新华社、人民日报、光明日报、中国教育报……全国媒体为啥都盯上了河南这几个大学生？！

还记得时报君几天前

报道的这群大学生吗？

↓↓↓

（点击上方蓝字查看报道）

被时报君和《教育时报》报道以后

他们的事迹在社会上引起强烈反响

迅速被各大媒体关注

这不

昨天（4月26日）

就有一大波媒体来采访这群“名人”了

时报君也来到现场

听听他们怎么说——

时报君：明杰，听说你在参加疫情防控之前就已经是驻村帮扶队员了？

同济大学交通运输工程学院博士研究生 马明杰：

说起驻村帮扶工作经历，我应该算是我们大学生中最早的一位了。2018年7月到2019年2月，我在村里做过8个月的驻村帮扶工作队员，主要是协助驻村书记和村两委干部处理村务。参与举办戏剧周，“立家训，树家风”活动和颁奖表彰等脱贫攻坚系列活动，从中受益良多，有幸荣获了我们村的“勤学奋进奖”，备受鼓舞。

这段经历令我十分难忘，我开始学着承担自己的社会责任，对我之后参加基层工作产生了深远的影响。之前难忘的基层工作经历，使我对村里基层工作产生了浓厚的兴趣和热情。都说兴趣是最好的老师，而使命是我们义不容辞的责任，今年春节返乡后，我就第一时间主动向马书记报到，积极报名参加驻村帮扶工作，和驻村工作队员马姣姣一块参与村里扶贫工作。

时报君：姣姣，了解到你跟我们算是同道中人，那么疫情防控期间你是怎么发挥自己专业所长的呢？

上海交通大学媒体与传播学院硕士研究生 马姣姣：

前期，我根据自己的个人所长，把防控事项录制成了音频，通过村里喇叭进行广播，并利用防疫宣传车流动广播等方式，加大疫情防控宣传力度。同时，我们村的大学生们进行巡街宣传，并耐心地给村民科普防护措施，增强村民防护意识。

辅导中学生的过程中，我也牢记自己的党员身份，承担传媒人的责任。我先后撰写了五篇新闻稿，在人民日报、中国日报、大河网等媒体上发表，浏览量共计100多万多人次。同时，我还通过抖音更新发布大学生辅导功课日常视频，浏览量共计150多万次，点赞量8万多次，并开通直播为中学生义务补课。希望能够带动更多的大学生们在做好防护的前提下走到防疫前线，为社会做力所能及的工作，实现大学生的人生价值。

时报君：听说蓓蓓在专攻心理学，助学帮扶期间有没有用到你的专业知识？

陕西师范大学心理学院硕士研究生 马蓓蓓：

最开始，马应福书记带着我们去白鸽家里，向白鸽的爷爷介绍我们的来意。白伯伯非常高兴，与我们聊了一会儿，但迟迟不见白鸽出现。白伯伯就去叫白鸽，谁知过了一会儿，白伯伯拉拽着白鸽过来。白鸽抗拒着，一边哭一边说：“我不去，我不去。”（意思是说，不要来见我们）见状，我心里明白了，白鸽还没有接受我们。马书记就鼓励我去给白鸽做一做心理辅导。

我的专业是发展与教育心理学，在陕师大的两年多中，一直在师大和西安邮电大学等高校的心理咨询中心做实习心理咨询师，经常给学生做心理辅导。于是，其他人在院子里，我和白鸽两个人在屋里，我轻拍她的背，与她聊了一会，用言语平复她的心情，拉近我们之间的距离。过了一会儿，我们要走了，即将离开的时候，白鸽主动走到大门口送我们，那个时候，我知道，这个女孩子接受了我们。

时报君：霞飞特别厉害，是中科院的在读博士，在外读书时间很长，那你对村里的事儿了解多吗？

中科院光电技术研究所博士研究生 马霞飞：

上了这多年的学，其实在家里待的时间真的很少，对村里的情况并不是很了解。后来是因为马书记给我们村大学生发了“勤学奋进奖”，就从马书记那儿了解到了很多村里开展的扶贫工作。通过和马书记的交流，我产生了加入村里扶贫工作队的想法，既可以为家乡贡献自己的一份力量，也可以通过实践锻炼自己的能力，所以寒假回来后我就报名参加了村里的扶贫工作队。

新冠肺炎疫情阻击战打响后，全国上下都积极行动起来，我们村也在马书记的倡议下成立了大学生防疫防控临时党支部，帮助村里开展疫情防控工作。虽然我不是党员，但看到那么多年轻的医务工作者奔赴抗疫的最前线，我很受鼓舞，所以也毫不犹豫加入到了疫情防控工作中。

