的假期里，家长首先应关注孩子作业的完成情况，可以从两个方向进行审查。一是查看作业的完成程度。如果还有未完成的部分，家长需要做好监督引导，教导孩子把握时间，保障孩子能按时完成作业。二是确保作业执行质量。寒假作业主要是为了让学生能对过去的知识有所复习。若孩子只是匆匆忙忙赶完作业，对过去的知识也就没法熟记在心。在最后这几天，家长应以检视孩子的作业品质为重。若有草率应对或是抄袭的情况，应当马上指出，适当批评，教导孩子树立良好的学习态度，并提议孩子再次完成。02制定计划，迎新学期“做事无计划，盲人骑害马。”孩子如果做事没规划，成长就会没有方向。在开学前，家长要帮孩子展望未来，设定学期目标，引导孩子更快适应学习生活。在设定目标的时候需要注意两点。一是计划要全方位。计划不应只针对学业，而要涵盖德智体美劳五大领域。因此思考问题时要全面。例如：下个学期应特别提升哪一学科的表现？下个学期需要培养哪些兴趣爱好？二是需具备可实施性。应精确每个计划的执行时间、考量标准、每天完成数量。要保证目标不会超出孩子的能力界限，避免将来学习或兴趣变成负担的状况。03营造氛围，开学味浓在漫长的假期中，如果孩子沉浸于娱乐中，与学习环境脱节太久，自然无法进行深度学习。这就需要家长帮助孩子找到认真专注的学习状态。积极的学习气氛是让孩子重回专注状态的关键，家长可以做好下面两件事。一是和孩子共同准备学习用具。生活需要一份仪式感，开学也不例外。父母可以带着孩子去书店，让他挑选学习工具和一些必需的辅导书籍。当父母陪孩子做跟开学有关的事时，就是在向他传递开学的信号。二是陪孩子去图书馆走一走。宁静的图书馆是学习气氛最为浓烈的地方。在这里，孩子可以提前研读下学期的相关书籍，也可以看看课外书。让浓郁的书卷气息平息喧嚣的内心，回归宁静的学习状态。04调节作息，精神饱满寒假里，往往有很多孩子会打乱作息，导致开学后上课无精打采，无法适应校园生活。想要在新学期能有精神饱满的学习和生活状态，调节生活作息十分重要。这段时间，可以做这两件事进行调整。一是缩短手机等娱乐设备的使用时长。完全禁止孩子接触电子产品，肯定会引发孩子的强烈反感。家长应该循序渐进，让孩子一点点减少电子产品的使用时间。收心的一个重要环节，就是收手机。这里说的“收手机”，不是直接把手机没收，而是跟孩子协商好玩手机的时间。多约束，多提醒，让孩子成为手机的主人。在孩子面前，家长尽量少玩手机、少看电视，为孩子树立一个好榜样。二是制定一个与校园生活同步的活动时间表。在最后这些天，家长应鼓励孩子保持与平常上课一致的起床、就寝及学习时间。比如，在上午8:30至11:30这一时段，刚好是平常的上课时间，就要保证孩子专注于学习，避免长时间沉迷于电子游戏。有计划地调整，使孩子的日常安排逐步与学校的活动时间表相吻合。05缓解焦虑，调节心态在开学前夕，有些孩子会抵抗上学，表现出情绪不稳、哭闹不止、甚至失去食欲等症状。家长应当及时帮助孩子缓解这些焦虑情绪，确保他们能够顺利适应新学期的开始。可以采取这两个步骤来调整孩子的心理状态。一是理解孩子的情绪。孩子对入学产生抵触可能源自他的某些经历。家长在此时不应因孩子的情绪问题责骂他，而应给予耐心陪伴并问清楚原因。二是给予孩子正面的心理引导。可以和孩子共同回顾学校中的积极经历和趣事，调动孩子对开学的期待感。可以跟孩子谈谈心，暗示孩子具备其他人不具备的优势，以缓解孩子内心的脆弱和不安，强化其在学校里曾经有过的正面的、积极的、带有快感的情绪体验；帮助孩子宣泄个人的不良情绪，以愉悦的心情投入到新的学习生活中去；让其明白，上学期成绩的优秀与不优秀已经成为过去，大家又重新回到了起点，本学期情况如何，主要看谁最先调整好心态，最先进入良好的学习状态。06常有误区，注意避免误区1

2月19日，广州召开全市高质量发展大会，市教育局党委书记、局长陈爽在会上表示，广州教育锚定“大干十二年、再造新广州”的目标，更好支撑和服务广州高质量发展大局，不断增强人民群众的教育获得感。接下来，广州将——努力让教育更加公平●

池塘边的榕树上知了在声声地叫着夏天操场边的秋千上只有那蝴蝶儿停在上面黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停等待着下课等待着放学等待游戏的童年一曲耳熟能详的《童年》，让我们仿佛看见当年坐在课室里，等待着下课的自己和小伙伴，不由自主地回忆起一起哼过的歌、聊过的天、玩过的游戏，想起同学们在课余的畅谈、游戏、玩耍之间结下的深厚情谊和美好回忆。然而当思绪回到当前，回到孩子身上，我们却被去年热议的“消失的课间十分钟”“安静的课间十分钟”困扰，随之而来是对于孩子可能出现的运动时间不足、视力下降明显、同伴交流减少、心理调整能力降低的担忧。心动不如行动！对抗焦虑最好的办法，就是主动解决问题！所以，这个开学前，让我们一起和孩子聊聊课间十分钟的放松、减压、温馨和快乐吧！首先，我们和孩子谈谈为什么要设置课间十分钟。课间十分钟设置的心理学原理：“注意恢复”人类的注意力资源是有限的，持续的认知劳动会导致注意力资源的消耗，从而引发疲劳感。短暂的休息和转换注意力焦点，如“课间十分钟”的自由活动，能有效帮助大脑恢复注意力，提高学习效率。用一个常见的比喻，我们的注意力就像一根橡皮筋，有紧也要有松，才能够保持弹性。从个体发展和社会学视角来说，课间时游戏一二、闲话仨俩，青少年不仅身体舒展、大脑放松，还在亲社会行为中学习沟通合作，合作中获得社会性发展，沟通中让情绪得到分享、释放或释怀。因此，我们要鼓励孩子，不要纠结于课间的分秒必争，不必担心没有完美做到碎片时间管理，要敢于、乐于在作为注意力缓冲带、身体舒展区、心灵加油站的课间十分钟，劳逸结合、欢声笑语、恣意奔跑，营造课堂间的诗意和远方。课间十分钟的诗意当下绿植DIY，益智游戏角，校园朗读亭，放松钢琴角……做自己喜欢的事情，让心灵得到放松。我们可以建议孩子和同伴一起，充分利用学校的各个活动角，或者和同学一起创设班级特色活动角，让校园生活更加有趣有味。想想，有趣有味的校园，谁会不喜欢？让孩子喜欢上学，不就是我们最初的期望吗？课间十分钟的赋能远方舒展身体，眺望远方：从座位上离开，到走廊或窗前站立，舒展身体，眺望远方，让眼睛得到休息，让大脑稍作放空。谈天说地，畅想远方：和三五好友，或坐或立，谈天说地，谈古论今，聊爱好、聊时事、聊见解，谈美食、谈心事、谈未来。游戏互动，赋能远方：走廊上的互动小游戏，楼下运动区的一局乒乓球……游戏运动中，锻炼身体、分工合作、输赢得失，让身心迎接未来的能力在自然而然中发生。当孩子运动游戏有人同行，喜怒哀乐有人分享，心事得失有人倾诉，作为父母，还有什么需要焦虑的呢？然而有时候，我们会担心孩子课间游戏会不会过度甚至产生安全隐患，或是同伴交往发生矛盾造成不愉快。因此，我们还需要和孩子聊一聊下面这些事情。安全课间十分钟，活动时间、空间有限，容易发生拥挤伤害、追逐伤害、打闹伤害、游戏伤害等安全事故。我们可以在网上搜索案例，和孩子一起探讨如何避免课间安全事故发生，如人流量大靠右行、公共场合不追逐、同伴玩耍有分寸、行为安全放第一、遇到危险会求助等。文明“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。课间既是伙伴间促进友谊的美好时刻，也是他们的矛盾易发期。一句伤人的话语、一个不当的肢体动作，都可能引发同学间的矛盾。我们可以和孩子一起讨论说话时的文明礼仪、碰到问题时的换位思考，以及内心感受不适时的最佳解决方案。适度根据心理学“倒摄抑制”理论，后学习的材料对保持和回忆先学习的材料有干扰作用。如果青少年在课间进行太大强度的玩耍打闹，这种过强的刺激，会对前一堂课所学习的内容产生抑制作用。同时，因为身体和大脑皮层在高强度动作后仍然处于兴奋状态，对于下一节课的识记、记忆能力也会造成干扰。我们要让孩子明白，适度的活动才是最好的。假期过得飞快，转眼间，寒假余额已经不足。临近开学，为了让孩子们能顺利地从“寒假模式”转换到“开学模式”，从容而自信地迎接新学期。剩下的时间里，要慢慢开始收心，为新学期做准备啦！贴心的小编已经准备好了实用、好操作的收心攻略家长朋友们快快收藏、转发↓↓↓来源：广州市黄翠婉家庭教育名师工作室、广东教育传媒微信改版后很多人说找不到“广州教育”了为了第一时间收到推送把“广州教育”设为星标吧★↓↓↓

