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部编六年级语文下册口语交际《即兴发言》微课图文讲解+知识点习题


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图文微课讲解目录

第一单元

第1课《 北京的春节》朗读+图文视频讲解

第2课《 腊八粥》朗读+图文视频讲解

第3课《古诗三首》朗读+图文视频精讲

第4课《 藏戏》朗读+图文视频精讲

习作1《家乡的风俗》图文视频精讲

《语文园地一》 图文视频精讲

第二单元

第5课《鲁宾逊漂流记(节选)》图文视频精讲

第6课《骑鹅旅行记(节选)》图文视频精讲

第7课《汤姆.索娅历险记(节选)》图文视频精讲

口语交际《同读一本书》图文鄱视频讲解

习作二《写作品梗概》图文视频讲解

《语文园地二》图文视频讲解

第三单元

第8课《匆匆》图文视频精讲

第9课《那个星期天》图文视频讲解

习作3《让真情自然流露》微课图文指导

第四单元

第11课《 十六年前的回忆》图文讲解

第12课《为人民服务》微课图文讲解

第13课《金色的鱼钩》微课图文讲解 

口语交际《即兴发言》微课图文讲解

微课讲解

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▼▼▼▼


交际指导

一、交际内容:

本次口语交际的内容是“即兴发言”。生活中会有很多需要即兴发言的情况,如:欢迎新同学;比赛获奖,发表获奖感言;宴会上说祝福的话……这些情况下由于时间紧迫,事先没有太多准备的时间,需要我们快速组织语言,临场发挥。


二、什么是即兴发言:

即兴发言,是指在时间紧迫,事先无准备的情况下,就某个问题发表见解、提出主张,或表达某种情感、某种愿望。它既能培养我们快速构思,具有出众的口才,又能锻炼我们具有良好的心理素质。


三、本次口语交际中我们应该注意什么:

1、在发言之前,要先打腹稿,想清楚先说什么,后说什么,重点说什么。

2、发言时态度大方,声音响亮,语气自然,语速适中。

3、注意说话的场合和对象。

4、要注意体现自己的个性特点,要有“语不惊人死不休”的匠心,显示出自己的特色。


四、欣赏范例:

学生甲:

感谢大家参加我的十岁生日庆祝宴会。感谢爸爸妈妈,是你们给了我生命,给了我幸福的生活;感谢各位叔叔阿姨,你们给了我多少关心和爱护;感谢哥哥姐姐弟弟妹妹;你们给我带来了无穷的欢乐。今天,我十岁了,已经懂事了。我要好好学习,不断完善自己,做一个热爱生活、有益于社会的人,来回报所有关心、爱护我的亲朋好友。

学生乙:

当你跨进这所美丽的学校,你就成了我们这个大家庭中的一员。在这个大家庭中,同学们互相帮助,互相爱护。在这个大家庭中,你可以拥有良好的学习环境和生活空间,希望你好好学习,快乐成长。如果你遇到什么问题和困难,请及时告诉我们,我们会尽力帮助你解决。

图文解读

同步练习1

一、了解什么是“即兴发言”。下面关于“即兴发言”的理解正确吗?

对的打“√”,错的打“×”。

1.即兴发言是指在特定的场合因有必要而临时进行的发言。

(  )

2.即兴发言要提前写好稿子,免得讲时不知说什么。    (  )

3.即兴发言事先没有太多准备的时间,需要我们快速组织语言,

临场发挥。  (  )

4.即兴发言最少要讲三十分钟,为的是把自己想要表达的意思全

部表达出来。  (  )

5.即兴发言要提前打好“腹稿”,想清楚重点讲什么,先讲什么,

后讲什么。  (  )

二、下面哪些场合需要即兴发言?把相应的字母填在括号里。

需要即兴发言的场合有(   )(多选)

A.开学典礼时优秀学生代表上台讲对新学期的展望。

B.班里来了新同学,班主任让你代表全班同学表示欢迎。

C.参加新学期班干部竞选活动。

D.在街上玩耍,路遇电视台采访,记者让你谈谈对“小学生带手

机去学校”的看法。

E.运动会上运动员夺得冠军,接受记者采访。

F.学校作文比赛获奖,老师临时让你发表获奖感言。

三、即兴发言准备。

1.选择话题:

