部编一年级语文下册《口语交际+语文园地三》微课图文讲解+知识点习题
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《口语交际+语文园地三》微课图文讲解
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口语交际微课
语文园地三微课1
语文园地三微课2
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知识点
一、会写字及组词
5 小公鸡和小鸭子
他（他们）（他的）（他人）（他日）
河（小河）（江河）（河水）（河北）
说（说明）（不说）（小说）（说书）
也（也是）（也好）（也对）（也可以）
地（开心地）（种地）（大地）（地方）
听（听见）（听说）（动听）（听从）
哥（哥哥）（大哥）（二哥）（哥们）
6 树和喜鹊
单（单人）（单手）（单元）（书单）
居（居住）（同居）（后来居上）
招（招手）（招生）（招工）（不打自招）
呼（招呼）（呼叫）（呼气）（打呼）
快（飞快）（快门）（快马）（大快人心）
乐（快乐）（乐土）（可口可乐）（音乐）
7 怎么都快乐
玩（好玩）（玩乐）（玩火）（玩水）
很（很好）（很多）（很大）（很长）
当（当心）（当年）（当时）（上当）
音（音乐）（观音）（拼音）（注音）
讲（讲课）（听讲）（主讲）（开讲）
行（行为）（行人）（行动）（行走）
许（许多）（也许）（许可）（不许）
二、易写错的字
他：左面是“亻”，不要写成“女”。
地：左面最后一笔是提，不要写成横。
哥：上面最后一笔是“丨”，不要写成“亅”。
居：部首是“尸”，不要写成“户”。
乐：由五笔组成，第二笔是“∟”。
玩：左边最后一笔是提，不要写成横。
很：右边是“艮”，不要写成“良”。
行：最后一笔是“亅”，不要写成“丨”。
许：右边是“午”，不要写成“牛”。
三、会认字
块 捉 急 直 河 行 死 信
跟 忽 喊 身 只 窝 孤 单
种 都 邻 居 招 呼 静 乐
怎 独 跳 绳 讲 得 羽 球
戏 排 篮 连 运
四、多音字
五、近义词
喊——叫 偷偷——悄悄
忽然——突然 飞快——急速
孤单——孤独 后来——以后
邻居——街坊 独自——单独
正好——恰好 许多——很多
快乐——愉快(高兴、欢快、开心)
六、反义词
许多——很少 偷偷——公开
飞快——缓慢 独自——结伴
正好——不巧 安安静静——吵吵闹闹
静悄悄——闹哄哄(闹嚷嚷)
快乐——难过(伤心、痛苦、悲伤)
七、词语搭配
偷偷地跟 偷偷地哭 偷偷地笑
飞快地游 飞快地跑 飞快地走
安安静静地睡觉 安安静静地休息
安安静静地坐着
八、好句积累
1.天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
2.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
3.等我长大了，小手变成了大手，它会帮你们做更多的事情！
4.人多，什么游戏都能玩，拔河，老鹰捉小鸡，打排球，打篮球，踢足球……连开运动会也可以。
同步练习
一、看拼音，写词语。
（ 河水 ）（邻居）（ 孤单）（ 快乐）（ 招呼 ）
（ 草地 ）（ 很好）（ 当然 ）（讲台 ）（ 音乐 ）
二、在正确的读音上打“√”。
上当（ dànɡ） 飞行（ xínɡ ） 种（zhǒnɡ）子
说（shuō ）话 只（ zhǐ ）有 乐（yuè ）曲
三、查字典，完成下面的表格。
略
四、照样子变一变，再组词。
例：快 （块） ( 石块 )
很_跟（跟头 ） 他_地_（ 土地） 鸡__鸭_（鸭子 ） 折 听（ 听说）
例：跳 （跑） （ 跑步 ）
种_和__（ 和好） 请_说（ 说话 ） 找_把_（ 把手） 双__欢_（欢喜 ）
五、在括号里填上合适的词语。
例：一（位）老师
一（ 双 ）手 一（ 条 ）河 一（棵 ）树 一（ 只 ）喜鹊
例：（ 美丽）的景色
（ 有趣 ）的故事 （美妙 ）的音乐 （ 漂亮 ）的画 （ 红润 ）的手
例：（飞快）地跑
（ 认真 ）地听 （ 好奇 ）地问 （ 仔细 ）地看 （ 高兴 ）地笑
六、选词填空。
（ 讲）故事 （ 踢 ）足球 （ 跳 ）房子 （ 打 ）羽毛球
七、照样子，写词语。
安安静静 叽叽喳喳 开开心心 明明白白 清清楚楚
静悄悄 红润润 黑乎乎 红彤彤 绿油油
八、给下面的句子加上正确的标准符号。
1、我的家乡在广东。
2、公园的景色真美啊！
3、你认识小丽吗？
九、、仿写句子。
例：小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
1、 我_偷偷地__走到姐姐身后_。
例：小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
2、 __他飞快地___冲向终点___。
例：树很孤单，喜鹊也很孤单。
3、 _我_很_喜欢跳舞__, _妹妹也_很__喜欢跳舞__。
例：他喜欢踢足球。他喜欢打羽毛球。
他喜欢踢足球，也喜欢打羽毛球。
4、小猫爱吃鱼。小鸭子爱吃鱼。
小猫爱吃鱼，小鸭子也爱吃鱼。
十、口语交际
美术课上，你的绿色蜡笔断了。你想向同桌借绿色蜡笔，应该怎么说？
想象一下对话：
我 ：___我可以用一下你的绿色蜡笔吗？___
同桌：___可以。__________
我 ：____谢谢你！_____________________
同桌：____不用客气。__________________
只要语句通顺即可。
十一、补全古诗，并回答问题。
（ 李 ）（ 白 ）乘舟将欲行，
忽闻岸上踏歌声。
（ 桃 ）（ 花 ）（ 潭 ）（ 水 ）（ 深 ）（ 千 ）（尺），
（ 不 ）（ 及 ）汪伦（ 送 ）（ 我 ）（ 情 ）。
《赠汪伦》的作者是____代诗人________,诗中赞美友谊的诗句是桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
十二、阅读短文，回答问题。
（一）人有两件宝
1、这是一首儿歌，一共有（5 ）句话。
2、人有两件宝是指_双手__和__大脑_ 。
3、说一说，自己能用小手为家人或朋友做什么？
我能__帮妈妈洗碗______。
我为__奶奶挠痒痒__。
（二）画画
1、短文一共有（3）个自然段，第二自然段有（5）句话。
2、我在白纸上画了（森林）、（天空 ）、（云 ）和（ 小鸟）。
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