桂小•实闻 | 专家引领明思路 共同努力促发展

漫山遍野的花，

是三月给世界的浪漫；

高屋建瓴的指导，

是专家给我们的关怀！

这是新都区桂林小学市级教育科研教育对外交流合作专项课题组成员的最大感受！

       2022年3月2日上午，新都区桂林小学市级教育科研对外交流专项课题《文化自信视域下的中医药文化课程体系构建研究---以桂林小学为例》开题报告会在学校会议室隆重举行。

      报告会伊始，课题负责人、桂林小学校长江龙介绍了学校的基本情况及开展本课题研究的背景；接下来课题主研人员龙晓、邓颖、陈维亚、李彦欣就课题的依据、调查问卷及分析、课程构建的思考、学生活动等等前期准备进行了汇报。

       本次开题报告会还特邀成都市教科院教育改革与发展研究所陈宇燕所长，四川省特级、正高级教师、成都市锦江区教科院贺慧副院长，新都区教科院范建成副院长、新都区教科院发展与改革研究所郭晓莉所长莅临指导。

      专家们对课题组前期开展的系列工作给予了高度评价，并提出了宝贵的意见和建议。陈所长强调：课题是由问题生发，进行课题研究要有成果意识导向，由成果达到的目的来确定研究的方向和过程，在不断的追问中形成课题研究的闭环。贺副院长重点就如何进一步将文化自信培育融入中医药课程体系构建这关键问题进行了详细指导。范副院长指出：课题是传承中华文化的载体，要仔细思考课程逻辑以及如何与本校整体课程体系融合，才能凸显特色。郭所长提出的是：研究思考是无止境的，课题组成员要转变思维，转变认知和观念，让学习方式成为课题研究的重点。

      专家们高屋建瓴的指导，让课题组成员对本课题的研究框架、研究思路、研究重点、研究目标等更加清晰明确，受益匪浅。

      报告会最后，课题负责人江龙表示，课题的实践和研究离不开专家的引领，领导的支持，也离不开一线教师和学生的参与。课题组成员相信，在各位专家的指导下，在领导的关心和大力支持下，在全体课题组成员的共同努力下，本课题研究一定能顺利开展,取得丰硕的成果！并进一步促进学校发展，学生发展，教师发展！