当维权演化为造谣攻讦，换来的将是教育的重大倒退！

5月30日，微博网友“@小岛里的大海”反映广州市方圆实验小学一名教师涉嫌体罚学生，引发关注。

5月31日，微信公众号“广州白云教育”对关于网传广州市方圆实验小学一（5）班教师涉嫌体罚学生致其吐血一事做了最新通报。

据悉，发帖人刘某（微博名：小岛里的大海）承认其女儿因遭体罚吐血、凌晨2时被老师威胁殴打、送老师6万元等情节，系其为扩大影响而故意编造的谎言，照片展示的衣服“血迹”实为化妆品和水，其女儿目前精神状态良好。据接诊医院反映，就诊过程中患者及其家属均未提及哮喘病史和吐血的情况，目前亦无法提供其女儿哮喘诊断的有关病历证明。

视频来源：南都N视频

事情反转之后，仍有许多网友对此事存疑：老师到底有无体罚学生？家长晒出的病历单上确实有咳嗽夹血丝的诊断症状？家长这么造谣到底图什么？

还有网友感到很气愤，善良和同情心就这样被利用，狼来了的次数多了，下次再有类似的事情发生，谁还会发声奔走？

作家马伯庸在此前也为该家长转发微博发声，事情反转之后，他再次表示之前也发生过类似的事情，先删后记。

家长吐血栽赃老师他们为何如此猖狂？

□王开东

原来除了老师因学生违反班规罚跑是真实的，其他一切都是假的，假的。

老师确实有错，不该体罚学生。从视频来看，老师确实罚跑了，但并没有现场监督，而是让孩子自己去跑的。孩子跑累了就歇会，跑完后回来上课，一切都很正常。无论如何，老师都不该体罚学生，这是一条红线，但老师已经因体罚学生被顶格处理，已经为自己的一时冲动付出了惨重的代价。杀人不过头点地，但老师这次遇见奇葩了。

这不是一般的奇葩家长，而是一个阴谋家，她开始了一系列的栽赃陷害，挑动全网络百万人围攻老师。

那么问题来了，这个家长为何这么做？其背后究竟有什么动机？

第一是泄愤。个人觉得可能有，但不会占主要成分。泄愤都是一时的，从这个家长的处心积虑来看，不可能仅仅是冲着泄愤来的。

第二是碰瓷。这个占有较大的比重。请看该家长举报信最精彩的一段：“我女儿从三岁师从著名小提琴演奏家学习小提琴，先后在多次大奖中都取得了冠军的成绩。我们家长在培养孩子小提琴花费了巨大的金钱和精力，现在孩子体罚后留下的后遗症，双手发抖，导致孩子无法继续学琴，小提琴生涯被迫终止。前期的投资和后期本该带来的发展一切都灰飞烟灭，我父母天天以泪洗面，不堪重负，双双病倒。”

师从著名小提琴家当然花费了大量金钱，如今留下后遗症，关键这个后遗症还是神经性的后遗症，这个病很难检测，说它有它就有，而且还很难治愈，前期投资后期发展都灰飞烟灭。

那应该怎么办？当然是要赔偿了。但考虑到一个老师的赔偿能力或许有限，所以该家长又把学校裹挟在内。

“方圆小学给我们全家造成了巨大精神伤害，孩子从头到尾的治疗费用，以及后续的神经康复治疗费用目前为止全部都是自费，学校和老师没有出过一分钱……”

这里划重点的是，学校和老师没有出过一分钱，也就是说，应该出钱的是学校和老师。为何要把学校和老师捆绑在一起？因为家长下一步要赔偿的是天文数字。

“孩子从头到尾的治疗费用”，这个只是开胃菜。重头戏在后面，“以及后续的神经康复治疗费用”，怪不得要雇佣人员炒作造势？怪不得不惜一切代价伪造吐血现场？怪不得在有关方面都成立调查组的情况下还在网络上煽动民意？原来这一切都是有预谋的，都是精心策划的。

有人奋笔疾书，对一个6岁的孩童下如此毒手，普通人尚且有良知，知道尊老爱幼，更何况是这样的人民教师！况且家长已经事先告知老师孩子患有哮喘，老师仍对其体罚，这无异于谋杀。

教师中的害群之马，如果相当于谋杀孩子，当然一定要严惩，甚至死不足惜。但如果栽赃老师是凶手是谋杀，这个诬告罪怎么算？

事实上，为什么老师屡次被诬陷被栽赃被诬告被毒打，就是因为只要老师的新闻一出现，无数人都会站在学生一边，认为学生和家长是弱势群体，纷纷把枪口和矛头对准老师和学校。

学校为了稳定教学秩序，不敢与社会舆论对抗，总是加快加重顶格处理老师，息事宁人换来外部和平。这一切都助长了构陷教师的风气。

欺负老师没有什么风险，还可以利用学校求稳求安的心理，能够讹一点钱，何乐而不为。大多应试教育下出来的人，对学校和老师都没什么好印象，也是唯恐天下不乱，在后面推波助澜，无形中成了别有用心的人的舆论推手。其实老师才是真正的弱势群体，手无缚鸡之力，百无一用是书生。

这件事的恶果非常可怕，它大大消耗了公众的正义感和互联网的公信力。无数善良的普通人被她愚弄了，下一次就不会如此愤激不依不饶，就会认为可能又是炒作，那么真正受伤害的人，就没有人来为他们伸张正义。

此外，还有很多老师会在这个过程中被惊吓，下一次他们在教育的过程中会缩手缩脚，他们可能会重新审视家长和孩子，这对教育是一次重大的倒退……

这是一个标志性事件，我希望一定要严惩造谣者、网络暴力者，一定要把他们绳之以法。

来源：新华网、王开东等

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