2月18日，广东召开全省高质量发展大会，广东省委教育工委书记，省教育厅党组书记、厅长朱孔军在会上透露，在去年全省新增基础教育公办学位61万个基础上，今明两年计划新增公办学位学前教育13万个、义务教育80万个、普通高中13万个。朱孔军表示，广东还将大力改善职业教育办学条件，加强高水平职业院校和专业（群）建设。同时继续安排43.5亿元推进高等教育“冲补强”，争取新增3-4所优质本科高校、新增1-2所博士学位授权高校、3-4所硕士学位授权高校。教育处于科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点。广东持续提升教育服务高质量发展支撑力。去年，全省高校新增院士4人，牵头获批全国重点实验室6家、国家卓越工程师学院2家。今年力争新增国家和省部级创新平台10个左右、转化创新成果2000项以上；推进产教融合试点城市建设，培育28个市域产教联合体、79个行业产教融合共同体；推动香港城市大学（东莞）正式设立，支持香港科技大学（广州）等合作办学高校创新发展，吸引集聚世界一流教育资源和创新要素。同时，深入实施基础学科人才培养“长基计划”，全面推动集成电路、工业软件、涉外法治等各类战略人才、急需紧缺人才培养。“应地方所需，尽教育所能。”朱孔军说，广东将坚持深入实施“百千万工程”教育行动和百校联百县助力“百千万工程”行动。广东将组织12所师范院校纵向帮扶15个欠发达地区，227所县中结对托管帮扶，全面提高乡镇“三所学校”、县中办学质量。同时，推进首批82家高校院所结对共建的57个县（市），各打造1个以上共建项目示范样板，组织第二批高校与52个涉农区结对，让广大师生把论文写在南粤大地上，共同绘就“百千万工程”的壮美画卷。来源：南方+往期精选2024年春季学期开学通知及致家长的一封信名校大咖齐聚，请收下扑面而来的龙年新春祝福！广州教育祝大家龙年大吉！示范引领

尊敬的家长朋友：您好！转眼间，欢乐的寒假已悄悄接近尾声，我们又将迎来一个崭新的学期。寒假这段时间，孩子的进步与成长，离不开您的积极配合，在此向各位家长朋友表示感谢，你们辛苦了！根据全省各市相关通知及2023-2024学年校历安排，中小学将于2月20日开学（具体以属地教育局和学校通知为准），请家长关注学校最新通知，按要求做好开学准备。广州市新学期教学、考试以及节假日等重要节点安排可查看以下校历。开学在即，孩子的状态至关重要。为助力孩子活力满满投入新学期的学习与生活，各位家长要适时做好以下几点：01助力状态调整度过了欢乐的春节和寒假，孩子可能会对开学感到焦虑，调整不好状态。这样的情况如果一直持续到开学，孩子就不能很好地融入校园生活，学习效率会降低

大年初一，“教育名家大拜年”如约而至。来自知名高校、职业院校以及中学的大咖齐聚，向广州教育粉丝送上龙年新春祝福，梳理“教育关键词”总结2023年，展望2024年。还在等什么？现在就来看！（排名不分先后）△中国工程院院士、华南理工大学校长张立群△广州城市职业学院校长李铭辉△广州科技贸易职业学院党委书记彭华国△广州城建职业学院校长蒋新华△华南师范大学附属中学党委书记、校长姚训琪△广东实验中学校长蔡骘△广东广雅中学党委书记叶丽琳△广州市执信中学党委书记何勇△广州大学附属中学校长欧卫国△广州市交通运输职业学校党委书记姚卫红来源：广州教育、广州日报往期精选广州教育祝大家龙年大吉！广州亮答卷！学校扩优提质成果逐个数一图读懂丨广州市中考可申请哪些合理便利？示范引领

近年来，广州市在基础教育领域取得了显著成果，致力于提升教育质量，确保更多孩子能够享受到优质的教育资源。为了全面展示广州基础教育的扩优提质成果，《扩优提质

万事胜意龙年大展宏图旋转手机横屏查收海报祝福往期精选一图读懂丨广州市中考可申请哪些合理便利？做年夜饭、剪窗花、自制红包挂在桔树上……今年寒假作业很有年味广州铁职院433位大学生投身春运示范引领

过年需要仪式感。除夕临近，不少学生正玩学两不误：他们一边完成着老师布置的年味寒假作业，一边盼望着新年的到来。冬菇焖猪手、咕噜肉、萝卜糕等经典粤菜让不少学生在学做菜的同时了解了新年习俗；剪窗花、做灯笼、自制红包、采买年货等，孩子们在与父母互动的过程中，既增进了亲子感情，又体会到劳动带来的快乐。校长们也纷纷呼吁，“最好的家庭教育是一家人围坐在一起吃饭，年夜饭更要体验那份‘家的温暖’”。大家竞相在“我们的年味”中大显身手“我刚刚学会了冬菇焖猪手，准备在年夜饭上给全家人露一手！”广州市何香凝纪念学校五年级（1）班学生梁炜琪一直很喜欢帮妈妈做饭，每年寒暑假，她都会学习新菜式，最近，她就学会了做冬菇焖猪手这道传统粤菜，别提有多开心了。年夜饭是春节传统习俗，特指岁末除夕的阖家聚餐，年夜饭是年前的重头戏，不但丰富多彩，而且很讲究意头。梁炜琪说，她选择做冬菇焖猪手，一是这道菜意头好——“东成西就，发财就手”，二是简单易上手。何香凝纪念学校六年级学生叶浩余最近刚学会了做咕噜肉，“咕噜肉寓意鸿运当头，而且酸甜可口特别开胃，我们一家人都特别喜欢。”叶浩余说，他学会了做咕噜肉后特别开心，除夕那天他一定要早早起来用心为全家人准备这道菜。过年前这段时间，叶浩余不仅在学做年夜饭，有时间他还积极练习打鼓，因为大年初一他要去舞狮，这个过年传统他已经坚持了三年。叶浩余说：“舞狮特别热闹，我觉得自己能参与其中，特别幸运和开心。”何香凝纪念学校校长黄宏杰表示，每年的寒假作业，为了让学生玩学两不误，老师们设计的寒假作业都丰富多彩。今年的寒假作业，学校让学生在寒假积极参与阅读活动（邀请孩子和爸爸妈妈共读一本书）、特长实践（坚持学习自己喜好的艺术特长和坚持假期跳绳锻炼）、主动关爱帮助他人（建议孩子主动参与社区志愿服务和主动探访、问候长辈），“我们还让孩子们主动了解新年传统习俗，新学期开学会围绕‘我们的年味’为主题进行别开生面的开学典礼”。在交流合作中提升理解，在实践探究中内化素养广州市花都区秀全街和悦小学的寒假作业也透着浓浓的年味。比如四年级寒假作业里要求学生做的美术小课题主题就是年夜饭。作业一要求学生拍摄以春节为主题的照片记录一张全家其乐融融迎新年的场景；作业二要求学生花点小心思，创作一幅以《我家的年夜饭》为主题的绘画或一件手工作品。和悦小学五年级学生陈霖很喜欢寒假作业里的综合实践（劳动）小课题，要求学生“传承福”，有写春联贴春联、写福字贴福字、剪窗花贴窗花和做灯笼打灯笼。陈霖特别喜欢做灯笼，“这是我和爸爸一起做的，我们花了半个多小时就做好了。”他说，其实自己平时不擅长做手工，但在制作灯笼的过程中，爸爸一直很耐心地指导，“我在折纸的过程中也体会到了只有认真和耐心才能把一件事情做好。”陈霖这个寒假还有一件特别开心的事情，他获得了广东省无线电测向公开赛的全省第一名，这对于去年9月才接触无线电测向的他来说，能在如此短的时间内就取得这样的成绩，实属不易。△和悦小学学生在写春联和悦小学校长陆常波表示，每年寒暑假，学校会根据各年级的特点设计涵盖所有学科的特色作业，旨在引导孩子在假期里走出家门，走出书本，走进社会去亲身实践。“尤其是寒假期间，适逢中国传统佳节春节，我们会在各年级设计重在亲情交流、了解民俗文化、地域文化等作业，让学生在感受节日喜悦的同时增进对文化的理解，提升学生文化自信，同时也是让学生调适家庭情感，体会中华文化的魅力。这样的特色作业将学科素养与社会实践相融合，让学生在交流合作中提升理解，在实践探究中内化素养。”△和悦小学学生在家学做炸圆子“我希望每一个家人都能够平平安安、健健康康”每逢春季开学，广州市天河区黄村小学都会为学生们送上新春开学礼物。2024年是“龙”年，这个寒假，学校向全体学生征集以“龙年·我的中国梦”为主题的龙年生肖创意书签设计稿。通过前期的作品收集，由大队部组织学校美术老师及德育处老师，对选送作品进行评选，从近百幅作品中选出了12幅

