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工作坊第一天：认识大熊猫栖息地
工作坊开幕式及主题讲座后，活动进入第一个重要任务环节：走进世界自然遗产地大熊猫栖息地四姑娘山去认识与了解大熊猫栖息地环境。
在四姑娘山管理局科研处杨晗处长的带领下，工作坊全体师生进一步认识与理解了四姑娘山作为青藏高原与四川盆地过渡地带的高山峡谷地貌，及其气候和土壤垂直变化特征，特别是不同海拔高度，不同植被环境与大熊猫栖息地的关系。
工作坊全体成员在双桥沟合影
杨晗处长为工作坊成员进行现场讲解
为了更好地让工作坊全体师生更深刻地理解大熊猫栖息环境的特殊性，今天的自然教育环节特别策划了“雪山星空的人地关系反思”活动。当晚8点，全体师生在双桥沟布达拉峰前集体体验了四姑娘山独特的银河星空景观，全体师生被罕见的肉眼可见的银河与繁星景观所震撼，在徐红罡院长启发下，大家在雪山星空下静静地倾听星空下的流水声、体验雪山星空下独特氛围，感叹四姑娘山作为大熊猫栖息地的独特环境，并引发了为何“星星一直都在，但是城市里却不可见”的思考。
工作坊全体师生在布达拉峰前体验雪山星空景观
受国庆假期堵车的影响，原计划的夜间小组讨论改在返程汽车上举行。在张朝枝教授的引导下，工作坊的同学们围绕自然遗产地如何开展自然教育，如何为游客设计创意体验等问题进行了讨论。根据工作计划，工作坊同学们将根据根本双桥沟的现场体验为四姑娘山设计具有创新性的自然教育旅游体验产品并提出相应问题解决方案，为促进四姑娘山旅游产品转型，推动世界自然遗产地可持续发展做出贡献。