喜报！广州市入选全国青少年学生读书行动区域优秀案例

近日，教育部公示2023年全国青少年学生读书行动优秀案例和“书香校园”名单，广州市入选“2023年全国青少年学生读书行动区域优秀案例”， 是全省仅有的2个入选地市之一。 

下面，小编带你了解广州市推进青少年读书行动的做法↓↓↓

广州市落实立德树人根本任务，坚持以学生为中心，大力推进青少年学生读书行动，全面优化育人环境，开展丰富的阅读活动，不断供给丰富优质阅读资源，积极回应广大师生对高质量阅读的期盼。

政策引领，优化阅读环境

加强顶层设计，出台《广州市中小学阅读空间建设指南》《新时代加强和改进中小学图书馆工作的实施意见》《推进公共图书馆与中小学图书馆“馆校合作”实施方案》《广州市“馆校合作”中小学图书条码编制规则》等指导文件，全方位指导各级学校积极投身高品质阅读空间建设，整体推进“书香校园”建设。

创设适宜读书的校园环境，提出“品味·品读·品阅·品质”阅读空间新理念，开展“四品空间”“年度最佳阅读校园”评选，指导学校从空间、文化、馆藏、活动等方向构建阅读空间，引领书香校园新风尚。截至2023年12月，广州市有62所学校获评市级高品质阅读空间，4所学校获评首届“南国书香节阅读推广奖”全民阅读示范点，11所学校获评省级最美阅读空间，2所学校获中国图书馆学会授“现代创新校园图书馆”称号，1所学校作为全国唯一一所中小学入选中国图书馆学会2021年“阅读推广展示项目”。

△出台市级指导文件

△组织“四品空间”评选

△荣获各类奖项

△广东仲元中学图书馆入选中国图书馆学会2021年“阅读推广展示项目”

多措并举，深化阅读活动

市、区、校三级联动，学校、学生、家委深度联结，共同开展系列阅读活动。一方面，以教育部门官微为宣传矩阵，推出“青少年读书行动”“暑假读一本好书”“‘典耀中华’主题读书行动”等宣传报道，营造浓厚读书氛围，引导青少年爱读书、读好书、善读书，培养学生读书习惯。另一方面，面向广大学生，举办“我和父母共读一本好书”短视频、家庭教育宣传周主题活动、“羊城之夏”青少年暑期活动、“做新时代文明人”演讲比赛、“逐梦湾区有我”演讲比赛、“讲好中国故事”线上红色专题读书活动等多项阅读活动；面向广大图书馆员，举办“百舸奋楫”图书馆业务技能竞赛，组织系列理论与实务相结合的专题培训。多措并举推进全民阅读，实现校、家、社和谐共育，促进青少年健康成长。

△举办学生阅读活动

△组织馆员技能竞赛

注重创新，强化科技支撑

强化科技赋能，开发全国首创的中小学生阅读管理系统，为不同年级、不同阅读能力水平、不同阅读兴趣的学生提供个性化阅读指引。提出全学科阅读教育融入教学培育文化自信的“学理主张”，在阅读指导与管理、课堂教学应用等方面实现多项突破性创新，原创性提出“全学科智慧阅读”教育新理念，在全国率先研发“中小学生阅读优秀图书索引”（SRBI）系列读本，形成阅读教育各方协同的教研新机制。

建强管理队伍，开展中小学图书管理骨干遴选行动，录制一批“图书馆服务水平提升”网络课程，全面提升管理人员综合素质、专业水平及教科研能力。提升管理效能，建设全市中小学图书资源管理平台，规范课外读物管理，促进市、区、校三级信息化管理，着力提供优质数字阅读资源，服务学生处处可读、时时能读。

△学生使用“中小学生阅读管理系统”自主阅读

△录制系列网络微课

下一步，广州市将以优化阅读环境、深化教学融合、强化阅读指导、加强宣传推广为路径，进一步健全读书行动长效机制，指导各级各学校深入落实青少年读书行动，大力建设书香校园，助力广州教育高质量发展。

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