为更好地为残疾人平等参加广州市初中学业水平考试提供支持条件和合理便利，市教育局2月8日印发《关于做好初中学业水平考试合理便利工作的通知》，明确了提供合理便利的对象、合理便利事项以及合理便利事项申报、审核、告知和申诉流程。相关问答如下点击文末左下角“阅读原文”可查看《关于做好初中学业水平考试合理便利工作的通知》原文。往期精选广州铁职院433位大学生投身春运花市快闪，广州小学生舞出新春意保障残疾儿童少年平等接受义务教育，八部门发文了！示范引领

现在，节前春运已进入客流高峰期。从广州坐火车出发的旅客，可能会留意到，火车上有一些身着“蓝马甲”的年轻人，他们或是在引导旅客上下车，或是在检查车票，又或是在收拾垃圾打扫卫生。这些“蓝马甲”中，就有广州铁路职业技术学院的433名学生。这个寒假，他们放弃假期休息，踏上奔向全国各地的火车，投身春运生产实践，用青春温暖旅客回家路。学生感悟：开关门看似简单，实则责任重大“祝老爸生日快乐！”1月27日，广州铁职院大三学生罗天赐在朋友圈发了一张爸爸吃长寿面庆生的照片，当时，罗天赐正在深圳，准备出发前往江西上饶。据了解，今年，广州铁职院共有包括罗天赐在内的433名学生参与广州客运段的春运生产实践。罗天赐在广州出生长大。这是他第一次出省，也是他第一次参与春运生产实践。作为一名广州铁职院的学生，他对参与春运感到很兴奋。谈起在火车上的工作，罗天赐滔滔不绝。他说，自己和同学们的其中一项工作是开关门，协助旅客上下车。“这项工作说起来简单，但其实责任重大。尤其是我在第二节车厢，最早看到列车停靠哪个站台，需要提前通过对讲机告诉其他工作人员该打开哪一侧车门。这让我感到既荣幸又责任重大。”说起这个细节，罗天赐显得很郑重。开门后，罗天赐和同学们还要负责放好踏板。他说：“列车停站时间一般很短，放好脚踏板，关系到旅客上下车的安全，做不好甚至还会影响列车出发时间，因此也特别重要。”有时候，同学们还会遇到一些特殊旅客。1月28日，T169次列车从上海南站始发时，值乘10号车的同学们与列车长一起，接到了一位步履蹒跚的旅客李先生。原来，李先生腿部做过手术行动不便，但只买到了上铺，于是，他在出发前通过12306反映希望能协调下铺。登车时，该趟车的列车长特意到李先生所在车厢前迎接帮忙，并为李先生安排了一个下铺。随后，在该节车厢服务的列车员同学们，则对李先生重点关照。李先生频繁竖起大拇指为同学们点赞，嘴里还念叨着“祝大家好人有好报”。产教深度融合，为学生职业生涯创造良好开端“一直在路上”，成了罗天赐和广州铁职院433名同学这个寒假的真实写照。上海、湖南、江西、湖北、河南……他们从广州出发，奔向全国各地。1月24日至2月2日，他们已有20个车组顺利完成了出乘任务。春运生产实践是广州铁职院深化人才培养的一个重要环节。从2001年起，广州铁职院连续20余年组织了累计数万名师生开展专业化的铁路春运志愿服务。在春运志愿服务中，学校依托轨道交通行业背景深厚的优势，坚持“项目实践”和“育人导向”相结合，校企双方在人才订单培养方面进一步加深合作，共育轨道交通人才。在20余年志愿服务基础上，从2021年起，广州铁职院与中国铁路广州局集团公司开启了“2+1”的人才培养模式，学校有6个二级学院参与，覆盖了与铁路相关的20多个专业。广州铁职院副校长王亚妮介绍，在“2+1”模式下，学生们前两年在广州铁职院学习，第三年则被中国铁路广州局集团公司遴选录用为订单班学生，并正式进入教学实践环节。“春运生产实践，既是这批学生专业课程的一部分，也是他们职业生涯的开端。学生们通过这项活动，可以提升对铁路职业的了解和理解，为他们开启职业生涯创造了良好的开端，效果非常好。”王亚妮介绍，在学校培养的2年里，企业的能工巧匠会到学校开展教学活动；在企业实践的1年里，学校的教学名师也会到岗位上与企业的能工巧匠一起培养学生。“这种学生培养模式作用显著，学生受益良多，企业也非常喜欢。这是校企产教深度融合的一个典型案例。”据介绍，投身春运的433名学生如果通过中国铁路广州局集团公司的理论和实践考核，将顺利入职该公司，成为一名正式的“铁路人”。来源：广州日报微信改版后很多人说找不到“广州教育”了为了第一时间收到推送把“广州教育”设为星标吧★↓↓↓

近日，培正学子与“蓝朋友”在广州花市上共舞，和大家一起迎接新年。广州市越秀区东山培正小学党总支书记叶志丹表示，通过消防官兵进校园、学生走进消防营地等双向互动活动，孩子们可以感受到纪律部队是如何严格要求自己的，帮助他们建立生命安全意识，同时孩子们也给消防员带去欢乐。点击下方视频一起来看看吧！来源：小羊说教育微信改版后很多人说找不到“广州教育”了为了第一时间收到推送把“广州教育”设为星标吧★↓↓↓

随班就读是保障残疾儿童少年平等接受义务教育的重要途径，是提高社会文明水平的重要体现。近日，广东省教育厅等八部门制定了《关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的实施细则》，详情一起来看——关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的实施细则第一章

为推动实施就业优先战略，落实各项就业创业扶持政策，规范就业补助资金管理，提高资金使用效益，近日，财政部、人力资源社会保障部修订了《就业补助资金管理办法》。就业补助金，符合条件的个人和单位都能享受。就业补助资金由县级以上人民政府设立，由本级财政部门会同人力资源社会保障部门管理，通过一般公共预算安排用于促进就业创业的专项资金。就业补助资金分为对个人和单位的补贴公共就业服务能力建设补助两类对个人和单位的补贴资金用于职业培训补贴、职业技能评价补贴、就业见习补贴、一次性求职补贴、一次性创业补贴、社会保险补贴、公益性岗位补贴及其他支出；公共就业服务能力建设补助资金用于就业创业服务补助和高技能人才培养补助及其他支出。★同一项目就业补助资金补贴与失业保险补贴有重复的，个人和单位不可重复享受。职业培训补贴谁能领？享受职业培训补贴的人员范围包括：防止返贫监测对象、毕业年度高校毕业生（含技工院校高级工班、预备技师班、技师班和特殊教育院校职业教育类毕业生，下同）、城乡未继续升学的应届初高中毕业生、农村转移就业劳动者、城镇登记失业人员、就业困难人员等（以下统称六类人员），以及符合条件的企业职工。职业培训补贴用于以下方面01六类人员就业技能培训和创业培训对参加就业技能培训和创业培训的六类人员，培训后取得符合规定证书的（包括职业资格证书、职业技能等级证书、专项职业能力证书、培训合格证书，下同），给予一定标准的职业培训补贴。各地应精准对接产业发展和培训对象需求，定期发布急需紧缺职业（工种）指导目录，对指导目录内的职业培训，可适当提高补贴标准。对为城乡未继续升学的应届初高中毕业生垫付劳动预备制培训费的培训机构，给予一定标准的职业培训补贴。其中农村学员和城市低保家庭学员参加劳动预备制培训的，可给予一定标准的生活费补贴。02符合条件的企业职工岗位技能培训对企业新录用的六类人员，与企业签订1年以上期限劳动合同，并于签订劳动合同之日起1年内参加由企业依托所属培训机构或政府认定的培训机构开展岗位技能培训，培训后取得证书的给予职工个人或企业一定标准的职业培训补贴。对按国家有关规定参加企业新型学徒制培训、技师培训的企业在职职工，培训后取得证书的，给予职工个人或企业一定标准的职业培训补贴。03符合条件人员项目制培训各地人力资源社会保障、财政部门可按规定通过项目制方式，向培训机构整建制购买就业技能培训或创业培训服务，按规定对国家重大改革中的失业人员开展职业技能培训，对承担项目制培训任务的培训机构，给予一定标准的职业培训补贴。职业培训补贴怎么领？职业培训补贴实行“先垫后补”和“信用支付”等办法每人累计最多享受3次有条件的地区可探索为培训对象建立职业培训个人信用账户，鼓励培训对象自主选择培训机构和课程，并通过信用账户支付培训费用。来源：人力资源和社会保障部、广东教育微信改版后很多人说找不到“广州教育”了为了第一时间收到推送把“广州教育”设为星标吧★↓↓↓

