​【预习】部编版一年级道德与法治(上)册7《课间十分钟》图文微课+课件教案

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7《课间十分钟》教学设计

1教学目标

1.指导学生体验并懂得如何合理安排课间十分钟。

2.初步懂得遵守学校生活的规则与纪律的重要性,做有益的课间活动。

3.感受到有序安全的课间活动的快乐。

2重点难点

1.指导学生体验并懂得如何合理安排课间十分钟。

2.初步懂得遵守学校生活的规则与纪律的重要性。

3.感受到有序安全的课间活动的快乐。

3教学准备

希沃白板课件,ppt课件,视频、音乐

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】一、师生谈话，导入新课

1、老师有个问题想问问大家,你们知道除了第二节课后学校集体大课间外,其它课间休息多长时间吗?学生回答。

今天这节课我们就一起来讨论应该怎样合理安排度过课间十分钟,怎样又安全又愉快地进行课间十分钟。

2、在课间十分钟里,你都做了什么呢?谁来说。

(1)学生自由回答。

(2)排排序(怎样合理安排课间时间)。

(3)适时板书“准备好”。

3、小结

【设计意图】通过谈话交流,让学生说出自己在课间都做了什么,在此基础上又提出问题,“怎样合理度过课间十分钟呢?”让学生带着问题自然的进入到新课学习中。

活动2【活动】二、感受课间

1、观看视频《哦,课间十分钟》

结合视频,结合小孩子们的自身实际,看看同学们在课间都做哪些有益的课间活动。

2、看29页图片,说一说丢沙包的游戏规则。

齐读“课间活动儿歌”“

3、小结

板书:守规则、讲秩序

4、看30页图片,仔细观察同学们的表现,这样做好吗?如果不好该怎么做?

除了图片中的不当课间活动,你还知道哪些不当之处吗?

5、判断学生课间行为对与错。

(1)判断哪些活动是有益的,哪些活动是不安全的?

(2)齐读有关课间活动的儿歌。

6、分享一首有关《下课歌》的儿歌,领读,齐读。

7、总结

【设计意图】联系学生校园中的课间真实生活,激发学生的情趣,初步感受课间活动。

同步习题

【参考答案】

一.1.十2.右3.踢健子旳丢沙包

二,1.×2.√3.√4.√5.×6.×

三.1.A2.C3.B

四、1.示例:我喜欢的课间游戏是丢沙包。因为这个游戏既可以锻炼我们的身体，又可以培养我和同学之间的默契,增进我和同学之间的感情。

2.略

3.要注意安全,不能玩有危险的游戏，更不能和同学吵架斗殴。还要注意上课时间，上课之前要回到教室，不要迟到。

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