时报君：文赐，你后期参与助学帮扶的工作比较多，想问问这个过程中有没有让你印象特别深刻的事儿？

郑州航空工业管理学院本科生 赵文赐：

有一次我去给王彦领家的小女儿补课。我去的时候，她问我能不能用一下我的手机给她的爸爸打一个电话。她说她马上快过生日了，爸爸是一名司机，好长时间没有回家了，想让她爸爸回家。但是她不知道她爸爸的手机号，我让她去问一下，（父母关系紧张）她说她妈妈不让她给爸爸打电话。后来，她说她知道爸爸工作的地方。我带她去爸爸工作的地方找，但是没有找到。在村子边上她爸爸工作的地方，她一辆车一辆车找，但没有找到，回到家她就开始哭。当时我心里就非常难受，非常想去安慰她。但是我能做的有限，只能每天帮她补习功课，多陪陪她，我希望她每天可以像正常孩子一样快乐一点。

时报君：志灵，你主要帮扶的是哪几个孩子？有什么背后的故事？

河北工业大学经济管理硕士研究生 王志灵：

在帮助贫困家庭孩子补课工作中，我主要帮助王彦领家的三个孩子。刚开始的时候她们还比较排斥，我和她们说话也不怎么愿意理我，偶然间我发现大女儿和二女儿都比较喜欢看小说、漫画。

在完成课程补习后，我们就这个话题展开了讨论，她们的话匣子一下就被打开了。她们问我都看什么小说，我也询问她们喜欢的小说类型和阅读小说的方式，我发现她们都是通过电子书来看一些言情小说。既然她们已经喜欢上读书了，我觉得很有必要培养她们读好书的习惯。于是，我送了她们一本《百年孤独》，这本书对于她们可能有点晦涩难懂，但对她们学习语文有很大益处。

我设置了激励目标，等她们可以把这本书以故事的形式讲给我，我就会再送她们一本书。我希望可以通过这种方式培养她们阅读好书的习惯，即使以后长大了，她们可能会忘记书中的内容，但是这些书会以另一种形态融入她们的生命里。由于家庭的原因，她们可能也缺乏一定的心理安全感，阅读也可以很好的成为她们心中的一种寄托。

时报君：婷婷，你呢？你负责哪几个孩子？有什么故事？

新乡医学院生命科学技术学院硕士研究生 马婷婷：

我主要负责辅导白鸽的英语学习，起初接触到这个小姑娘的时候她话不多，坐那学习的时候还很不开心，看得出来她对学习有很强的抵触心理，尤其是英语学习。慢慢地，白鸽学习态度有了很大的改变，每次我去她家辅导的时候，我一进门她就会很高兴的欢迎我，并主动要求让我检查给她留下的学习任务。就这样，我们在互相交流和学习中共同进步，共同成长，她还把她做的簪子当礼物送给我，以示对我的友好。通过和白鸽这段时间的相处，我明显地发现她像变了个人似的，变得活泼、开朗了，并且喜欢上英语学习了。

时报君：润潮，你能不能以一个00后的身份谈谈参与疫情防控的感受？

天津工业大学化学与化工学院本科生 秦润潮：

今年的春节到来得很不平凡，新冠肺炎疫情的发生打乱了所有人的生活节奏。居家之后的自己就时刻关注着疫情的发展。得知我们村里成立了一个大学生临时党支部来帮助村里的人们做好疫情防护工作，看到村里有着同为大学生的团体在疫情严重的时候挺身而出，我备受鼓舞，于是第一时间联系我们的驻村书记，申请加入帮扶工作队。

这段时间，一路走来，通过与孩子们的接触与辅导，真正更加深入地了解到在脱贫攻坚的工作之中，扶起一个家庭，要从扶起这个家庭的希望开始，而扶起一个家庭的希望就是从帮助这些孩子们做起，不能单单地去帮助满足他们的物质需求，要真正地做到对一个贫困户“扶志”“扶智”，只有对孩子做到精神上的引领，这个家才会有希望，才会真正脱贫，而作为大学生的自己更是要在这样的工作之中体现自身的价值，积极贡献自己的力量，担负起自己00后的责任与担当。