快看！省教育厅公示广东省中小学数学教育高质量发展示范区和示范校推荐名单啦！广州市及广州市第二中学、广州大学附属中学、广州市第七中学拟上榜。点击文章底部“阅读原文”查看原公示

寒假终于到来了，一学期的学习生活结束后，孩子们期待能在假期中好好放松一下。可是，扔下书包、打开电视、拿起手机，这可能是家长最不愿意看到的画面，大好时光就将在无所事事中悄悄流逝了。寒假期间，如何引导孩子合理规划自己的生活？如何让寒假更加充实、更有意义？一起来看——爱上阅读在书本中学会思考儿童文学作家谢尔盖·米哈尔科夫说过：“无论孩子们的家庭和学校生活多么有趣，可是如果不去阅读一些美好、有趣和珍贵的书，就像被夺去了童年最可贵的财富一样，其损失将是不可弥补的。”阅读能帮助语文学习打下好基础，也能积累素材，帮助孩子写好作文，同时，理解数学题的能力也可以在阅读过程中得以提升。经常阅读的孩子，在听、说、读、写方面的能力往往更强。所以要利用好寒假时间，陪孩子一起阅读、一起学习。当然，假期不是上学，我们希望孩子能多多享受阅读的乐趣，提倡“无压力阅读”。只有孩子沉浸在书中，无目的地自由阅读，才会喜欢阅读。所以，选择有趣的书是前提。家长可以大致了解一下孩子下学期学习的科目和课程内容，有针对性地选择相关图书。假期是培养兴趣、提升乐趣的好时候，用阅读来配合课程内容反而效果更好。阅读不只是文学阅读，科普、人文阅读同样重要，一定要鼓励孩子“阅读不偏食”。另外，批注是一种重要的阅读方法。在页边随时记下自己的所思所感，才能把书读到心里去。摘抄好词佳句、写读后感等方法也可以在寒假阅读时采用。寒假阅读多属泛读、略读，在没有老师辅导的情况下，允许学生“不求甚解”，连猜带蒙。阅读本质上是一种与书和作者对话的过程。孩子可以使用常见的4F提问法：（Fact）从这本书，我读到了什么？（Feeling）读完这本书，我感觉到了什么？（Finding）读完这本书，我发现了什么？（Future）读完这本书，对我将来有什么影响？阅读时不要只局限于复述故事情节或记忆主要内容，要跳脱开内容进行更高层次的思考。制定计划学会有序的时间管理正如荷兰作家巴卡斯所说：“时间管理最重要的目的是创造更多的休闲时间。”我们要让孩子明白，时间管理的目标，就是搞定一切还能玩好。寒假期间，生活作息不能乱。孩子放寒假后，父母就应该让孩子认识到自己的时间并不是被允许自由挥霍的，必须要懂得合理的安排。建议家长每天晚上和孩子一起制定第二天的作息时间表，尽量和上学时的作息接近，这样假期结束时就不需要花太多时间重新调整了。每晚写好作息时间表后贴在墙上，第二天认真执行。在制定每天的日常作息表时，最好确定一下当天最重要的事是什么。如果出现临时情况需要调整，首先要确保做完最重要的事。家长一定要与孩子充分协商，不能把自己的想法强加给孩子，否则就起不到帮助孩子提升时间管理能力的作用。在制定寒假计划时，要优先考虑完成寒假作业，比如可以让孩子每天用两个小时完成部分寒假作业。切不可把作业集中在几天完成，这样的方式就像囫囵吞枣，孩子只能学得一知半解，不够扎实。不管是写作业、娱乐时间还是过年走亲戚，每天的时间都应该逐一计算并且制定一个合理的计划，专时专用能帮助孩子养成时间观念和自觉性。“积分兑换”有奖有惩养成好习惯“一个好习惯的养成需要21天的坚持，一个坏习惯的养成只需一天的放纵。”好习惯的养成并不容易，但可以通过适当的奖惩机制帮助孩子做到这一点。比如，孩子每完成一项学习任务，家长可以根据完成的质量给予情感或物质反馈。比如，可以采用“积分换礼品法”，提前买一些孩子喜欢的小礼品标好“积分价”，当孩子完成寒假计划表上的任务时，就能获得相应的积分，然后让孩子用积分兑换礼品。这样可以极大地提高孩子自主自愿、高效学习的热情；如果孩子没能及时完成任务，也可以给孩子扣除相应的积分。这样一来，孩子可以在有赏有罚的“积分兑换”中逐步养成良好习惯。参与劳动培养独立能力家长可以安排每天一小时左右的锻炼时间，科学锻炼、作息，让孩子保持身体健康。也可以让孩子分担一些家务，这不但能减轻父母的劳累，对于锻炼孩子的劳动能力、自理能力也有帮助。孩子是家庭中的一员，也有责任担负起一部分家务劳动，比如给垃圾分类、晾晒被子、整理衣柜等。这也是培养孩子独立生活能力和责任感的必要环节。利用假期时间，结合年龄特点让孩子学习做饭炒菜、做蛋糕、包饺子、修理家中电器、钉扣子、缝补衣服等。家长要有耐心，不要包办代替，而要多鼓励。家长多给孩子一些机会，信任孩子，学会放手。也可以全家人一起合作，来一次彻底的卫生大扫除，把床下、书柜、玻璃、厨房等全面打扫卫生，把一些用不着的东西果断清理清扫，养一盆鲜花，添置几尾金鱼，让家中充满生机和活力。在烟火寻常中，关心粮食和蔬菜，不辜负每一份爱与美食。在与家人相伴中，沟通心情、交流生活，感受融融亲情。每一个充实的假期，都是积蓄能量、开启新阶段的美好前奏曲。寒假期间孩子们的生活也应当张弛有度，既要有详细的计划，也要有明确的执行过程和结果。让孩子们在享受温馨与陪伴、收获自信与成长中度过一个愉快而有意义的假期。来源：人民教育微信改版后很多人说找不到“广州教育”了为了第一时间收到推送把“广州教育”设为星标吧★↓↓↓