A.班里来了新同学,班主任让你代表全班同学表示欢迎。

B.数学竞赛获奖,老师临时让你发表获奖感言。

C.爷爷七十大寿,向爷爷说几句祝福的话。

我选择的即兴发言的话题是(  )

2.提前构思打好“腹稿”。

根据场合、对象、气氛等,想清楚先讲什么,再讲什么,

最后讲什么。

(1)_____________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

(2)_____________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

(3)_____________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

四、尝试上台即兴发言。

1.发言时要做到(   )(多选)

A.站立姿势要端正,目视前方,态度自然。

B.发言声音响亮,语速不紧不慢,能让人听明白。

C.想到什么就说什么,不用考虑那么多。

D.讲话要有条理,充满感情。

E.眼睛四处看,看谁没有听我发言。

2.写一段你即兴发言的内容。

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

______________________________________________________

五、下列说法对的打“√”,错的打“×”。

1.即兴发言时要注意发言的场合及对象。(  )

2.即兴发言时要注意讲究文明礼貌。(  )

3.即兴发言说一句话即可,不需要说得太多

参考答案

一、1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√

二、BDEF

三、1.略。 2.略。

四、1.ABD

2.示例:李子涵同学你好,我代表六(1)班全体同学欢迎你的到来,欢迎你加入我们这个温馨和睦的大家庭。在这个大家庭里,充满着真情,充满着友爱,充满着对一切美好事物的追求。以后,如果你在学习和生活中遇到困难,请你及时告诉我们,我们一定会伸出热情的双手帮助你,因为我们是一家人。

五、1.√ 2.√ 3.×

关于即兴演讲

即兴演讲的五种套路!
一、散点联想法可以用来锻炼语言的组织能力和联想能力及想象能力;散点联想法,简单的来说就是将几个看似没有关联的、不相干的词语,通过一定的语言表达方式,巧妙的串联起来。组合成一段话,表达一个完整的意思。
如果说到“苹果”,大家会想到什么?可以吃的苹果、乔布斯的苹果、还是砸了牛顿的苹果呢?又或者还能联想到别的......

如果你想到的是水果中的苹果,那你可以说说苹果的好处、苹果的作用等等;
如果你想到的是乔布斯的苹果公司,那你可以聊一聊创新,就可以把苹果跟乔布斯联系起来,把苹果跟创新联系起来;
如果你联想到的是牛顿,联想到牛顿因为被苹果砸到而发现了万有引力定律,这就可以把苹果跟机会联系起来,机会总是留给有准备的人的;
这当然不仅仅只是为了表达苹果这个最表面的意思,而是想表达这里面更深层的意义,让自己的演讲能够更具深度。散点联想法:就是把所谓的几个不相关联的词联系起来,再加以联想填充,赋予其故事性。就好像我们小学的造句一样,一个词或者几个词联系起来,但又有其意义。这就是锻炼我们联想能力和想象能力的最好方法,,同时也可以提高我们即兴演讲水平的一种训练方法。
二、“问题-原因-解决方案”可以用来应对问题和现象的即兴演讲;问题:先把问题阐述清楚原因:分析产生问题的原因是什么,有哪些?解决方案:针对这个问题,我们可以采取哪些措施?
这其实就是一个即兴演讲的魔法公式,在被问到问题的和现象的时候这可以说是一个通用的公式,这个公式在商业和职场当中应用的场景比较多。
三、观音按揭法“观点-原因-案例-总结”可以用来应对观点和建议的即兴演讲;观:表示观点;音:是因的谐音,表示原因;按:是案的同音字,表示案例;揭:是结的谐音字,表示结论;
下面我们同样用一个场景来使大家更好的理解这个公式的使用方法

