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成千上万“砸钱”，六天收获“过目不忘”的神童！名片校长追问：何来捷径？
学习
有人觉得是比较麻烦的一件事
许多人在想
自己怎么没有过目不忘的本领呢
特别是作为家长
你是不是想过
自家的孩子大脑能得到充分开发
蒙眼识字？
你是不是想过
自家的孩子能过目不忘
成为神童？
如果有这样的想法
请点开下面这条视频
神不神奇
厉不厉害
暑假期间
多地就出现了这种
打着“全脑开发”旗号的培训班
培训方声称
其课程基于量子力学理论
能让孩子“蒙眼识字、过目不忘”
尽管收费动辄上万元
这类培训班仍受到众多家长追捧
钱交了，培训了
真的有效果吗？
其实，早在今年1月，教育部就公开通报取缔一批开展“量子波动速读”或“全脑培训”的违规培训机构。被取缔后，狡猾的骗子机构常常换个招牌，换个地方，用同一套人马和教材让不同的家长上着相同的当。
作为旁观者
你的第一反应
是不是这样——
明确告诉大家
即使花了钱
孩子也获得不了“超能力”
都是骗局
为什么还是原来的配方，还是一样的骗局，家长的钱总是那么好骗？为何被忽悠报班的家长们能轻易相信——自己的孩子就是尚未被开发的神童？学习真的有捷径可循吗？
校助君特别邀请到了
几位河南教育名片学校的校长
针对这件事
他们这样看——
诺贝尔奖获得者、美国科学家罗杰斯佩里，提出了左右脑分工理论。培训机构刻意简化甚至故意曲解这个理论，认为人们平时的思维都是以右脑为主，而左脑基本属于休眠状态，因此开发左脑很有必要。其实，这是一种误解，罗杰斯佩里对分工理论有个注解：在正常的完整大脑中，两个半球往往作为一个整体紧密合作。
事实上，真正的脑力开发是根据孩子大脑的发育过程，合理开发大脑能力，而不是超越孩子正常的生长规律，违背客观的教育规律去急于求成，这一点非常重要。想通过培训班速成提升孩子的智商，一蹴而就成为天才，这种违背教育规律，以及人生成长规律的现象，会产生很多的负面思想，甚至可能会对孩子今后的人生造成长久的困扰。
人生没有捷径，学习也没有捷径，如果说有捷径，那唯一的捷径就是勤奋。在这个世界上，不存在没有经过努力就可以轻易取得的成绩，即便偶尔获得，不去努力把握，也会很快消失。学业的精深造诣来源于勤奋，勤奋靠的是毅力，学习上哪怕不聪明，只要坚持不懈，一定会学有所成。
这种培训班，真能培训出“神童”吗？答案显然是否定的。家长为了孩子竭尽全力，本无可厚非，但“超能力”的噱头实在漏洞百出。全脑教育对一些培训机构来说，不过是一种招生手段，孩子智商的提升不可能在所谓的培训班内得以速成。
儿童心理专家就指出，家长如果着急焦虑、盲目跟风，把年幼的孩子推进培训班进行所谓“全脑开发”，其实是违反孩子的正常成长规律，最终只会伤害孩子。
若是学习有捷径，我认为也是一个“勤”字。我国自古就有“书山有路勤为径”的说法，也有“天道酬勤，勤能补拙”的良训。要想实现追求的目标，必须踏踏实实从勤奋做起。《学记》有云：“善学者，师逸而功倍，又从而庸之。不善学者，师勤而功半，又从而怨之。”所以，若是在“勤”的同时，再通过老师的点拨、自己的探索，找到一些合理的、可以让“勤”更能发挥作用的方法，那通往成功的道路，不就更加快捷了吗？
第13届河南教育名片——灵宝市第一小学校长李琳华
今年刚放暑假，就有好几个朋友向我咨询“全脑开发”的事情。从他们的表述中，我明显地感受到他们被“洗脑”了——因为通过一节试听课，就笃信所谓的“蒙眼识字、过目不忘”，认为孩子只要通过几个月的培训，就会学到许多知识，掌握多种学习方法，并且坚信这个钱花得值！