寒假以来，广州市教育行政部门全面贯彻党的教育方针，坚持以人民为中心的发展思想，依法规范治理校外培训行为，持续加大执法检查力度，依法依规严惩校外培训违法行为，不断释放持续规范治理校外培训的强烈信号。近期，市教育局联合市科技、公安、市场、文化广电、体育和消防救援等部门，采取“四不两直”方式开展联合执法检查和暗访调查，严厉打击学科类隐形变异培训。1月28日、30日，检查组发现名为“学×教育”培训中心位于荔湾、番禺区的教学点，超办学许可范围，违规开展义务教育阶段和高中阶段学科类培训，检查组当场叫停违规培训行为，固定违规办学证据。1月29日，检查组对越秀区中粤大厦突击检查，发现名为“智学培训”的无证机构，租用共享课室违规开展学科类培训，存在严重消防安全隐患，检查组当即叫停违规培训行为，疏散所有学生，固定违规办学证据。上述行为，均严重违反国家相关教育法律法规和“双减”政策。目前，市、区教育行政部门正整理调查证据，将对上述机构违规开展学科类培训行为依法进行严肃查处。日前，市教育局对广州×之火学吧科技有限公司打着提供自习、托管服务的幌子，隐秘开设培训场所，违规开展义务教育阶段学科类培训行为作出责令停止办学、退还所收费用，罚款110,820元的行政处罚，该公司已缴纳全部罚款并表示今后将不再违规开展义务教育阶段学科类培训。根据《中华人民共和国未成年人保护法》及“双减”政策规定，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训，寒假期间任何形式的学科类校外培训都属于违法违规。任何机构或个人不得以咨询、文化传播、住家教师、众筹私教、国学素养、思维训练等名义开展“一对一”“一对多”等隐形变异学科培训。下一步，广州市各级教育行政部门将全面贯彻落实教育部《校外培训行政处罚暂行办法》，认真履行监管职责，进一步加大违法违规校外培训整治力度，严厉查处各类违规校外培训行为，着力规范我市校外培训市场。各校外培训机构要严格遵守校外培训相关法律法规和“双减”政策，增强法律意识，依法依规办学，诚信规范经营，共同营造和维护校外培训市场的良好生态。微信改版后很多人说找不到“广州教育”了为了第一时间收到推送把“广州教育”设为星标吧★↓↓↓

在广州城市发展不断“东进”的过程中，越来越多优秀人才选择在增城安居。与此同时，华师附中、二中、执信中学、广大附中……大批优质教育资源相继进入增城，让越来越多的孩子实现在家门口“有学上”并且“上好学”。近日，由广州市教育局联合信息时报推出的“扩优提质

花城看花》与大家见面了点击下方视频让我们一起来感受广州的年味儿来源：广州日报、广州市文化广电旅游局微信改版后很多人说找不到“广州教育”了为了第一时间收到推送把“广州教育”设为星标吧★↓↓↓

广州六中从化校区开办、从化区内4个教育集团正式挂牌……2023年，从化区教育改革迈出新步伐，持续提升集团化办学水平和覆盖范围，推动优质教育资源向薄弱学校、乡村学校辐射延伸，积极应对人民“好上学、上好学”的教育关切，促进全区教育高质量发展。近日，由广州市教育局联合信息时报推出的“扩优提质

地处珠水之滨、狮子洋畔的番禺区，位于珠三角和粤港澳大湾区地理中心，是海上丝绸之路的起航站，也是岭南文化的发祥地。番禺自古“崇文重教”，文化底蕴深厚，先后获评首批国家全域旅游示范区和第二批国家文化出口基地，区内名校名园名师众多。孩子们在幼儿园里接触醒狮文化近日，由广州市教育局联合信息时报推出的“扩优提质

广州市第六中学花都校区、广州市第六中学附属花都学校、广东外语外贸大学附属花都学校、黄广牛剑高中、启德高中、中轴线学校（暂定名）等优质学校将陆续建成使用，开通公办学位“直通车”，建立“走教”制度，实施区内学校结对帮扶等“小切口”教育领域综合改革……近年来，花都区坚持教育优先发展，不断加大教育投入，推动教育体制机制改革，在扩充优质教育资源、推进城乡教育一体化建设等方面取得显著成效。近日，由广州市教育局联合信息时报推出的“扩优提质

近年来，为推动教育高质量发展，白云区围绕“一园两城三都四区”持续增加教育投入，推动教育优质均衡发展，白云教育呈现出朝气蓬勃、高速发展的态势。近日，由广州市教育局联合信息时报推出的“扩优提质

“我好喜欢这个学校！因为这里的学习环境很好，老师会给我们讲有趣的新知识，在学习的时候也不会害怕被打扰到！”“我觉得在这个学校读书好开心！因为课间可以有很多小朋友一起玩！”来自G3的Alicia如是说。走进这所毗邻两个国家级森林公园的学校，你会发现这里的学生的谈吐是自信的，眼睛是有神的，脸上都洋溢着自信和快乐，他们不会羞涩于表现自己，而会主动去展现自己。无论你用普通话、粤语还是英语跟他们对话，他们都可以应答如注。这里是广州暨大港澳子弟学校。学校采用高师生比的小班制教学模式，构建个性化成长档案，精细化、分层次的教学，切实关注到学生的性格养成和兴趣培养，关注到学生的实际需要。在这里，学生可以享受学习知识的乐趣，自由地探索人生、世界。设立港澳子弟学校（班）新兴教育模式是民之所盼

今年年初，教育部公示义务教育教学改革实验区和实验校名单，越秀区成为广东入选义务教育教学改革实验区的两个行政区之一，为广州市唯一入选的行政区。由此可见，越秀教育的金字招牌越擦越亮，“读好书，到越秀”的“教育强区”形象深入民心。近日，由广州市教育局联合信息时报推出的“扩优提质

学前教育优质普惠，广东省学前教育新课程科学保教示范项目成果展圆满成功；深化教育集团“天河模式”，全区现有8个教育集团，辐射范围达60%；持续扩大优质资源供给，5年新增13个新校（区）42所园（区），累计新增优质基础教育公办学位约3万个；全区中考成绩稳中有升，高考全区公民办特招控制线上线率连续领跑全市……天河教育扩优提质成果逐步显现。体育东路小学杨毅老师在学校HECA文创中心给孩子们上阅读课近日，由广州市教育局联合信息时报推出的“扩优提质

荔湾区是广州市教育资源优质丰富的老城区之一，拥有13所百年老校，包括广东实验中学、广东广雅中学、广州协和学校、广州市真光中学、广州市第一中学以及广州市第四中学等6所国家级示范性高中。近年来，荔湾区在推动教育优质均衡发展方面不断创新实践，硕果累累。广州市第一中学近日，由广州市教育局联合信息时报推出的“扩优提质

新办4所公办中小学，新增超万个优质学位，培育3个省级优质基础教育集团培育对象，全区100%的学校开设人工智能课程……海珠教育扩优提质画卷正徐徐展开。作为广州城心四面环水的润泽福地，海珠区全心全意为孩子打造最适合孩子的教育，润性润心，培根铸魂。海珠区教育局党组书记、局长邓志军表示：“海珠教育全面提升教育服务高质量发展能力，构建高质量教育体系，将“更均衡”“更优质”作为新阶段的新发展目标，为每一个学习者提供适性教育。”新增超万个优质公办学位学位增加促进海珠教育更均衡广州市南武中学附属学校首批招收小学3个教学班、中学6个教学班，南武中学附属学校副校长、小学部负责人梁丽红介绍，学校由南武中学垂直管理，将延续南武中学办学理念和管理特色，做到文化同根、管理垂直、教学同步、资源共享。海珠区第四实验小学是由海珠区实验小学领办的公办小学，属于海珠区实验小学教育集团成员校。学校位于珠江南岸滨江东路，中山大学北广场西侧。海珠区第四实验小学校长蔡晓碧介绍，学校2023年首批招收一年级共三个班、约120名学生。“我们将努力培养拥有智慧化、多元化学习素养的学生，通过智慧环境，养成智慧化思维，赋予学生精准学习、真实学习、融通学习的能力。”广州市海珠外国语实验中学附属第二小学则由广州市海珠外国语实验中学领办，其管理团队也由海珠外国语实验中学的教育管理骨干组成。校长陈愉介绍，学校2023年首批招收一年级4个班，约140名学生。在师资配备方面，陈愉介绍，学校目前共有14名教师，平均年龄35岁，平均教龄超10年，是一支年轻而富有经验的师资队伍。△广州市海珠外国语实验中学教学楼海珠区新港路小学（东校区）也已投入使用。新港路小学副校长陆国雄介绍，新港路小学拥有校本部、东校区和新苑校区共三个校区，均位于新港西路，实现师资统一调配，以及同教材、同教研。据悉，2023年为海珠区近十年新开办公办小学数量最多的一年，除新办学校（校区）外，实施中小学扩班133个，新增优质公办学位10280个。此外，海珠区新增3个公办幼儿园园区，共增加公办幼儿园学位565个。引培并进实现师能跨越式发展研究生学历教师大幅增长在教育扩优提质中，除了要增加优质学位满足学生入读需求，提升师资和课程水平也是重要一环。海珠教育通过外引内培，越来越多海教名师、优师在国家、省、市舞台展示靓丽风采。截至目前，海珠区公办中小学专任教师7585人，教师研究生学历占比12.74%，较十年前，教师体量扩大68%，教师研究生学历占比增长5倍左右。教育改革助推高质量发展智慧教育赋能“大数据”时代教育方式在教育改革方面，海珠区深化教育综合评价改革，实施中小学校办学绩效考核，突出评价体系建设、评价标准研制、评价信息化三大重点任务，不断提高办学水平和办学效益。邓志军主持的《评价驱动的区域教育治理海珠行动》获2023年广州市教学成果培育项目立项。△海实大讲堂上学生体验操作人工智能代表之一——无人机在人工智能高速发展的时代，智慧教育成为教学教育中的落点和抓手，赋能“大数据”时代教育方式。海珠教育大力开展人工智能教育，制定《海珠区中小学人工智能教育普及工作方案》，为全区1~8年级学校配置《人工智能》教材及配套教学资源，目前全区100%的学校开设人工智能课程。科学调整区域布局持续深化海珠集团化办学改革在持续深化集团化办学改革中，海珠教育科学调整区域布局，新增教育集团及成员学校，加大集团核心校辐射范围及力度深度，探索建立紧密型复合型教育集团；与高校知名教育专家合作试点创新人才培养新模式；与国内知名教育品牌试点打造优质教育资源集群式片区。目前，海珠区已培育3个省级优质基础教育集团培育对象。以广州五中教育集团为例，该校通过“深度融合型”管理模式助力新办学校（校区）的快速发展，从而加快推动区域教育优质均衡发展，最终实现广州五中优质品牌辐射和集团成员校抱团发展的双赢目标，更为广州五中教育集团高质量发展带来新的契机。△广州市第五中学校园一景广州五中集团从教师教研、学生活动等多方面助推集团成员校间的联动，尤其是发挥广州市第五中学作为集团核心校在教科研方面的优势，充分吸取各集团校办学特色，以基于新课程新教材新课标，发展素养导向下的课堂教学变革为切入口，进行了多项实践。五中教育集团内各成员校通过借助五中教育集团的名校品牌、名校长引领、名师交流示范、教育资源共享等紧密型管理措施，踏上薄弱学校的突围之路，逐渐改变社会对东晓的固有认识，从而走出困境，走向优质。△广州市第五中学师生阅读中心各级教育发展普结硕果“五育并举”成绩大放光彩随着海珠教育多措并举的各项教育改革方案进一步落地，海珠各级教育发展普结硕果。◆目前，海珠区共有幼儿园139所，其中规范性幼儿园占比97.12

