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【微课堂】部编版四年级(上)《语文园地二》知识点+图文解读
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“兰老师”微课堂——为孩子们的家庭学习提供最专业的指导
知识点
01
交流平台
我发现:
(1)阅读时要动脑筋,积极提出问题。
(2)从不同角度提出问题,让自己的思考更加全面和深入。
(3)筛选出最值得思考的问题,加深对文章内容的理解。
(4)要养成敢于提问、善于提问的习惯。
02
识字加油站
这三组词语的部分字是形声字。形声字形旁表意,声旁表音。掌握这个特点就能很快认识形声字了。
03
读一读,体会每组句子在表达上的不同。
每组句子中的第一句为排比句。这样的句子语调一次比一次高,使句子更有气势。
04
读下面的句子,注意问号的用法,再照样子写一写。
本题的三个句子,都是设问句。设问句就是明知故问,自问自答。
(1)夏红学习成绩为什么非常优秀?因为她学习刻苦。
(2)社会有这样大的进步,靠的是什么?靠科学 技术的力量。
05
日积月累
读句子,我们发现这些句子都和“疑问”有关,说明提问题在学习、做事等方面是非常重要的。
1.谦虚好问的人气度就宽宏,自以为是的人气量就狭小。
2.要博学多才,就要对学问详细地询问,彻底搞懂,要慎重地思考,要明白地辨别,要切实地力行。
3.不学习自能知道,不问别人自己就懂得了,从古到今做事情,还没有这样的人。
4.一般人不是圣人和贤人,谁能没有过失 ?
图文解读
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往期:
口语交际《我们与环境》
习作一《推荐一个好地方》
《语文园地一》
第5课《一个豆荚里的五粒豆》
第6课《蝙蝠和雷达》
第7课《呼风唤雨的世纪》
第8课《蝴蝶的家》
习作《小小“动物园”》
——END——
来源:本文来源于网络,我们尊重原创,转载请注明出处。
往期:
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口语交际《我们与环境》
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《语文园地一》
第5课《一个豆荚里的五粒豆》
第6课《蝙蝠和雷达》
第7课《呼风唤雨的世纪》
第8课《蝴蝶的家》
习作《小小“动物园”》
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