众所周知，未等走路先学飞，一展翅膀就吃亏。像这种忽视了教育规律的存在，在孩子能坐的时候就强行“拽”着孩子“走两步”，而剥夺了孩子“爬”的机会的想法和做法是错误的。而面对那些培训机构所谓的“全脑开发”，那些一语切中家长心理“无所不能”的虚假教育宣传，家长一定要擦亮眼睛，保持清醒头脑！
其实，学习最好的“捷径”就是不走捷径。“物有本末，事有始终”，学生的成长与发展是有阶段性特征的，教育就要遵循其内在的成长规律。每一个年级、每一个阶段都没有捷径可走。只有扎实走好学习阶段的每一步，才能为学生的长远学习和长足发展奠定良好基础，因为基础是兴趣、是规范、是态度、是习惯……
第11届河南教育名片——汝州市望嵩小学校长陶伟亚
“十年树木、百年树人”，教育本身是一个系统而长期的过程，追求神童化训练，急于弯道超车，是不现实的。学习本身应该是遵循科学、有序、循序渐进的原则，讲究科学的学习方法，养成良好的学习习惯，应该是用心付出、脚踏实地、努力奋斗的结果。正所谓天道酬勤，不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？
如果沉迷于“全脑开发”这种违背学习规律的现象，迷信于能让学生“蒙眼识字”“过目不忘”等投机取巧的方式，会使部分家长和孩子对学校的教学工作产生怀疑，更会使一部分孩子认为自己头上已经顶着“神童”的光环、拥有了超凡的技能，而对学校的教学敷衍了事、心不在焉……如此下去，更有何资本成为心中的那个“神童”呢？
适度的焦虑是一种动力，但过度的焦虑就会使自己成为骗子的目标。请各位家长调整好自己的心态，多一份努力，少一点投机，遵循科学规律，用心教育孩子，让孩子健康成长。
第6届河南教育名片——扶沟县实验小学校长刘公社
各种培训和训练，其实是外界在给父母一个期待和希望，给孩子从梦想层面规划一个美好的未来。这也是从整个社会层面，各种培训机构日益火爆的主要原因之一。从积极的角度看，这是整个社会对子女教育日益重视的表现，也是社会发展历程中符合科学规律的现象，梦想的建立会快于能力的成长。
父母在教育孩子的过程中，出现的付出和期待不相符的现象，我把它称为侥幸心理（深层次的是贪婪心理）。总想着少付出也可能会多收入，不付出也可能会多收入，这是不现实的。作为教师和为人父母的我，深刻懂得，孩子成长的历程没有什么捷径，更不要有投机取巧的想法。
科学的、具有资质的辅导机构是国家学历教育的补充，片面的、违反学习规律的辅导机构，会对孩子的成长造成伤害，甚至会影响到孩子的人生观、价值观，对孩子的教育是非常不利甚至有害的。
第16届河南教育名片——登封市书院河路小学校长郭雪红
事实上，真正的脑力开发是根据孩子大脑的发育过程，合理开发其大脑能力，以适应社会多变的环境，而不是超越儿童正常生长规律去急于求成。孩子智商的提升不可能一蹴而就，也根本不可能在所谓的培训班速成。家长应保持清醒头脑，严格遵循孩子成长规律，尤其不能因为过度焦虑伤害孩子而不自知。
家长有怎样的心，就有怎样的子女教育。所谓的育子之道，关键还在于建设自己，不断提升自己的心灵品质，如此，才能成为孩子抵达圣贤智慧殿堂的桥梁。
建议各级部门也应加强管理、严厉查处，坚决禁止打着“全脑教育”幌子的不良培训机构把黑手伸向年幼的孩子。
对于全脑开发培训
您有什么看法呢？
对于校长们的观点
您又产生了什么样的共鸣呢？
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