广州市南沙区位于粤港澳大湾区地理几何中心，得天独厚的区位优势和发展前景吸引大批优秀人才会聚于此。如何打造与城市定位相匹配的高质量教育？南沙交出了自己的答卷。近日，由广州市教育局联合信息时报推出的“扩优提质

“家门口新开的学校越来越多，优质学位的供给越来越充足了。”这是不少黄埔区市民的真实心声。近年来，黄埔区经济社会快速发展，高新科技企业和优秀人才纷纷落户。为充分满足人民群众对优质教育的需要，黄埔区不断完善优质教育规划布局，激活改革、开放、创新三大动力源，持续扩大优质教育资源规模和覆盖面。近日，由广州市教育局联合信息时报推出的“扩优提质

今年8月，教育部等三部委印发《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》（以下简称《扩优提质行动》），对“学前教育普惠保障”“义务教育强校提质”“普通高中内涵建设”“素质教育提升”等八大行动进行了部署。记者获悉，目前广州在基础教育扩优提质方面成果显著，努力让更多孩子“上好学”。近日，广州市教育局有关负责人在接受信息时报专访时透露，2023年，广州新增超过2万个公办园学位；近三年预计新增公办中小学学位20万个。广州将新建一批优质高中，有序扩大优质高中招生规模。近日，广州市教育局联合信息时报推出《扩优提质

如何利用机器人解决失能老人和残障病人的洗澡难题？是否有一套科学的智能管理平台能时刻监测桥梁的安全？这些问题都将在这场线上宣讲会上得到解答秉强国之信念

城市之魂，以文化之。文化筑城，教育铸魂。广州教育坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，深刻把握新时代教育工作面临的新形势新要求，坚守一座城市的教育初心，淬炼一座城市的文化自信，以时代之笔书写千古名城的教育新诗，以再出发的拼劲干劲闯劲，全力推进中国式现代化的教育实践。那么，在即将过去的2023年，广州教育有多少个“热词”能唤醒你的美好回忆呢？让我们来数数看吧——01高质量高质量发展，广州挑大梁。今年开春，广东省政府工作报告指出，广东将坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，全面建设教育强省、科技创新强省、人才强省。从基础教育，到高等教育，再到职业教育，广州正在全方位加快建设高质量教育体系，扩大优质资源覆盖面，努力让更多孩子既能“好上学”，更能“上好学”，同时，广州大力推进粤港澳大湾区高水平人才高地建设，提高人才自主培养质量和能力，为地方经济社会发展打下坚实的人才基础。热点重温（点击阅读↓）◆全方位加快建设高质量教育体系——广州扩大优质资源覆盖面

12月24日，第五届“羊城学校体育节”之广州市中学生国防体育长跑团体赛暨阳光体育冬季长跑活动在广东国际划船中心拉开帷幕，本次活动由广州市教育局主办、白云区教育局承办，全市11个区、市教育局局属学校的67支队伍、1200余名师生参与此次长跑活动。跑前集体热身活动旨在推广普及校园中长跑运动，推进国防教育与体育的融合，帮助青少年在体育运动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志，不断提高广大青少年学生综合素质。正式开跑比赛设初中男子组、初中女子组、高中男子组、高中女子组和教师组五个组别，各组别竞赛距离均为5千米。每支参赛队伍共25名运动员，以各队前五名个人用时的总和作为团队成绩，以此排名。学生组比赛现场教师组比赛现场经过激励角逐，华南师范大学附属中学获得高中男子和高中女子两个组别团体冠军，番禺区获得初中男子和初中女子组团体冠军，教师组团体冠军由越秀区夺得。近年来，市教育局全面贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》等文件精神，坚持把提升学生体质健康作为推进学校素质教育的重要抓手，通过开展主题丰富、形式多样的体育赛事活动，让青少年在运动中寓教于乐，进一步提高广大青少年学生身体素质。往期精选省教育厅公示这项活动获奖名单！广州这些学校拟获奖→我国未成年网民达1.93亿！未成年人上网有哪些特点？戳此了解→计划招收2358名！广东省2024年公费定向培养粤东粤西粤北地区中小学教师通知出炉示范引领

老师同学们看过来！2023年广东省中小学“优秀创客教育空间”拟获奖名单开始公示啦！（点击文末左下角“阅读原文”查看原公示）根据《广东省教育厅关于举办2023年广东省中小学优秀创客教育空间评选活动的通知》，各地市共推荐118个创客教育空间参评，经专家评审，拟确定“优秀创客教育空间”98个。现将拟获奖名单予以公示，公示期为12月25日至12月31日。其中广州9个“优秀创客教育空间”拟获奖（点击可查看大图）完整名单如下↓↓↓来源：广东省教育厅、广东教育传媒微信改版后很多人说找不到“广州教育”了为了第一时间收到推送把“广州教育”设为星标吧★↓↓↓

共青团中央维护青少年权益部、中国互联网络信息中心（CNNIC）近日在京联合发布报告显示，2022年我国未成年网民规模为1.93亿，未成年人互联网普及率达到97.2%。未成年人互联网使用的主要趋势及特点有哪些？跟小编一起来了解——根据报告，城乡未成年人互联网普及率差距持续减小。九成未成年网民主要使用手机上网，超过两成未成年网民正在使用智能手表、智能台灯、词典笔等新型智能设备。视频平台成为未成年人获取信息的重要渠道，人工智能（AI）受到未成年人关注。此次报告调查覆盖31个省（自治区、直辖市）的小学、初中、高中及中等职业学校学生、家长和老师。报告聚焦未成年人互联网普及、网络接入环境、网络使用特点、上网教育与引导、网络安全与权益保护等方面情况，研判变化趋势，有针对性地提出工作建议。报告提出的建议包括推动城乡未成年人更加公平地使用互联网，凝聚家庭学校社会多方合力破解未成年人用网过度问题，完善视频类应用监管，加强网络普法执法和安全教育，支持未成年人更好地学习新兴网络技术。来源：新华社客户端、共青团中央、微言教育微信改版后很多人说找不到“广州教育”了为了第一时间收到推送把“广州教育”设为星标吧★↓↓↓

