影响力（27）刘新选：引领学生感受物理学习的价值
第二届
河南最具影响力教育人物（教师）
候选人
27刘新选
河南师范大学附属中学物理教师
中学物理正高级教师，全国师范类专业评估认证专家，国家“万人计划”教学名师，河南省“中原千人计划”——中原教学名师，中原名师，兼任河南师范大学和郑州师范学院教授、硕士研究生导师，河南省中小学教师教育专家，河南省综合实践活动课程指导专家，河南省教育学会中学物理教学专业委员会和综合实践活动教学专业委员会理事，河南师范大学未来名师班校外导师，2015河南年度教育新闻人物。参编《学科研究性学习指导》等教材、教辅18册，发表、获奖论文26篇，获得全国、省、市优质课、示范课奖16项，主持国家、省、市课题11项，其中《高中物理教学中实施研究性学习的策略研究》等5项成果分别获河南省基础教育教学成果一等奖、省课题研究成果一等奖。
引领学生感受物理学习的价值
刘新选专业精进，在28年的教育教学道路上，不断学习先进理念，坚持以教师为主导、以学生为主体、以问题为中心，导学自主、教学相长、教研并进，关注学情、优化教法、指导学法、激励评价，引导学生从生活中来，到生活中去，感受物理学习的方法和学科价值，有效调动了学生自主学习的积极性。
刘新选当选2015河南年度教育新闻人物
他所带的班级学生综合素质高、学习能力强，物理竞赛成绩显著，中考、高考成绩大面积丰收，高分段密集，所教学生中有1993年中考全市第一名，1997年高考理科全省第一名，2004、2007、2013年高考理科全市第一名（2013年名列全省第4名），他也多次获得学校最受学生欢迎教师、高招功勋教师、教学先进个人、优秀辅导教师等荣誉。
刘新选教学、科研成果丰硕，教研并进、教学相长，主持《在普通高中物理教学中实施研究性学习的策略研究》《基于微课和导学案的中学物理“翻转课堂”教学策略研究》等教育科研课题11项，《高中物理教学中实施研究性学习的策略研究》等5项成果分获河南省基础教育教学成果一等奖、校本课程建设优秀成果一等奖、省课题研究成果一等奖。
他撰写的《高中物理翻转课堂试微》等26篇教育教学论文在CN刊物发表或获奖，参编《学科研究性学习指导》等教材、教辅18册，获得全国、省、市优质课、示范课奖16项。这是刘新选用辛勤的双手绘出的一部教学科研图谱，在专业成长的道路上，他始终积极发挥着一个名优教师的引领与辐射作用。
刘新选作为河南师范大学未来名师班校外导师辅导学生
刘新选获得荣誉连珠，荣获国家“万人计划”教学名师、教育部“双名领航工程”教学名师、河南省“中原千人计划”——中原教学名师、河南省首届中原名师、省优秀共产党员、2015年度河南教育新闻人物、省工人先锋号（工作室），新乡市优秀教师、市优秀班主任、市教育科研学术带头人等桂冠60多次。
2014年9月，刘新选作为教师代表在河南省人民会堂参加了河南省庆祝第30个教师节大会，受到了时任省委书记郭庚茂同志的亲切接见。这是刘新选炽热的育人情怀和育人业绩的一次次印证。
刘新选心系同伴。一个人走得快，一群人走得远。作为“中原名师刘新选高中物理工作室”主持人，刘新选身体力行帮助年轻教师走上专业发展之路。
通过讲座、岗位练兵、校本教研、区域交流、课题带动，刘新选的工作室已成为集“教、研、训”于一体的有机适应型教研共同体，聚焦教学真问题，使其逐渐成为了教师研修的基地、教学展示的舞台、教改探索的窗口、科研助教的引擎、教学改革的论坛，有效促进了一批又一批学员的群体成长。
目前，工作室学员主持、参与省、市级课题42项，19人次获得省、市级教学大赛优质课奖，发表或获奖论文29篇，63人次荣获教学先进个人、中高招功勋教师、优秀班主任等称号，个个已成为学科教学的骨干力量。同时，30位学生在省市物理竞赛中获奖。
刘新选为青年教师做培训
根据《依托中原名师工作室培育省级名师、骨干教师试行方案﹝2016-2020﹞》精神，刘新选工作室积极承担着每年培育5名省名师和10名省级骨干教师的任务，为助力全省教师队伍梯队攀升体系的建设尽职尽责。
作为“国培”首席专家，刘新选自2015年起，连续4年积极领衔申报、承办“国培”计划——乡村教师访名校（物理特岗教师）的培训任务，先后共培训教师700名。2015年，在包含清华、北大在内的40多家培训单位中，刘新选名师工作室综合评估名列全省第3名。
刘新选为新乡市平原示范区教师做培训
同时，刘新选还应邀为河南、山东、重庆、福建、新疆、云南、浙江、广西、北京、山西、陕西、新疆农垦13师等地教师做教育教学专题讲座，交流分享，专业引领。
2015年，中原名师刘新选物理工作室被授予“河南省工人先锋号”称号；2016年，中原名师刘新选物理工作室被授予“新乡市创新工作室”称号；2017年，中原名师刘新选物理工作室被授予“全国物理名师优秀工作室……这些成绩的取得，源自于刘新选深沉的教育情怀、无私的奉献精神和乐教善研的进取态度，源于他儿时想当一个老师的梦想！
