【预习】部编版二年级道德与法治(上)册5《我爱我们班》图文微课+课件教案
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微课讲解
电子课本
知识点
1、班级生活（快乐）多。2、我们班是一个温暖的大家庭，老师和同学们一起（学习）、（劳动）、（玩耍）。3、（团结有爱）的同学们。4、我们班很多同学都成了（好朋友）。5、跳舞时要注意（团结协作）哦！图文讲解
教学设计
5《我爱我们班》教学设计
教学目标：知道自己是班级的一员，自己的成长离不开班班级，通过设计班徽的活动，让自己做班级的主人。
教学重点：在活动中认识同学，了解班级，热爱班级，体验在班级中的乐趣。
教学难点： 培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是班级的一员，热爱班级，积极参加班级活动。
教学过程
活动一 ：班级生活快乐多。
1. 师：同学们，通过前面的学习，我们知道每个人都有一个幸福、温暖的家。其实班级也是我们共同的家。每天早上，老师都看着大家背着书包笑眯眯地走进校园，是什么让你们这么高兴的来上学呀？
2.学生交流：一起学习、一起游戏……
3.师：你们平时都玩些什么游戏呢？
4.根据学生回答教师相机出示：手工制作、合影留恋、跳绳、毽子、橡皮筋、沙包……
5.师：在班级中能得到这么多的快乐，咱们班可真好！在这个班级中一定也有许多让你感到温暖的事吧！（引导学生谈师生情、同学爱，让学生感受到在班级中不仅快乐，而且温暖）
6. 师小结：一个令人快乐的班级，一个充满温暖的班级，在老师的关心，同学的友爱中我们一天天长大，2（1）班就是我们快乐的家。每天生活在这个快乐的大家庭里，你们觉得幸福吗？
师：那就让我们一起唱《幸福拍手歌》吧！
活动二：团结友爱的同学们。
我们班很多同学都成了好朋友。一些有共同兴趣爱好的同学还组成了兴趣小组……
师引导孩子们学习课本19页上的内容，使孩子明白咱们班是有爱的班级！
小组活动：一起完成作业栏。
同步习题
【参考答案】
一.1.集体活动2.集体活动 集体3.大家庭 学习 劳动 玩耍4.配合好5.团结协作
二,1.√2.×3.√4.×5.×
三.1.C 2.C3.C
四、1.跳集体舞时,乒乓球双打时﹐集体做广播操时。
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