最新回应：老师做法并无不当之处｜大学生补考作弊被抓后坠亡

近日，山西中北大学大二学生时某补考中作弊被发现。离开考场后不久，时某坠楼身亡引起社会强烈关注。6月9日，中北大学校长沈兴全对此做出回应。

中北大学校长：老师做法并无不当之处

沈兴全表示学校正在和学生家长进行沟通。当时学生时某考试作弊事实清楚，考场里学生很多，监考老师不可能花太多时间去安慰他。此外，沈兴全还提到学生违纪，只要之后表现好，处分是可以撤销的。

沈兴全认为监考老师的处置并无不当之处，未来会进一步加强对学生校规校训的教育，加强学生心理教育。

6月9日下午，沈兴全还透露“事情已经解决，明天火化”，并称，“学生跳楼，学校和老师都很难过，没有人是铁石心肠”。

学生家属：学校未及时疏导，校方应对此负责

6月8日，时某的表姐称，通过查看学校监控，发现时某从宿舍到考场一切正常，情绪稳定。而在考场被发现作弊后，有长达近20分钟的哭泣、无助和不安，期间监考老师却未对其进行教导和规劝。

时某从作弊被抓到跳楼，之间大约有一个小时。在坠楼前，时某曾给母亲发信息“对不起，不要想我，我不配”。时某家人说：“平时没有遇到过这种事情，孩子抗压能力上有缺失，我们也没有这方面的教育和疏导。不过，但凡监考老师跟孩子说一下还能补考，还有第二次机会，你回去好好复习之类的话，我觉得孩子也不至于跳楼。”

家属认为，监考老师和班主任未能及时对学生进行心理疏导，导致悲剧发生，校方存在过错。

6月8日，与校方首次协商无果后，家属再发声：“若校方第二天再通报作弊一事，我相信孩子不会跳楼。”

事件回顾

6月6日，中北大学发生一起学生坠亡事件。据校方通报，坠亡学生系该校软件学院2018级学生时某，该名学生在当日下午的课程补考中作弊，被监考老师发现并没收试卷，学生离开考场不久后坠楼。

6月7日下午，中北大学官方微博通报此事称，教室监控显示并经同考场学生证实，考场内未发生有教师激烈言语或师生言语冲突。当地公安机关已对事件展开调查。学校正积极与家长沟通交流，认真妥善处理好这一事件。

网友评论

有网友表示，学生作弊被抓后，存在明显的心理崩溃现象，校方应及时介入疏导。也有网友认为学生作弊有错在先坠亡属于个人行为校方无责。

很多网友同情死者家属，但并不认同家属的看法：“作弊还有理了？”

也有人觉得，这样下去，学校是不是连作弊都不敢抓了？

还有网友表示：看没看不是重点，考场本身就不可以带手机。

教育学者熊丙奇表示：就考试作弊而言，学生只要有考试作弊行为，就要按规定接受相关处罚，没有任何理由为作弊开脱。在考试作弊被抓后，当事学生因不能承受考试作弊的后果而走极端，这是自己的心理承受能力问题，与学校的处理无关。如果想到学生在被处罚后可能“想不开”出事，那学校就不敢处罚任何学生，这就乱套了。对其他违法犯罪行为的处罚也同理。

对学生进行规则教育和心理健康教育、疏导，是在进行违规处罚时，需要关注的两方面教育。依法依规进行处罚，这是规则教育，而被处罚后学生感到沮丧，前途迷茫，全面否定自己，则是对自身的错误的认识产生偏差，也缺抗挫能力。学校和家庭都要教育学生要遵纪守法，也要培养学生的抗挫能力，勇敢面对并改正自己的错误。而不能担心孩子“脆弱”，就不敢坚持原则。

在这场悲剧事件中，人们讨论最多的除了“谁有过错”，还有“心理承受能力”这个关键词。作弊确实不对。在大学里，作弊如果被抓住那么轻则被处分，重则被剥夺学位证。作为一名考生，如果心理承受能力很弱的话，一旦被抓住作弊，可能就会产生十分沉重的心理负担。我们需要关注的不仅仅是一个年轻的生命离开了世界，还有这背后大学生的心理健康问题。读书好是一方面，但是心理承受能力和为人处事也是一个考核人的关键。

来源：光明社教育家

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