【预习】教科书版科学四年级上册3.5《运动与摩擦力》微课辅导(含教材/微课/练习/课件/教案）|可下载

获取配套课件教案习题试卷请拉到文末

获取配套课件教案习题试卷请拉到文末

电子教材

点击图片，查看大图

▼▼▼▼

视频讲解

实验微课

教材解读课堂实录

知识点

第5课时运动 与摩擦力

1. 一个物体在另一个物体的表面运动时，有滚动和滑动两种方式。

2. 一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。

知识清单科学

3. 摩擦力的大小是可以测量的。

4. 摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度、物体的重量物体的运动方式有关。

5. 物体间接触面越光滑，摩擦力越小；物体间接触面越粗糙，摩擦力越大；物体越重，运动时摩擦力越大；物体越轻，摩擦力越小。

6. 摩擦力对我们有时是有利的，有时是有害的。当人们需要摩擦力的时候，就想办法增大它，当人们不需要摩擦力的时候，就想办法减小它。

7. 我们走路、汽车行驶时摩擦力太小了要打滑，这时摩擦力是有利的；机器运转部件相互摩擦而磨损，这里的摩擦力是有害的。玩滑板车，滑板车前进时，滑板车与地面之间的摩擦力是有害的，阻碍滑板车前进，而鞋子与车板之间的摩擦力是有利的，能使人稳稳地站在滑板车上。

8. 自行车上需要增大摩擦力的地方：前后轮胎、脚蹬的表面、刹车橡皮、手柄做成花纹。需要减小摩擦力的地方：前轴、中轴、后轴、脚蹬的轴、大小齿轮与链条。

9. 生活中增大摩擦力的有：鞋底花纹、汽车轮胎花纹、台阶上的条纹、雨雪天气铺地毯、把滚动摩擦变成滑动摩擦等。

10. 生活中减小摩擦力的有：滑冰鞋、旅行箱下装有小轮子、悬浮列车、把滑动摩擦变成滚动摩擦等。

图文解读

点击图片，查看大图

▼▼▼▼

同步练习

全册配套课件教案习题怎么下载呢？

▼

领取方法1

第一步：长按二维码关注“中小学师生”

第二步：在公众号最下面对话框输入“0231”下载

领取方法2

▼

打不开百度网盘链接的地区

可长按扫码直接进入下载

▼

▼

电脑端下载网址

http://jazpan.com/box/3390.html

▼

（回复关键词位置如下图所示）‍

图文来自网络，版权归原作者，如有不妥，告知即删

点击阅读原文下载全册PPT课件动画教案习题朗读试卷电子课本整套资料