立足工作室，潜心研读。养心莫善寡欲，至乐无如读书。学习是快乐的，学习之乐是思考之乐、修业之乐。走进刘老师的工作室就像走进了一个微型图书馆，你会看到物理、心理、教育、课改、管理、励志等书籍分门别类、摆放有序，供大家学习、查阅。刘新选常说，读书生智慧，学然后知不足。
刘新选工作室内最大的亮点是那一盏晚灯。他已习惯于晚上静心“修炼”，问及原因，他的回答却是那样淡然：“习惯了。”是啊！那一项项成果就是在这习惯中养成的，那一个个教育灵感就是在这光亮中闪现的。这不正是教育家们所倡导的学习即研究、教育即生活的生动诠释吗？
刘新选（左一）为“国培”计划青年教师做培训
教学场，知行合一。刘新选从教以来，从青年教师、中原名师、正高级教师、河南省“中原千人计划”——中原教学名师到国家“万人计划”教学名师，一路走来，所到之处，都会留下率先垂范、躬身实践的身影。
按常态，物理课堂应该是抽象的，甚至是有点儿枯燥的，但刘新选善于启发、相机诱导，营造出了和谐、安全、有趣的课堂生态。如他把“功能原理”用于阐释“只要用‘功’，就会变‘能’”的道理，把“分析综合”说成是“顺瓜摸藤”与“顺藤瓜摸”，还告诫学生要多向居里夫人（据理服人）学习……
他的诙谐幽默让学生在会心一笑中，学物理、悟人生。这就是刘老师的“从生活走向物理，从物理走向社会”的物理教学观和育人观。不难想象，学生在听这些“新词”时，那种生命在场、享受课堂的情景一定很美！也正因此，他才那么受学生欢迎。
刘新选赴新疆为教师做讲座
小家庭，倾斜天平。偶尔间，在刘老师的书柜里发现一个《奉献之歌》的小册子，里面有这样几段文字。读后，让人心情有些沉重，敬意油然而生：
情景一：1995年秋天，1岁多的女儿被一瓶开水浇伤小腿，造成中度烧伤，医生要求住院治疗。刘新选的一句“我们都是老师，耽误不起课”，打动了烧伤科主任，答应可以不住院，但要保证按时换药。至今，孩子小腿仍显大面积伤疤，这成了刘老师心中永久的愧！
情景二：父亲中风8年，仅仅假期回家陪上几天。父亲弥留之际，也正是1997年高三学生备考紧张之时。那是1997年11月12号晚上10点，在晚自习放学后，刘老师接到了一个来自老家第N次的急促来电，这个来电意味着他从此再也不能和父亲见面！这成为刘老师心中永远的痛！
也是1997年，刘新选所教的学生考出了全省第一名的好成绩，所带的一个普通班保送7人，重点、本科、大专上线人数均居年级前列，这让他伤痛的心得到了一丝慰藉。
作为一名物理教师，杠杆原理他自然清楚。但在父亲与教师之间，女儿与学生之间，他似乎有点糊涂，教师和学生的分量总是那样的重，让这本应平衡的天平总是向教师和学生倾斜。这倾斜的天平，称出的都是刘老师对教育教学满满的爱啊！
刘新选在西南大学做示范课
学生家长无不称道：有刘老师带班，学生幸运，家长放心！
学生们如是说：
到了大学，同学们都羡慕我的物理成绩那么好，这时我才理解您的良苦用心！
您的学生在远方送上一份真诚的祝福，感谢您的教诲！
刘老师，我即将赴新加坡留学，特向您报喜！
我有今天的成绩，一定要感谢您，我的成绩是您给的！
那天在学校和您分手后，我哭了。无论走到哪里，都会记得一位尊师——刘老师！
在路上，进无止境。在许多人看来，刘新选成功了！可他却说：“成功不是状态量，教学不止、耕耘不辍才是我们应好好把握的过程量。”好一个物理哲学命题！
亚里士多德曾说过，教育的根虽苦，果却很甜。马云也说过，工作是辛苦的，但带着梦想的辛苦是幸福的！这不正是刘老师教育教学生活的真实写照吗？
刘新选表示，在追梦教育的路上，永远要做师生心目中有思想、有激情、有韧劲的好老师，为河南教师教育、为学生全面而有特长地发展续写新篇章！
第二届河南最具影响力教育人物
宣传推介活动
河南最具影响力教育人物（校长、教师、班主任）宣传推介活动，是河南教育新闻中心、河南教育时报社在连续多年开展河南教育名片、河南最具成长力教师、河南最具智慧力班主任宣传推介活动基础上推出的升级活动，首届共推出河南最具影响力校长、河南最具影响力教师、河南最具影响力班主任各10位。
为庆祝新中国成立70周年，生动展现我省广大一线校长、教师、班主任的治校和育人实践成果，河南教育新闻中心、河南教育时报社决定启动第二届河南最具影响力教育人物宣传推介活动，以教育专业媒体的视角聚焦河南基础教育，致敬影响教育改革发展的中坚力量！
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9月2日—10日
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将陆续推出60位候选人
（校长、教师、班主任）
个人简介及专业影响力报告
9月11日
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