近日，广东省教育厅发布《关于做好2024年公费定向培养粤东粤西粤北地区中小学教师有关工作的通知》。2024年全省计划招收公费定向培养本专科师范生和教育硕士共计2358名，其中初中起点五年一贯制专科层次学前教育专业143名，高中起点四年制本科层次师范专业1767名，本科起点教育硕士全日制研究生448名。具体情况一起往下看一2024年公费定向培养招生计划根据全省教师队伍建设实际情况，结合各地申报的教师培养需求计划及公费定向培养院校的年度培养能力，2024年全省计划招收公费定向培养本专科师范生和教育硕士共计2358名，各培养层次的招生计划安排如下（具体细化安排详见附件）。（一）初中起点五年一贯制专科层次学前教育专业143名，面向定向培养需求计划来源县（市、区）招生，学生毕业后回定向计划来源地乡镇（不含县城所在镇街，下同）及乡镇以下农村公办幼儿园（含农村小学附设幼儿班）任教。（二）高中起点四年制本科层次师范专业1767名，其中学前教育专业200名、小学教育专业970名、体育教育专业182名、音乐学专业144名、美术学专业116名、特殊教育专业56名、科学教育99名。面向全省范围招生，学生毕业后到定向计划来源地乡镇及乡镇以下农村公办学校任教，特殊教育专业到定向计划来源地县域内相关学校任教。（三）本科起点教育硕士全日制研究生448名，面向全国范围招生，学生毕业后到定向计划来源地县域内相关学校任教。二有关工作要求（一）提高思想认识，加强组织领导。各地各高校要高度重视公费定向培养粤东粤西粤北地区中小学教师工作，紧紧围绕培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师目标，加强校地工作衔接，建立健全校地联合开展人才培养定期会商工作机制，进一步优化公费定向培养方案，切实加强公费定向培养师范生的理想信念教育、职业道德教育和诚信教育，增强公费定向培养师范生履约从教的职业认同，坚定从教之心。各地各高校要落实主体责任，明确工作职责，细化任务分工，确保公费定向培养招生录取、协议签订、人才培养、经费使用、就业指导、岗位落实、毕业派遣、履约管理等各项工作任务顺利完成。（二）加强政策宣讲，营造良好氛围。各地各高校要根据《实施办法》及其有关文件精神，充分利用好填报志愿、招生考试等关键时间节点和环节，加强对公费定向培养政策进行宣传和解读，并及时向社会各界公布有关公费定向培养的招生信息。各市县级教育行政部门和培养高校要主动向社会公布工作咨询电话和邮箱，主动回应社会公众关切的问题，让每位考生及家长都能清楚了解相关政策的内容，充分知晓公费定向培养师范生的权利、义务和责任。各地各高校在招录过程中，要严格按照相关规定要求，对报考公费定向培养专业的考生进行筛选和甄别，确保将有志于从事教育事业的优秀学生招录到公费定向培养师范生队伍。

近日，广东省教育厅发布《关于做好2023年度中小学教师职称评审工作的通知》，要求各地各有关单位按照《广东省中小学教师职称评审办法》和《广东省中小学教师职称评价标准条件》要求，抓紧组织开展2023年度中小学教师职称评审工作，原则上于2024年6月底前高标准高质量完成评审工作。一起来看详情↓↓↓

近日，全国人工智能助推教师队伍建设试点交流会在安徽蚌埠举行，教育部教师工作司司长任友群、副司长黄小华出席交流会，广州市作为试点单位代表作典型发言。交流会上，广州市教育局市管一级调研员赵琼飞从坚持系统推进、明确行动框架，强化协同推进、形成工作合力，聚焦问题导向、推进实践攻坚等方面介绍了广州市试点推进的经验和做法，受到与会人员高度评价。△广州市教育局市管一级调研员赵琼飞代表发言自入选教育部人工智能助推教师队伍建设试点市以来，我市紧抓试点工作的战略机遇，系统谋划、积极作为，努力探索人工智能助推教师队伍建设的广州路径和广州模式。针对区域软硬件资源配置不均衡问题，实施智能教育环境培育工程，构建“一屏一网一云一室一助手”一体化智能环境体系。开设工作坊14398个，生成性资源525.24万件，汇聚了73个智能助手应用案例，支持18万教师智能研修。针对教师管理与评价改革难题，以数为据，推进智慧教师评价改革工程。聚焦教师队伍治理、专业发展和课堂改进，建成广州市中小学教师队伍建设大数据平台、研发中小学教师综合能力评价模型、研制CSMS课堂诊断分析系统，多层次助推队伍建设和课堂变革。针对教师素养有待进一步提升的问题，推动智慧教师培训迭代工程。全员培训个性化升级、骨干队伍专业化升级、以赛代培应用能力升级、教师研修智能化升级，面向全市开展教师数字素养培训，培育人工智能骨干教师3686人，联动“政产学研用”，合力探索智慧师训元宇宙环境创设，开展沉浸式智能研修。针对区域教师队伍不均衡的问题，实施智慧课堂应用引领工程，强弱结对、对口帮扶。创新“双区联动”区域结对帮扶，生成式人工智能课堂创新示范引领，创新AI师训地区教育帮扶品牌。

12月15日，“大开‘研’界·走读广州”——广州中小学生研学实践教育高质量发展系列主题活动走进广州南沙湿地生态科普教育基地和广州市海防教育基地。本次研学活动以自然生态和国情教育为主题，开展“红树林观鹭”“莲塘趣探”及“逐梦深蓝”三个真研学示范课程，进一步引导青少年热爱自然生态、厚植爱国情怀。学习英雄事迹，传承海防爱国精神本次真研学示范课程来到的大角山炮台是广州市海防教育基地，位于南沙天后宫，它与对岸东莞市的沙角炮台东西隔海对峙，扼守虎门水道口。跟随着研学导师的引导，来自广州外国语学校附属学校的同学们走进广州市海防教育基地。基地展馆内以“近代中国打响抵御外敌入侵第一炮的地方”为设计主轴，陈列了近代广州海防经历的第一、二次鸦片战争和抗日战争三大历史事件的相关文物资料。研学过程中，同学们从这些丰富的历史图片、人物史志中，了解到广州乃至粤港澳大湾区近代的海防历史。随后，同学们来到大角山炮台遗址，在近距离接触大角炮台的过程中，培养海防观念，提高国防意识，传承海防精神。感知自然生态之美，树立环境保护意识据湿地研学导师介绍，每年自11月开始直到来年3月，大量的北方候鸟飞来广东，成为湿地里尊贵的“客人”，也带动了每年一度的观鸟旺季。而被誉为“广州之肾”的南沙湿地，也开始迎来一批批可爱的候鸟“朋友们”。来自南沙区金隆小学的孩子们跟随导师的步伐，走进湿地红树林景区，学习基本的观鸟方法。“湿地观察最常用的工具是望远镜，想要了解更多湿地动植物生活细节，就要靠它来帮忙啦！”随后，孩子们乘坐游船进入湿地，把观察到的植物、动物特征都记录下来。在团队合作中，孩子们一起寻找到鹭鸟的家，并完成属于自己的鸟类观察自然笔记。与此同时，在南沙湿地寻梦园景区，来自南沙区莲塘小学的孩子们正在尝试在冬日里“复原”莲塘。莲塘小学的孩子们通过观察莲塘，记录荷叶或睡莲叶在外观、气味、触感等方面的特征，尝试绘图还原因季节问题已经枯萎的叶片。据南沙湿地负责人介绍：“通过本次与学校共同研发的真研学示范课程，我们期望能够引起更多市民对环境生态保护的关注和重视。同时，通过在自然生态研学过程中融入学科知识、动手体验环节，进一步开发融合岭南生态文化的精品研学课程，将南沙湿地打造成为粤港澳大湾区具有特色的以鸟类、红树林科普教育为重点内容的研学实践教育基地，切实为绿美广东生态建设贡献自然教育的力量。”据悉，未来真研学示范课将走进市内更多有代表性的研学基地，通过馆校合作研发教材、双导师授课、应用多元评价体系等形式，积极打造研学实践教育的“广州样本”，进一步提升“大开‘研’界·走读广州”的品牌影响力。来源：广州日报、广东经视微信改版后很多人说找不到“广州教育”了为了第一时间收到推送把“广州教育”设为星标吧★↓↓↓

