孩子不会系鞋带？小事不小！影响比你想象中大多了……
谁家的初中生不会系鞋带？
说出去真是笑掉大牙！
嗨！先别笑！
还真有这么一则新闻这么说了——
这篇新闻一出
网友迅速关注
评论也炸了锅
其实在大众眼里
初中新生虽是孩子
但年龄已不小
连系鞋带这样的基本生活技能都不会
着实让人大跌眼镜
教育时报聚焦本次“系鞋带”事件
与河南省内部分学校教师和家长
进行了深入对话
他们说——
“三成初中新生不会系鞋带”
其实就是孩子生活教育的缺失
“刚看到新闻的时候，有点想不明白，都10多岁了，怎么还不会系鞋带呢？”
“我儿子上了幼儿园就会系鞋带了。看了这个新闻，很惊讶！”
“很多孩子在家都是宝，什么事都有大人帮忙，过的是‘衣来伸手，饭来张口’的生活。所以，不会系鞋带，也不是太稀奇的事儿。”
…………
在郑州市某培训机构门口，几位家长对“系鞋带”事件各抒己见。
多位家长持不同看法，教育时报记者进行了总结：
每位家长要么紧扣自家孩子在生活中的表现，要么以自身周围孩子为参照。
事实上，“系鞋带”事件所折射就是孩子自身生活教育的缺失。
● 8月30日，贵阳市某学校全校师生集体早餐后，该校教师郑志雄发现学生将还未剥壳的鸡蛋丢掉，于是给学生上“节约粮食”课。他发现学生并非有意浪费鸡蛋，而是不会剥鸡蛋。
● 2018年秋季开学期间，某高校新生家长为孩子雇用家政人员打扫宿舍卫生。
● 时间再往前，某高校尝试推行“学生自主保洁”管理方法，导致校园处于“垃圾与抱怨齐飞”状态……
关于这类问题，一直都是公众视野里经久不衰的热点话题。
小小一根鞋带，愁坏了几个小伙伴
“一直以来，孩子生活教育缺失问题，也是教育领域内的一道大难题。”郑州市二七区培育小学教师贺磊跟教育时报记者讲述了自己的一次见闻。
贺磊说，自家小区对面就是一所高中学校，每到学校开学或放假时候，好多学生拉着一个特别大的行李箱回家或返校。一周时间，学生的换洗衣物、书本需要那么大的行李箱吗？
有天，他忍不住好奇，拦了一个学生寻找答案。“学校有食堂，但我更喜欢吃自己带的东西”“衣服想多带一些，袜子带了7双”——这是贺磊得到的答案。
“我问其他学生，他们也带了许多袜子，都对我说‘反正妈妈会洗’。”贺磊说，如果家长包办了孩子的生活，让孩子‘十指不沾阳春水’，久而久之，孩子会将很多生活技能抛之脑后，直至不会！
庭院里养不出千里马
温室里养不出万年松
古人喟叹“一屋不扫何以扫天下”，今天我们讨论“孩子该不该学系鞋带”，这个过程里总是伴随着不同的声音。
就“系鞋带”事件而言，杭州这则新闻中的诸多学生表示，他们在家也做家务，帮父母分担压力，但系鞋带，他们真不会。
有网友说，当前大部分童鞋的设计都是“一脚蹬”样式或带有粘扣，鞋带成了鞋子上的装饰品。
也有网友直言，系鞋带是一种必备生活技能，如果孩子的这类生活教育一点点儿缺失，那么孩子必然会成为不可摆脱的“巨婴”……
“系鞋带也好，做家务也好，这都是生活上的一些细节，是培养孩子全面发展的一种形式。”学生家长王月英说，现在也确实有一些孩子是不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动，还因自身缺乏生活常识，闹出了不少笑话。
在校在家，我都是父母的好帮手
“为什么会闹笑话？这里面有很多原因，不全是孩子的错。有的家长以孩子学业为重，在家全力做好后勤，在外也努力做到保障。”长葛市第十二中学教师刘飞说，当前还有一些学校会以安全为由，采取“以课代劳、以教代劳、以说代劳、以画代劳”的方式开展劳动教育，对学生的生活教育无利。
其实，从家长到家庭，从学校到社会，都应该培养孩子崇尚劳动、尊重劳动、辛勤劳动、诚实劳动的观念，而不是紧盯孩子人生的最终目标，一味代替孩子向前冲刺，让孩子丧失诸多生活技能。
“让学生德智体美劳全面发展”是学校义不容辞的责任，但如今的一些学校都围绕“高考指挥棒”转，唯“分数”、唯“升学率”，重智轻体、重解题能力轻动手能力，甚至连体育课、实践课都取消了，导致学生连小麦、韭菜不分。
庭院里养不出千里马，温室里养不出万年松——各方争论过后，这是“系鞋带”事件留给人们沉甸甸的思考。
“三成初中新生不会系鞋带”
所带来的问题切莫一笑了之
是什么原因导致一些孩子生活自理能力不强？
教育时报记者发现，这些基本的生活自理技能，孩子们不是学不会，而是根本没有学过！
一些学生甚至连自己在家收拾书包、准备文具等小事都没做过，长期过的是“饭来张口，衣来伸手”的生活，他们接受生活教育的权利被“剥夺”了。生活上很可能会难以自理，“五谷不分”“四体不勤”的尴尬故事上演，引得他人大笑也就不难理解了。
不到田野，我哪知胡萝卜还会有漂亮的“头发”
如今看来，给中小学生补上生活教育这一课势在必行。
“在孩子成长的道路上，我们能做的，不过是言传身教。孩子每个阶段都有不同的生活技能需要掌握，我们积极引导，不再代劳，就是对他最大的帮助。”学生家长刘东说道。
当前想要为孩子补上生活教育这一课，需要家长摒弃重学业、轻生活技能的陈旧思维，真的让孩子“自己事情自己做”。
“学生不会系鞋，我可以帮她一次、两次甚至三次，但我不能帮她系一辈子！学校在保证开齐开足课程的同时，多创造、开展一些动手实践类活动，培养学生的动手与自理能力，再给他们布置一些‘家务作业’，让他们在真实的生活环境里实践。”舞阳县孟寨镇中心小学教师柴奇伟说，学习科技知识是教育，合理的生活也是合理的教育，剥夺孩子锻炼自理能力的教育，算不上好教育。
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原载：《教育时报》
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