时报君：羽冰、羽雪，你俩是隔壁扬庄的，怎么也到中水寨村来参加志愿活动？

河南财经政法大学检察学院本科生 邵羽冰：

在疫情爆发期间我们经常帮助父母制作防疫标志、标语等工作，我们回家时，无论白天、夜晚还是凌晨一两点，都会看到坚守在各个街道、小区门口的一线医护人员和基层干部，这些场景使我感受到我与他们在一起战斗。

海南热带海洋学院本科生 邵羽雪：

一天在家中的复印部里，我俩正好碰到驻村马书记来店里打印中水寨村大学生表彰材料，被大家的事迹所感动，我想参与其中，为抗击疫情做更多的事情。我们询问了马书记相关事宜，马书记对我们的想法非常支持。经书记同意，我们也加入了抗击疫情的斗争中。

时报君：你俩主要帮扶的对象是谁？怎么帮扶的？

邵羽冰：

马书记给我们安排的辅导对象是村里贫困户吴永强家的两个孩子。哥哥吴俊奥比妹妹吴玉梅大一岁，但两个孩子都上五年级。初次见到两个孩子时，我内心感到震惊和心疼。因为家庭的原因，他们长期处于邋遢和不卫生的状态。孩子们脏到结团的头发、沾满泥土的鞋和因为穿时间长而已经磨烂的衣服，又听到村里人对两个孩子带有偏见的评价。

首先出现在我脑海里的想法是：改变两个孩子的心态和村里人对孩子们的看法，毕竟人穷志不能穷。我们强调的“志智双扶”，第一件事就是让孩子们有志气，有自信，不能因为生活上的困难而放弃自己。

邵羽雪：

回到自己家里，我们挑出穿小的衣服，第二次去的时候，给吴家的兄妹带了一大包衣服。当我们把衣服递给兄妹两人时，他俩用惊讶的目光看着我们。哥哥走到我们面前拿着衣服比划，眼里藏不住笑意，妹妹则害羞又向往的盯着衣服看。哥哥直接把衣服套在外面，妹妹看见哥哥这么做后，小声地对我俩说：“我可以试下吗？”“当然可以！”我们带着妹妹去另一间房间换衣服，妹妹穿上新换的衣服后，一直在我们面前转圈。那天，他俩的学习都更有劲了！

时报君：马书记，大学生对村里贫困家庭学生辅导的效果如何？

河南省社科联人生与伴侣杂志社总编辑、驻中水寨村第一书记 马应福：

效果非常好，而且村里贫困家庭的中小学生对大学生志愿者产生了信赖和黏性效应，说明我们大学生在他们心目中树立了榜样和标杆，贫困学生找到心灵寄托，找到了心目中的“好老师”，学习上的青春偶像。下一步，继续发挥大学生防疫防控临时党支部的作用，大力开展扶贫助学活动，吸纳更多的大学生参加到驻村工作队，发挥“中原写福第一村大学生群”的助学作用，对贫困家庭的孩子从小学、初中、高中、大学，都要建立大学生一对一或多对一帮扶贫困学生跟踪问效机制。大学生返校后，鼓励他们利用业余时间通过手机视频进行指导，发挥“小辣姣学姐”抖音远程辅导授课作用，激发贫困学生奋发有为地努力学习，早日成才，回报社会和伟大祖国！

4月26日的这次联合采访团由新华社、人民日报、光明日报、中国教育报等部分中央驻豫媒体，以及河南日报、河南广播电视台、大河网等省级主流媒体记者组成。他们走进武陟县嘉应观乡中水寨村，探访10名寒假返乡大学生以志愿者身份，助力家乡疫情防控、为贫困户子女进行义务支教、助力家乡脱贫攻坚的故事。

在中水寨村，采访团首先与10名返乡大学生进行了座谈，了解他们在寒假期间为家乡疫情防控、帮助贫困户子女辅导功课、助力家乡脱贫攻坚的事迹。

随后，采访团深入乡村，走进大学生与村民中间，深入了解他们是怎样把课堂“搬进”贫困户的家里，帮助贫困户子女辅导功课，开展心理疏导。

走进无花果种植基地，探访大学生们如何种植、浇灌，用自己所学，为村里的复工复产，脱贫攻坚贡献力量。

大学生们不仅把精力放在对贫困户子女的义务支教，还放在助力乡村脱贫攻坚上。他们不怕苦不怕累，助力家乡发展的事迹赢得了乡亲们和媒体朋友们的赞赏。

到底为啥全国媒体

都盯上了河南这几个大学生？

谜底大揭晓！

就是这两个报道——

《中国教育报》相关报道

《教育时报》相关报道

最美的青春！

最美的绽放！

再次为你们点赞！

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