2024年第一次广东省中等职业技术教育专业技能课程实操科目考试（不含会计、美术基础科目）定于2023年12月23日—25日进行。现提示考生注意以下事项：一、按照考试要求，提前做好考试准备（一）所有考生要提前准备好本人身份证和准考证，按规定时间凭身份证原件和准考证进入考点，考试开始15分钟后，考生禁止入场。（二）考生只准携带必要的文具、工具入场，禁止携带任何书籍、笔记、资料、草稿纸以及各种无线通信工具等与考试无关的物品。（三）考生只需在评分表上填写姓名、准考证号、考题号等信息，不得填写成绩。（四）考生只准抽取一次试题或工位号、顺序号、考题号等信息，不得相互交换。（五）按顺序安排考试的科目，考生要服从监考人员引导，按先后顺序号进入考场应考。需抽签确定考位的科目，考生进入考场后，要在抽签确定的考位上考试，未经现场考官许可，不得更换考位。（六）考生必须按安全操作规程考试，如违反安全操作规程而导致机器设备、工量具等损坏损毁，考生应照价赔偿或负责修复。如违反安全操作要求造成事故者，由考生承担相应责任。（七）考生必须独立完成操作，不得旁观他人操作，违者以作弊论处。（八）如属违反安全操作要求导致机器设备、工量具损坏，不能继续完成考试者，应结束考试，不得更换或续考。（九）考试结束铃声响时，考生要立即停止考试操作，清洁设备，工具归位，交考试成果，待监考人员允许后方可离开。考生离开考场时，不准带走任何公物。考试结束时，考生应立即出场，不得询问结果和分数。（十）提前完成考试或中止考试的考生，向考官交接完有关事项后应立即出场。考生出场后不得与未考考生交谈有关考试内容，不得在考场附近大声喧哗。二、提前做好规划，注意赴考安全考生可根据准考证上的考点名称和地址，提前熟悉赴考路线，结合考试期间天气预报信息，测算出赴考所需时间以及最佳赴考路线和交通工具。赴考时要适当提前出发，预留足够的时间，注意安全，防止因交通堵塞、天气等原因耽误考试。离考点较远、考试当天单独赴考有困难的考生，建议提前向家长和所在学校寻求帮助。三、严守考试规定，诚信参加考试考生要主动出示身份证、准考证供考点工作人员核验，并配合开展违禁物品检查。做到遵守考场规则，服从考点工作人员管理，规范做好实验操作过程中的自身安全防护。不参与替考舞弊，不携带规定文具以外的物品进入考场，确保不带手机等具有信息存储、通信功能的设备进入考场，诚信参加考试。考试在即，希望全体考生在临考和考试期间保持作息规律，调整心态，以积极饱满的精神状态迎接考试，努力考出水平、考出实力。预祝各位考生考试顺利！来源：广州招考微信改版后很多人说找不到“广州教育”了为了第一时间收到推送把“广州教育”设为星标吧★↓↓↓

为推进广州教育高质量发展，构建广州高质量教育体系，广州市教育局联合南方都市报，寻找广州教育高质量发展创新案例，展现广州坚持“五育并举”、全面发展素质教育的成果，特推出“五育少年π”系列，展示全市五育并举、全面育人的风采。今天，让我们走进广州市海珠区实验小学看看六年级学生余诺熙学习语言艺术的经历“我从小就觉得语言艺术很奇妙，比如说同一句话，用不同的情感和不同的方式表达出来，就会有不同的效果。”广州市海珠区实验小学六年级学生余诺熙，是从四年级开始学习语言艺术的。通过学习语言艺术，他不仅能更好地表达自己的想法和情感，也学会了如何更好地理解别人。今年，余诺熙参加了第十四届羊城小市长的比赛，通过多轮的角逐，获得了“羊城小市长”的荣誉，他觉得，通过语言艺术训练出来的表达方式和逻辑表达力，在当中发挥了很大的作用。来源：南都校探广州五育少年π☼广州五育少年π①丨非遗少年：魅力鲤鱼灯，非遗新活力☼广州五育少年π②丨舞蹈少年：向阳起舞，舞动青春风采☼广州五育少年π③丨和美少年：追梦创学，才华横溢☼广州五育少年π④丨击剑少年：磨练宝剑锋芒☼广州五育少年π⑤丨民乐少女：筝韵幽幽，演绎国乐之美☼广州五育少年π⑥丨交响乐少年：音海徜徉，追梦前行☼广州五育少年π⑦丨童谣唱将：广府童谣，粤唱越动听☼广州五育少年π⑧丨足球女将：永不言败，每天扑球铲球不下百次☼广州五育少年π⑨丨田径少女：跨越道道难关，奋力冲刺向前☼广州五育少年π⑩丨西关小红豆：唱念做打，粤韵风华往期精选300人，每人1万元！教育部将培养奖励这一群体广东省2024年普通高考表（导）演类（服装表演方向）专业省统考考生注意事项及考试流程示范学生拍微电影、走出校门翻阅史料、在纪念馆里演讲……中小学的思政课原来可以这样上示范引领

为推进广州教育高质量发展，构建广州高质量教育体系，广州市教育局联合南方都市报，寻找广州教育高质量发展创新案例，展现广州坚持“五育并举”、全面发展素质教育的成果，特推出“五育少年π”系列，展示全市五育并举、全面育人的风采。今天，让我们走进荔湾区康有为纪念小学跟随五年级的洪琛了解该校的非遗课程小时候幻想自己穿上粤剧服饰，像仙子一样美，如今，五年级的洪琛已经考过了粤剧表演一级和二级证书。荔湾区康有为纪念小学开设多个非遗课程，其中最为成熟的是粤剧课程，洪琛曾担任了《颂羊城》节目的主角，身高1米3几的她，手上却要挥舞长达14米的长绸，难度极高，学校聘请了广州粤剧院擅长水袖表演的专业演员前来指导，洪琛从学习基本动作到花式变化，苦练了4个月，最终拿到了一等奖。来源：南都校探广州五育少年π☼广州五育少年π①丨非遗少年：魅力鲤鱼灯，非遗新活力☼广州五育少年π②丨舞蹈少年：向阳起舞，舞动青春风采☼广州五育少年π③丨和美少年：追梦创学，才华横溢☼广州五育少年π④丨击剑少年：磨练宝剑锋芒☼广州五育少年π⑤丨民乐少女：筝韵幽幽，演绎国乐之美☼广州五育少年π⑥丨交响乐少年：音海徜徉，追梦前行☼广州五育少年π⑦丨童谣唱将：广府童谣，粤唱越动听☼广州五育少年π⑧丨足球女将：永不言败，每天扑球铲球不下百次☼广州五育少年π⑨丨田径少女：跨越道道难关，奋力冲刺向前微信改版后很多人说找不到“广州教育”了为了第一时间收到推送把“广州教育”设为星标吧★↓↓↓

日前，教育部、中国教师发展基金会印发通知，实施2023年乡村优秀青年教师培养奖励计划，培养奖励300位乡村优秀青年教师。一起来看通知要点——一

15岁的彭佳玲对着镜子练神态、学动作，每天背8篇文稿……她正为广州中职思政实践能力大赛做准备。她从来没有想过，思政课是以这样的方式开展的——告别枯燥和沉闷的课堂，走出校门翻阅史料，在纪念馆里淡定地演讲。彭佳玲的经历是广州中小学思政课改革的缩影。在全国思政课建设改革的浪潮下，从2022年3月开始，广州市教育研究院主导并实施“中小学（中职）思政课新结构教学评范式研究”项目。一年半过去了，一批以组织试点、学术理论、实践案例为标志的阶段性标志性成果逐渐形成。未来，广州将把思政学科研究形成的经验和模式，逐步推广应用到全学科尤其是理科类学科。教研破局以结构之变带来教学质量之变彭佳玲是广州市旅游商务职业学校学生。在学校，除了专业课，她还要学习包括思政课在内的课程。“以前觉得思政课很枯燥，老师在上面读课本，我们在下面记笔记和重点，到了考试就靠死记硬背。”事实上，学生对思政课的刻板印象由来已久。数年前，在部分中职学校，传统思政课的课堂现状就是老师在台上照本宣科，学生在下面玩手机打瞌睡。怎样才能让思政课入脑入心，把道理讲深讲透？怎样才能让学生喜欢思政课？2022年7月，教育部等十部门印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》，对新时代学校思政课提出高质量发展的意见和方案，让思政课改革有了明确的方向和实施途径。2022年3月18日，