场景:学习演讲很重要"我认为学习演讲很重要。(观)
演讲能够让有一个人更加自信,演讲可以让人逻辑更加清晰、表达更加清楚,演讲也会让人沟通更加有效,促进在职场中更快升职加薪。(音)
你看老庄那个小子,以前说话都脸红,还经常结结巴巴的,自从学习了演讲之后,现在说话不脸红了,还非常的流畅,居然还去参加了演讲比赛还获了奖,而且这两年在工作中每年都加薪两次,比别人多一次。(按)
所以,我认为学习演讲非常重要。(揭)"



四、“感谢-回顾-愿景”可以在各种聚会场合的即兴演讲中使用;日常生活中,我们难免需要出席各种聚会场合,例如:亲朋好友的婚礼、生日会、欢送会、颁奖典礼、联欢会......这些场合可能会猝不及防被邀请上去做即兴发言,这时候你该怎么办呢?放轻松,跟上面一样,这种场合其实也是一种万能公式的,可以让你计划在所有的聚会场合中有话可讲。这个公式就是:感谢-回顾-愿景感谢:常常用作开头,表示一定的礼节性,比如感谢主持人邀请你上台发言、感谢主人邀请你来参加聚会等;回顾:简单回顾一下以往发生的事情,如果你有跟会场主人或者在场的其他人之间的情谊往事会更好;愿景:表示祝愿、畅想、祝贺、决心等;
五、黄金三点法可以用在说感受,谈分享或者发表见解的时候使用或是以上方法都忘记的情况下使用。
黄金三点法:这是一种比较简便的语言组织方法,可以使你在说明情况或表明态度的时候,思路更加清晰。

它借助数词或序数词区分讲话的内容,即在讲话中围绕自己要表达的中心意思,运用“1,2,3“数词或,”第一、第二、第三”,“首先、其次、然后”等序数词来表达,这样讲话,让听众听起来感觉既条理清晰,又简洁明了。那又为什么是三点而不是四点五点六点呢?说多了呢,别人记不住嘛;说少了呢,又显得没水平啦。
要是万一真的说不到三点呢?那也没关系,把前面的第一点和第二点结合一起就可以是第三点了,而且往往有意想不到的效果(笑果)。
比如,有人问你,如何学好演讲?你可以说:第一点,坚持,坚持不懈的练习。第二点,不要脸,只要有上台演讲的机会就不要错过,厚着脸皮上台,管他讲得好不好,先讲了再说。第三点....怎么也想不出来,那就把前面两点结合在一起吧,学好演讲的第三点,坚持不要脸。

改变的三分钟演讲稿


在成长的道路上,我们需要不断地改变自己,只有勇于改变自己,才能创造奇迹。面对时间的流逝,我们只有不断地改变自己,我们曾妄想着要改变他人,改变民族,改变国家,甚至是改变世界,但是,又有多少人明白:改变别人前,先改变自己。唯有改变自己,才有可能改变他人。

小时候的自己,或许年少无知,不知道天高地厚,总认为父母对自己的好是应该的,不会体谅他们,只是一味地去埋怨,把自己的脾气都发泄在他们的身上,从不懂得怎样对身边的每个人好,自私自利,以自我为中心。随着年龄的增长,我渐渐懂得了父母对我们的爱是如此的伟大,如此的深沉。

于是,我便试着去改变自己,我不要再像以前那样,我要变得不那样自私,我要学着去报答父母,报答他们的恩情,我要去体谅他们,明白他们的苦衷,懂得他们的艰辛,我要记住身边每个人对我的好,并且去对他们好。

可是现在的我们,或许已经渐渐懂事,或许不会再像以前那样自私,我们把重心都放在了学习上,困难便出现了,面对一堆的作业,面对满黑板的笔记,面对那些背不完的唐诗宋词,我们变得懒惰了,面对这样沉重的学习负担,我们已经失去了对学习的那份执着和热爱,我们开始厌恶学习,开始把学习当做一种任务去完成。

我们仍需要改变,改变自身的懒惰,改变对学习的厌恶,改变把学习当作一种任务,我们仍要保持那样一份对于学习的执着与热爱,我试着把学习当作一种乐趣去对待,我要热爱学习,我要改变懒惰,我要变得勤奋,我要从现在开始努力,去改变自己!

人,需要不断地改变,不断地进步,才能不断地获得成功。

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